树之歌优秀教案专题

读《少年小树之歌》有感“人的体内有两种心灵，一种是关于肉体的，它使人们生存、繁衍，而另一种无关于肉体，是关于灵魂，读《少年小树之歌》有感。”书中主人公是一个六岁大的男孩，他父母去世后，叔叔们前来争夺家产，他看着众亲们......

我是一位英勇的战士，人民选举我去守卫这一方神圣的领土，于是我在这喧嚣的城市勇敢的奋斗着。我是一位位清洁工，将所有的灰尘都毫无保留的吸附在自己的体内。我在咳嗽，那是因为——人们排出的大量有毒气体使我无法喘息，使我......

教材分析:杨树普遍生长于我国各地,《杨树之歌》就是一首赞美杨树的歌。全诗借赞美杨树，赞美虽然普通，但默默地为人类奉献关爱和欢乐的树。这首诗意境优美，韵律强，用比较形象生动的第一人称述说，拉近了杨树与人们之间的感情......

教学目标：1、学会文中8个字，联系上下文或利用工具书理解襁褓、凤阙、狞恶、氤氲等词语的意思。2、借助背景知识和音像资料体会所表达的思想感情。3、正确、流利、有感情地朗读诗歌;背诵诗歌。教学重、难点：体会诗意，感受......

《杨树之歌》教案教学准备：课件字词卡片教学过程：一、生生互动，激发情感。1、同学们课前已经观察了周围环境中自己喜欢的树木，老师还希望你们画一画喜欢的树木，你们的画带来了吗?当然搜集有关树木的图片也可以。2、教师用......

【教学内容】人教版四年级上册第三单元第１１课。（需２课时。）【教材分析】这是日本作家新美南吉的作品。者篇童话主要通过对话展开故事的情节，推动故事的发展。选编这篇课文的目的，是引导学生体会童话故事所揭示的道理，帮助学生......

《走，我们去植树》这篇课文以明快清新的节奏、具有行动号召力的语言号召少先队员一起去植树，全诗描绘了少先队员积极参加植树活动的情景，告诉我们植树造林的重要性，表达了少先队员植树造林，改造自然的决心。教学目标1、正......

教学目标：1、学会5个生字，理解由生字组成的词语。2、通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点：引导学生运用多种形式反复吟诵;尤......

【教材介绍】《东海之大乐》是《庄子》中的一篇寓言，主要通过河伯、海神若的表现和对话，警示人们，人自身可能有很多很多的局限，跳脱这些局限，才能够提升自己的境界、气象和格局;人外有人，天外有天，人永远不应该自满。寓言启......

作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的二年级语文《杨树之歌》教案，欢迎阅读与收藏。二年级语文《杨树......

【教学目标】１、能查字典或联系上下文理解不明白的词。２、能有感情地朗读课文，能读懂本文。３、感受童话的语言美、思想美、意境美。４、对“信守诺言，珍惜朋友之间的情意”方面有所感染；体会人、动物、植物（环境）之间的和谐发展......

（一）教材分析《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独，是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的题目，小说命名为“孤独之旅”，蕴含......

植树节幼儿园优秀教案作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的植树节幼儿园优秀教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。......

【教学目标】1.把握文章的脉络线索。2.引导学生研读和品味作品，体会作者沉静、淡然的语言风格所具有的情感张力。3.感悟渗透在字里行间的母子深情，引导学生感受母爱、学会珍惜。【教学重点】体会作者沉静、淡然的语言所......

【教学内容】人教版四年级上册第三单元第１１课。（需２课时。）【教材分析】这是日本作家新美南吉的作品。者篇童话主要通过对话展开故事的情节，推动故事的发展。选编这篇课文的目的，是引导学生体会童话故事所揭示的道理，帮助学生......

[教学目标]1．认识1个生字，会写4个生字。分角色有感情地朗读课文。2．理解课文内容，感受拟人童话的特点，体会童话揭示的道理。3．通过朗读，感受童话故事对高尚友情的赞美，受到美好情感的熏陶。[课前准备]1．教师准备：教师制作PPT课......

一、教学目标：１、抓住关键词想象鸟儿和大树快乐的时光以及鸟儿和树之间的对话，感受他们之间深厚的友情。２、了解小鸟为了誓言而千辛万苦地寻找大树的过程，并能够体会小鸟和大树之间的真挚友谊和鸟儿信守承诺的品质。3、朗......

活动目标：1.幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。2.了解树和人类的重要关系，知道如何爱护花草树木。3.体验种树、浇树保护环境的乐趣。4.体验明显的季节特征。5.感受节日的快乐气氛，乐意参......

《合欢树》教案设计1《合欢树》是史铁生用朴实的语言谱写的一支感人至深的真情之曲，震动了每一位读者的心灵。款款文字渗透着对母亲去世的悲伤之情;它又是儿子对母爱的一首热烈深挚的颂歌。学习目标知识与能力1.把握文......

《黔之驴》优秀教案之一[教学目标]1、知识与能力：①能利用注释和工具书阅读浅易文言文，学会养成分类整理，随时积累文言词语的习惯;②学习细致逼真的心理、动作描写。2、过程和方法：自主、合作、探究。3、情感态度与价值观......

《燕歌行》优秀教案1教学目标：⒈了解边塞诗的特点和风格。⒉深入理解诗作所表达的复杂感情和主旨。⒊赏析本诗的艺术技巧。⒋引导学生树立正确的爱国精神。教学重点：⒈深入理解本诗的情感。⒉赏析艺术技巧。教学难点：理......

教学目标1.会认本课15个生字，会写10个生字。2.正确、流利地朗读儿歌，并背诵全文。3.通过看图和读儿歌，初步认识树木的样子，了解这些树木的外形特点。情感态度与价值观教学重难点1.学会本课生字，识记生字字形并正确书写。2.......

【教学目标】１、能查字典或联系上下文理解不明白的词。２、能有感情地朗读课文，能读懂本文。３、感受童话的语言美、思想美、意境美。４、对“信守诺言，珍惜朋友之间的情意”方面有所感染；体会人、动物、植物（环境）之间的'和谐发......

学习目标：1、初步学习和理解诗歌，感知伞的含义并在此基础上仿编诗歌。2、激发同情心，培养助人为乐的情感。活动过程：1、引入主题观察图片后启发提问森林的天气怎么样？下雨了爸爸妈妈来接你的时候会带上什么？可小动物们没带......

教学目标：流利有感情朗读课文，理解作者喜爱桥的原因了解作者看桥美在何处品味本文优美而又富有意蕴的语言通过对桥之美的领悟和熏陶，进而使学生能够获得一些简单的审美方法，并培养自己健康的审美意识教学方法：在朗读的课文......