培智语文第九册教案专题

一、班级情况分析：本班共有学生36人，男16人，女20人。大部分学生都是身体健康，活泼可爱，文明礼貌，上进心强。从前几个学期的成绩检测中来看，本班学生的总体成绩还是可以的，其中比较优秀的有李帅、李彩、吴坡等同学，也存在基础比......

在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，我们又将迎来新的教学工作，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的培智语文教学计划范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮......

教学要求1.知识与技能(1)学习并掌握本课的生字新词(2)理解课文内容，了解郑振铎，学习作者是如何把人物的形象刻画得细致而饱满的。(3)有感情的朗读课文。2.过程与方法发挥学生的主动性和能动性，引导学生自主、合作、探究，......

教学目的：1、学会10个生字2、默读课文，理解课文的主要内容，学习说明方法3、热爱大自然，增强环保意识教学重点：1、理解课文的主要内容，学习说明方法2、理解生态金字塔的构成以及它与人类生存的密切关系教学难点：教育学生热爱......

学校教案一、教学目的1、学习由整体到局部，由近及远地观察画面，看懂图意。2、学会本课的7个生字和由它们组成的词语，学习并掌握“片”、“石”两个部首。3、理解3个句子的意思。4、会正确地朗读课文。5、认识街道，会认读......

2003学年度第一学期班级情况简析：班级人数62上学期合格率上学期优秀率本学期合格率指标100%本学期优秀率指标上期差生率本期转化率本班大部分学生能利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话识字1800个。能辨别常见的同......

作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的实用语文第三册教案三年级语文下册教案全册教案，欢迎大家分享。教学目标：1、能正确、流利地朗读课文......

第二单元单元整体说明◆单元教材分析名人怎样对待事业、爱情?名人眼中的名人是怎样的?名人是如何与他们的孩子交流、同他们讲道理的?本单元选择近代几位中外著名学者的演讲词或家信，带领我们走近他们的生活，深入他们的......

教学目标：知识与技能——（1）了解施耐庵及《水浒》一书的主题思想（2）理解自然环境描写的作用，品味生动传神的语言，体会叙述故事置两线的妙处。（3）借鉴本文在矛盾冲突中刻画人物的性格的方法过程与方法——通读全文，整体把握情感......

《学问和智慧》告诉我们学问与智慧是相辅为用缺一不可的。我们不但需要学问而且更需要智慧。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标1、弄清“学问”和“智慧”的区别与联系，了解作者所阐述的学习观，理解作......

教学目标：1．让学生认识名人，感悟名言，并充分积累名人名言，提高学生积累并运用名人名言的能力。2．培养学生主动探究、交流及敢于创新的能力。3．使学生主动从生活中积累名人名言，并积极运用到生活中去。踊跃尝试自创“名言”，学......

曹操怒杀杨修，毕竟还是给了我们许多遗憾，曹操怒杀杨修后，强令进军，结果被蜀军杀得落荒而逃，同时又失去一个才思过人的主薄，真是“赔了夫人又折兵”，下面一起来学习人教版语文九年级上册《智取生辰纲》教案的相关知识点!人教......

《智取生辰纲》写的是杨志押送生辰纲去往东京，在途中被晁盖吴用等用计夺取的经过。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目的：1、了解《水浒传》的主要内容。2、了解认识杨志的思想性格。3、学习作品明暗两条......

教学目标：知识与技能1、理解本文的中心论点和分论点。2、理解并运用事实论据。情感态度价值观1、学习做一个富有创造性的人。重点难点：1、重点：理解本文的中心论点和分论点。培养学生创新意识。2、难点：理解并运用事实论......

2、雨说教学目标1、理解、积累词语。2、激发学生阅读诗歌的兴趣，启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美。2．初反复朗诵，感知清新明朗，节奏欢快的诗歌语言。教学重点1．用喜悦、欢快的语调朗诵全诗，体会本诗明丽清新......

第十一课《文明用厕》教学目标（一）知识与技能：A组：1、学会两个词语“文明”、“用厕”，能认识、会读，理解词义。学会一个生字“文”。2、认识一个偏旁部首“日字旁”，能说出名称。3、学会一个句子“我不能随地大小便”，理解句......

教学目标：1、了解古代白话，认识词义的古今差异，积累词语。2、了解施耐庵与《水浒传》，了解杨志的出身与遭遇。3、分析作品的叙事线索和杨志的思想性格。4.鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。教学重点：作品的叙事线......

教学目标：知识与技能1、理解本文的中心论点和分论点。2、理解并运用事实论据。情感态度价值观1、学习做一个富有创造性的人。重点难点：1、重点：理解本文的中心论点和分论点。培养学生创新意识。2、难点：理解并运用事实论......

第十一课《文明用厕》教学目标（一）知识与技能：A组：1、学会两个词语“文明”、“用厕”，能认识、会读，理解词义。学会一个生字“文”。2、认识一个偏旁部首“日字旁”，能说出名称。3、学会一个句子“我不能随地大小便”，理解句......

学校教案一、教学目的1、学习由整体到局部，由近及远地观察画面，看懂图意。2、学会本课的7个生字和由它们组成的词语，学习并掌握“片”、“石”两个部首。3、理解3个句子的意思。4、会正确地朗读课文。5、认识街道，会认读......

教学目标1．激发学生阅读诗歌的兴趣，启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美。2．初步培养学生解读意象和品味意境的能力。教学重点1．用喜悦、欢快的语调朗诵全诗，体会本诗明丽清新的风格。2．理解意象，把握本诗的主题，感......

1、主题单元。“园丁之歌”“自然的奥秘”“故事集锦”“无私奉献”“祖国各地”“百折不挠”“走进名著”高林生老师说解读教材是一种上有课标，下有学生，中间有文本的活动。感觉这种说法很是精妙。因此，下面的所有教材......

作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的四年级上册语文第九课教案模板，欢迎阅读与收藏。四年级......

教学目标1．学习作者由一事物引发丰富联想的写法。2．从文中得出启示。重点、难点1．重点：学习作者丰富的联想。2．难点：通过联想感悟作者所要抒写的情怀。教学时间一课时教学过程一、预习二、导入作者及背景介绍三、阅读课文，整......

六年制语文第九册新选古诗《梅花》为北宋著名政治家、诗人王安石所作。全诗仅２０字，却写出了梅花独处墙角、凌寒怒放、色洁如雪、幽香清远的特点；赞美了梅花孤傲高洁、倔强坚贞的性格。诗里洋溢着作者情思并暗寓象征寄托，故......