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![幼儿园大班公开课语言教案《大禹治水》含反思]()
作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班公开课语言教案《大禹治水》含反思，欢迎大......
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![《大禹治水》ppt课件]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-05-3014:21:10文件大小：1.50MB课件格式：ppt很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和......
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![《鲧禹治水》说课稿大纲]()
作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的《鲧禹治水》说课稿，欢迎大家分享。《鲧禹治水》说课稿1教学目标1......
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![小学生《大禹治水》课文]()
很久很久以前，洪水淹没了村庄和田野，房屋倒塌了，牲畜被冲走了，庄稼也被冲毁了，人们只好四处逃荒。见到人们受苦，鲧很着急，就把天上的土偷下来，去堵塞洪水。这种土叫息壤，能自生自长，永远用不完，可不定期是堵不住洪水。天帝知道鲧......
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![《大禹治水》教案设计]()
教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课10个生字，绿线内的8个只识不写，理解由生字组成的新词。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。教学重难点：识字、写字;朗读、背诵......
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![小学生课文《大禹治水》教案设计]()
课文是一个古代传说，记叙了大禹治理洪水，为民造福，三过家门而不入的故事，赞扬了他一心为公、无私奉献的精神。全文按事情发展的顺序，依循治水前--治水--治水后的线索，展现了大禹为人民谋利益的感人形象。【教学要求】1、德：......
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![《大禹治水》评课稿汇编]()
《大禹治水》评课稿一我有幸听取了王娟老师的一节二年级的《大禹治水》，《大禹治水》是一个传说故事，讲的是大禹为了治理洪水，为百姓造福，吃尽了千辛万苦，三过家门而不入，终于制服了洪水的事迹。全文共有4个自然段，配有四幅......
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![【大禹治水】 大禹治水的意思]()
成语名字：大禹治水成语发音：dàyǔzhìshuǐ常用程度：常用产生年代：近代近义词：过门不入成语故事：大禹治水的神话故事、成语出处：明·冯梦龙《醒世恒言》第26卷：“昔日大禹治水，从岷山导出岷江。”成语用法：主谓式；作宾语、定语；......
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![《大禹治水》课堂实录（观摩课）]()
一、习旧引新，明确目标。1、小朋友们，这一节课我们继续学习《大禹治水》，通过上一节课的学习，你有什么收获?2、大禹治水的结果怎样?读读课文第4自然段。(交流)引读：结果--(出示句子)洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大......
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![大禹治水三年级课件]()
大禹治水三年级教案怎么要编写呢？下面是小编整理的大禹治水三年级课件，欢迎大家阅读！教学目的要求：基础知识：1、认识汉字11个，学习会写11个汉字。2、通过查资料了解大禹治水的传说。3、进一步积累词语。能力目标：1、进一步培......
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![苏教版二上15课《大禹治水》第二课时教案]()
《大禹治水》第二课时教案【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。学会书写“被、制”及偏旁“衤2.能借助插画，联系上下文理解重点词句。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代一位为民造福的英雄，感受大禹制服洪水......
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![《大禹治水》第二课时优秀教案]()
《大禹治水》是一个流传千古的传说。讲的是古时候大禹为了治理洪水，为百姓造福，吃尽了千辛万苦，三过家门而不入，终于制服了洪水的事迹。大禹一心一意为百姓谋幸福，无私奉献的精神被世人敬仰，代代相传。教学目标：1、有感情地......
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![《大禹治水》课堂教学反思大纲]()
《大禹治水》这篇课文是一个古老的神话传说，应该来说，关于他的教学设计也很多。不同的教材中都有这篇课文。我在建构我的教学设计之前，阅读了其他教材中的《大禹治水》的课文。在教学设计中，我贯穿的是两条主线：一、使大禹......
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![苏教版《大禹治水》ppt课件]()
分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-08-0114:19:36文件大小：675.50KB课件格式：ppt很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流......
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![《大禹治水》教案]()
《大禹治水》，讲的是古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，大禹用疏导的办法治理洪水，他治水十年“三过家门而不入”，走遍千山万水，吃尽千辛万苦，一心一意为百姓谋幸福的精神被世人敬仰，代代相传。文章简短易懂，语言精炼，字里......
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![三年级大禹治水课件]()
《大禹治水》是北师大版小学三年级下册十单元的一篇主体课文。讲的是古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，大禹用疏导的办法治理洪水，他治水十年“三过家门而不入”，走遍千山万水，吃尽千辛万苦，一心一意为百姓谋幸福的精......
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![大禹治水]()
尧在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾，庄稼被淹了，房子被毁了，老百姓只好往高处搬。不少地方还有毒蛇猛兽，伤害人和牲口，叫人们过不了日子。尧召开部落联盟会议，商量治水的问题。他征求四方部落首领的意见：派谁去治理洪水呢......
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![一年级大禹治水课件]()
大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。下面是小编收集整理的一年级大禹治水课件，希望对您有所帮助！【教学分析】课文是一个古代传说，记叙了大禹治理洪水，为民造福，三过家门而不入的故事，赞扬了他一心为公、无私奉献的......
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![二年级语文《大禹治水》教案]()
【教学分析】课文是一个古代传说，记叙了大禹治理洪水，为民造福，三过家门而不入的故事，赞扬了他一心为公、无私奉献的精神。全文按事情发展的顺序，依循“治水前--治水--治水后”的线索，展现了大禹为人民谋利益的感人形象。【......
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![《大禹治水》课堂教学反思]()
《大禹治水》这篇课文是一个古老的神话传说，应该来说，关于他的教学设计也很多。不同的教材中都有这篇课文。我在建构我的教学设计之前，阅读了其他教材中的《大禹治水》的课文。在教学设计中，我贯穿的是两条主线：一、使大禹......
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![大禹治水说课稿]()
作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。说课稿要怎么写呢？以下是小编精心整理的大禹治水说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。说课内容苏教版教材二年级上册第六单元......
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![《鲧禹治水》说课稿]()
作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的《鲧禹治水》说课稿，欢迎大家分享。《鲧禹治水》说课稿1教学目标1......
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![《大禹治水》教案（精选11篇）]()
在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的《大禹治水》教案（精选11篇），希望对大家有所帮助。《大禹治水》教案1一、教学......
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![《大禹治水》的课文内容]()
相传古时候黄河一带经常闹水灾。凶猛的洪水淹没了田地，冲毁了房屋，人们流离失所，无家可归。于是，大禹决定去治理洪水。大禹带领老百姓日夜不停地凿山开渠，常常忙的顾不上吃饭和睡觉。一年又一年，他每天到处奔波，一心治水。有......
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![小学生课文《大禹治水》教案设计大纲]()
课文是一个古代传说，记叙了大禹治理洪水，为民造福，三过家门而不入的故事，赞扬了他一心为公、无私奉献的精神。全文按事情发展的顺序，依循治水前--治水--治水后的线索，展现了大禹为人民谋利益的感人形象。【教学要求】1、德：......
