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![大蒜发芽记大纲]()
老师让我们观察大蒜发芽。我不知道怎么让大蒜快点发芽，就去问妈妈，我按妈妈的话照做了：先把一个盘子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的头朝上，根朝下的放进去，接着就可以静静等待大蒜发芽了。第二天一大早，我又来观察大蒜......
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![小蒜发芽了日记]()
今天，我还没有睡醒，就听见妈妈说“宝贝，起床了，小蒜发芽了。”我听了，赶紧起床，飞快得跑到花盆旁。哇！蒜的芽儿真漂亮，一个白白的脸蛋，一根冲天的'小辫子，还是绿色的，可爱极了！用尺子量一量，哟！11厘米了，从远处看，就像一个纤秀的少女......
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![幼儿园科学《蒜头发芽了》教案大纲]()
一、目标：1、通过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣；2、了解蒜头在春天会发芽，激发对种子发芽的探索兴趣。二、准备：1、蒜头人手一个、种植用纸杯每组两个、纸盒每组一个；2、已经发芽的'蒜头一个、小刀一......
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![大蒜发芽 歇后语大全]()
大蒜发芽歇后语谜底：多心......
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![大蒜发芽记]()
老师让我们观察大蒜发芽。我不知道怎么让大蒜快点发芽，就去问妈妈，我按妈妈的话照做了：先把一个盘子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的头朝上，根朝下的放进去，接着就可以静静等待大蒜发芽了。第二天一大早，我又来观察大蒜......
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![幼儿园科学《蒜头发芽了》教案]()
一、目标：1、通过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣；2、了解蒜头在春天会发芽，激发对种子发芽的探索兴趣。二、准备：1、蒜头人手一个、种植用纸杯每组两个、纸盒每组一个；2、已经发芽的蒜头一个、小刀一把......
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![大蒜发芽了大纲]()
我高兴极了，因为我种的大蒜发芽了。大蒜的芽是绿的，末端有点儿是白色的。刚发芽时，尖尖的'芽就像从土壤中钻出的一把绿色的剑。几天以后，我又去看大蒜，发现另一颗种子也发芽了，而且先发芽的那一片大蒜又发出了一片芽。我更......
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![观察大蒜发芽日记]()
观察大蒜发芽日记1今天，我再去观察大蒜时，我发现，大蒜长出叶子啦！那是中午，我们要睡午觉了。我去阳台拉窗帘。“砰——”我不小心把一个东西踢倒了。我低头一看，原来是大蒜！哇，都长这么高了！我赶紧把大蒜盆扶正，呆呆地看起来。......
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![大蒜发芽记日记]()
老师让我们观察大蒜发芽。我不知道怎么让大蒜快点发芽，就去问妈妈，我按妈妈的话照做了：先把一个盘子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的头朝上，根朝下的放进去，接着就可以静静等待大蒜发芽了。第二天一大早，我又来观察大蒜......
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![三年级日记：观察大蒜发芽]()
不知什么时候，我在阳台的一个空花盆里埋了一个大蒜，过了好久，它才依依不舍地从土里钻出一颗芽，绿绿的，带着一点黄色，真逗人喜爱。嫩芽上还带着几滴“汗珠”呢！仿佛在说，好不容易钻出来，累了我一身汗。第二天早上，牙还没有刷就去......
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![发芽的大蒜大纲]()
说起一种植物——大蒜，大家都认识，咱们在日常生活中也经常见到，吃到，但是如果你仔细观察大蒜，发现大蒜会发芽，它为什么会发芽？如果你不知道，那就跟我走进大蒜的观察世界吧！大蒜泡在水里，先有变化的是蒜的顶部，上面长出了像围杆一......
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![蒜头发芽了科学幼儿园教案]()
作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的蒜头发芽了科学幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。蒜......
