地震中的父与子教案设计专题

亲情是黑夜里明亮的烛光，刺破夜幕;亲情是冬日里温暖的阳光，驱走严寒。下面小编给大家整理了人教版五年级上册《地震中的父与子》教案设计，希望对大家有所帮助!一、导学目标1.认识9个生字，会写11个生字。正确读写、理解“......

教学目标：1、通过对重点词句的理解，使学生受到“爱别人”以及做人应有责任感的教育。2、有感情地朗读课文。教学重点、难点：理解父亲在极其危险的时刻想着遇难的孩子，这种无私的精神。教学准备：多媒体课件。教学过程：一.导......

《地震中的父与子》是一篇虚构的短篇小说，作者是马克·汉林。文章讲述的是在美国的一次地震中，一位父亲不顾劝阻，冒着生命危险，怀着坚定信念，经过38小时的挖掘与种种艰辛，终于在废墟中救出儿子和13位同学的故事。赞扬了父爱......

教材分析：本组教材以父母之爱为专题，编排了精读课文《地震中的父与子》、《精彩极了和糟糕透了》，略读课文《慈母情深》、《学会看病》。《地震中的父与子》讲述了1994年美国洛杉矶发生大地震时，一位父亲冒着危险，抱着坚定......

《地震中的父与子》课文讲的是在发生大地震以后，父亲抱着一个坚定的信念，不顾别人的劝阻，历尽艰辛，最后终于在废墟中救出了儿子的事，赞扬了这对父子以坚定的信念支撑自己、战胜困难、获取幸福、执着追求的精神。下面是小编......

某一年，美国洛杉矶发生大地震，30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。在混乱中，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。阿曼达和同学们被困在教室的墙角，房顶塌下来架成一个大三角形。......

《地震中的父与子》是小学语文人教版课标实验教科书五年级上册第六组的第一篇课文。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!教学目的：1．感受父子亲情，理解伟大的父爱能给人巨大的勇气，能使人在危急时刻变得更加坚强，能......

教学目标：1.有感情地朗读课文。2.读懂课文，使学生受到父子亲情的感染，受到“爱别人以及做人应有责任感”的教育。教学重点、难点：课文讲了一件什么事，通过这件事怎样体现出父亲对儿子的爱。教学过程：一、导入新课上节课我们......

《地震中的父与子》是人教版小学语文第九册第六组的一篇精读课文。今天呢，小编就为大家推荐人教版五年级《地震中的父与子》说课设计，希望能帮到大家哦~一、说教材《地震中的父与子》是人教版小学语文第九册第六组的一......

一、教学目标：1．准确认读“废墟”“混乱”“爆炸”“瓦砾”等词语，在练习说话中加深理解。2．运用之前学习的方法，把握叙事性文章的主要内容。3．学习重点语段，感悟父爱的伟大。4．学习通过外貌、动作和语言的描写表现父爱的表达......

地震发生时，阿曼达在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角。幸好，阿曼达没被砸着，他和同学躲在角落里。当时四周一片漆黑，阿曼达想到：小时候，他打篮球时，腿不小心受伤了。需要做一次开刀手术，阿曼达非常害怕。这时，父亲为了鼓励他......

由于每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的。而教学工作又是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。下面是小编整理的......

亲情是黑夜里明亮的烛光，刺破夜幕;亲情是冬日里温暖的阳光，驱走严寒。下面小编给大家整理了人教版五年级上册《地震中的父与子》教案设计，希望对大家有所帮助!人教版五年级上册《地震中的父与子》教案设计一、导学目标1.......

一、教学目标：1、知识与技能目标：抓住重点词句体会父与子的了不起。有感情地朗读课文。2、过程与方法目标：领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写，反映人物思想品质的表达方法。3、情感态度价值观目标：感受父子情深，理......

【《地震中的父与子》优秀教学设计】教材分析：本组教材以父母之爱为专题，编排了精读课文《地震中的父与子》、《精彩极了和糟糕透了》，略读课文《慈母情深》、《学会看病》。这几篇课文，从不同的角度，反映了父爱、母爱的深......

以下是小编为大家整理的《地震中的父与子》教学课件下载及教学设计，欢迎阅读！点击下载文件:地震中的父与子《地震中的父与子》教学设计一、教材分析：《地震中的父与子》是小学语文人教版课标实验教科书五年级上册第六组......

《地震中的父与子》是一篇虚构的短篇小说，作者是马克·汉林。文章讲述的是在美国的一次地震中，一位父亲不顾劝阻，冒着生命危险，怀着坚定信念，经过38小时的挖掘与种种艰辛，终于在废墟中救出儿子和13位同学的故事。赞扬了父爱......

前几天，我们学了一篇课文叫《地震中的父与子》。内容是：有一次，美国洛杉矶发生大地震。一位父亲安顿好了妻子，奔向儿子的学校，那里已经变成了一堆废墟。这位父亲十分伤心，他突然想起了自己常对儿子说的一句话：“不论发生了什......

一、教学目标：1、知识与技能目标：抓住重点词句体会父与子的了不起。有感情地朗读课文。2、过程与方法目标：领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写，反映人物思想品质的表达方法。3、情感态度价值观目标：感受父子情深，理......

以下是小编为大家整理的《地震中的父与子》教学课件下载及教学设计，欢迎阅读！点击下载文件:地震中的父与子《地震中的父与子》教学设计一、教材分析：《地震中的父与子》是小学语文人教版课标实验教科书五年级上册第六组......

教学目标：知识与技能1、认识8个生字，会写11个生字，正确读写、理解词语。2、有感情地朗读课文;积累文中的佳句;领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写，反映人物思想品质的表达方法。3、从课文的具体描述中感受父亲对儿......

教学目标1.认识8个生字，会写11个生字。正确读写洛杉矶、混乱、昔日、废墟、挖掘、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪等词语。2.有感情地朗读课文，从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。3......

人教版五年级上《地震中的父与子》教学设计一、把握整体，创设情境1、这节课我们一起来学习第17课地震中的――(生引答：父与子)【板书课题】2、初读了课文，你知道课文讲了一件什么事?3、一场突如其来的大地震让一切都失去......

设计理念：以“读中悟写，读写结合”为抓手，实现人文性与工具性的有机统一。设计思路：以“了不起”为明线，以“父爱”为暗线，引导学生读出形，读出意，读出情，读出法。教学目标：1、学会8个生字，能读写“洛杉矶、混乱”等词语。2、理......

《地震中的父与子》本课文是一篇精读课文，讲的是在一次大地震中，一位父亲为了寻找儿子，锲而不舍地在废墟中挖掘，最终与儿子劫后相逢的感人故事。赞扬了父子俩在险恶的环境面前充满自信、不向困难屈服的品格，表现了父子之间......