冀教版二年级数学下册教案专题

这是一首富有儿童情趣的诗歌。写出了我的小小心愿，表达了作者对大自然的热爱，对美好生活的追求。全诗共5个小节，前四个小节结构基本相同。最后一小节虽然只有两行，却是诗歌的精妙之处，写如果飞到遥远的地方，需要和爸爸妈妈......

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，看看下面的人教版二年级上册数学教案，欢迎大家借鉴！人教版二年级上册数学教案【1】《镜像对称》教学设计教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第五单......

本综合学习包括“我的采蜜集”、“读读背背”、“口语交际”和“我的小笔头”四部分内容。知识与技能目标：1、诱发大家积累的热情，感悟积累的方法，一起分享积累的快乐。2、鼓励学生多读多背的学习习惯。3、让学生学会观......

教材分析：这是一篇中国有名的神话故事。课文用符合小学低段学生的语言，简单易懂地把女娲造人的原因;女娲是造人的过程展现在我们面前。在带给孩子们知识的同时，激发了他们对神话故事的兴趣。教学目标：知识与能力1、正确认......

【设计理念】在教学中，我们常常实施的是“知是行之始，行是知之成”的观点，执这种观点，久而久之会抹煞学生学习的主动性与创造性。为此，本课教学拟将提纲发给学生，让学生自己去经历理解的过程，揣摩作者的意念与表达，充分发表自......

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。小编整理的人教版二年级下册数学教案，希望大家前来查阅。二年级下册数学教案篇1教学内容：课本P23页例1，练习五第1～3题。教学目标：1、通过......

教学目标：（1）学会本课5个生字，正确读写“循环、昙花、秉烛夜游、菊秧、砸死、三年五载、自生自灭、一来二去”等词语。（2）理解积累“奇花异草、大雨倾盆、置之不理、自生自灭、三年五载、狂风暴雨、天趣突变、秉烛夜游”等......

本综合学习包括“我的采蜜集”、“读读背背”、“口语交际”和“我的小笔头”四部分内容。知识与技能目标：1、诱发大家积累的热情，感悟积累的方法，一起分享积累的快乐。2、鼓励学生多读多背的学习习惯。3、让学生学会观......

教学目标：1、学会“趣、教、室、领”等12个生字，理解“有趣、活泼、愉快”等词义。2、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、说句训练：能仿说“是多有趣的“等。4、通过体会生物角的有趣之处，初步培养对小生物的喜爱之情，培......

一、教学要求：1、正确、流利地朗读课文。2、理解课文大意，了解神话传说中十二生肖的来历。3、正确认读本课课后的十七个生字，会写六个生字。二、教学设计及说明：（一）导入新课：同学们，谁知道自己的属相是什么？属相一共有十二个，......

教学目标：【知识与技能目标】1.有感情地朗读课文。2.运用已经掌握的品词析句的阅读方法，自主学习课文，体会和感受课文中表现的这种极其珍贵的父爱。3.结合生活实际，联系上下文，理解文中含义深刻的句子。【过程与方法】在理......

一、读拼音，写词语。(24分)juéqǐzhēngtúshénzhōubùfá()()()()chūnhuīhuáxiàzìsīxiāohuǐ()()()()zāinànjiāoyángjiāndūzuì’è()()()()二、把注音完全正确的一组的序号写在括号里，并且把错误的拼......

教学目标：知识与技能1、正确、流利的朗读课文2、读懂课文，能用自己的话讲述女娲和人的神话。3、正确认读本课的16个生字，会写8个生字。过程与方法1、让学生在反复诵读理解文章的大意。在读与复述的过程中了解这个神话。2......

日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾过去这段教学工作，我们都取得了很大的进步，让我们一起来写一份教学总结吧。到底应如何做自我评价和自我总结呢？下面是小编为大家收集的冀教版五年级下册数学教学工作总......

一、教材分析《牧童》是冀教版六年级下册第六单元“古诗三首”中的第一首诗，是这首七言古诗向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：广阔的原野，绿草如茵;晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈......

在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的冀教版六年级语文下册教案例文，欢迎大家分享。冀教版六年级语文下册教案例......

第一单元热爱祖国山河1、古诗二首教学目标：知识与技能：1、会认10个生字，会写8个生字。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗，了解古诗的大概意思。过程与方法：在两首古诗的对比参读中，明了诗与诗之间的内在联系、迁移学法、体会诗文......

教学目标：【知识与技能目标】1.有感情地朗读课文。2.运用已经掌握的品词析句的阅读方法，自主学习课文，体会和感受课文中表现的这种极其珍贵的父爱。3.结合生活实际，联系上下文，理解文中含义深刻的句子。【过程与方法】在理......

教学目标：(一)、知识与技能：1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。2、理解课文内容，知道槐树妈妈的心愿。3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力，并能用自己的语言讲述这个故事。(二)......

教学目标：1、学会3个生字，会写6个生字，并正确读写课文出现的部分生词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解蟋蟀的“住宅”是什么样的？它有什么特点？它有是怎样建造的？3、积累好词佳句，体会作者运用生动形象的语言表达具体......

冀教版小学语文四年级下册全册教案享受童年的快乐春天，菜花丛中，追寻翻飞的蝴蝶是一种欢愉与惊喜；夏日，小溪岸边，剥食新鲜的莲蓬是一种闲适与安逸。草地上，大家踢一会儿足球，是一种畅快与潇洒；河面上，放逐自己折叠的小船，则满载......

六年级语文下册冀教版《风筝》教案教材分析：这篇散文中，有鲁迅的兄弟之情，有游戏于儿童的意义，有鲁迅的自省精神，有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨。学习目标：①知识与能力目标：整体感知课文内容，多角度有创意地......

一、教学要求：1、正确、流利地朗读课文。2、理解课文大意，了解神话传说中十二生肖的来历。3、正确认读本课课后的十七个生字，会写六个生字。二、教学设计及说明：（一）导入新课：同学们，谁知道自己的属相是什么？属相一共有十二个，......

教学目标：知识与技能1、会认13个生字，会写8个生字。2、有感情地朗读课文。过程与方法1、学生反复诵读，展开想象来理解课文，体验情感。2、展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。3、继续学习搜集、整理资料的方法。......

教学目标：1、学会3个生字，会写6个生字，并正确读写课文出现的部分生词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解蟋蟀的“住宅”是什么样的？它有什么特点？它有是怎样建造的？3、积累好词佳句，体会作者运用生动形象的语言表达具体......