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![小蒜发芽了1大纲]()
今天，我还没有睡醒，就听见妈妈说“宝贝，起床了，小蒜发芽了。”我听了，赶紧起床，飞快得跑到花盆旁。哇！蒜的芽儿真漂亮，一个白白的脸蛋，一根冲天的小辫子，还是绿色的.，可爱极了！用尺子量一量，哟！11厘米了，从远处看，就像一个纤秀的少女......
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![幼儿园《蒜头发芽了》教案4篇]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园《蒜头发芽了》教案，希望能够帮助到大家。幼儿园《蒜头发芽了......
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![发芽的大蒜]()
说起一种植物——大蒜，大家都认识，咱们在日常生活中也经常见到，吃到，但是如果你仔细观察大蒜，发现大蒜会发芽，它为什么会发芽？如果你不知道，那就跟我走进大蒜的观察世界吧！大蒜泡在水里，先有变化的是蒜的顶部，上面长出了像围杆一......
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![小蒜发芽了1]()
今天，我还没有睡醒，就听见妈妈说“宝贝，起床了，小蒜发芽了。”我听了，赶紧起床，飞快得跑到花盆旁。哇！蒜的芽儿真漂亮，一个白白的脸蛋，一根冲天的小辫子，还是绿色的，可爱极了！用尺子量一量，哟！11厘米了，从远处看，就像一个纤秀的少女。......
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![有关幼儿园中班科学《蒜头发芽了》教案大纲]()
活动目标：1、通过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣；2、了解蒜头在春天会发芽，激发对种子发芽的探索兴趣。活动准备：1、蒜头人手一个、种植用纸杯每组两个、纸盒每组一个；2、已经发芽的蒜头一个、小刀一把......
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![大蒜发芽观察日记350字]()
不知什么时候，我在阳台的一个空花盆里埋了一个大蒜，过了好久，它才依依不舍地从土里钻出一颗芽，绿绿的，带着一点黄色，真逗人喜爱。嫩芽上还带着几滴“汗珠”呢！仿佛在说，好不容易钻出来，累了我一身汗。第二天早上，牙还没有刷就去......
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![有关幼儿园中班科学《蒜头发芽了》教案]()
活动目标：1、通过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣；2、了解蒜头在春天会发芽，激发对种子发芽的探索兴趣。活动准备：1、蒜头人手一个、种植用纸杯每组两个、纸盒每组一个；2、已经发芽的蒜头一个、小刀一把......
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![蒜头发芽了幼儿园教案]()
在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的蒜头发芽了幼儿园教案，仅供参考，欢迎大家阅读。蒜头发芽了......
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![大蒜发芽日记]()
一天就要结束了，在你心中有什么感想呢？请好好地记录下在日记里。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编收集整理的大蒜发芽日记，欢迎大家分享。大蒜发芽日记13月4日星期三晴今天，我来看我的大蒜，啊，前天大蒜才朦朦胧胧地发出......
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![幼儿园《蒜头发芽了》教案]()
在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的幼儿园《蒜头发芽了》教案，希望对大家有所帮助。幼儿园《蒜头发芽了》教案1......
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![大蒜发芽记小学作文]()
老师让我们观察大蒜发芽。我不知道怎么让大蒜快点发芽，就去问妈妈，我按妈妈的话照做了：先把一个盘子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的头朝上，根朝下的放进去，接着就可以静静等待大蒜发芽了。第二天一大早，我又来观察大蒜......
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![大蒜发芽日记汇总5篇]()
忙碌而又充实的一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?这时候，最关键的日记怎么能落下。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编收集整理的大蒜发芽日记5篇，欢迎阅读与收藏。大蒜发芽日记篇14月27日星期五天气：晴今天，老师让......
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![大蒜发芽了]()
我高兴极了，因为我种的大蒜发芽了。大蒜的芽是绿的，末端有点儿是白色的。刚发芽时，尖尖的芽就像从土壤中钻出的一把绿色的剑。几天以后，我又去看大蒜，发现另一颗种子也发芽了，而且先发芽的那一片大蒜又发出了一片芽。我更加......
