春之声优秀教案专题

学习目标1、会认9个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3、热爱春天，愿意去观察、发现。教学流程第一课时一、古诗引入出示古诗《早春》，老师范读......

教学目标：１、理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。２、体会烛之武游说的艺术。教学重点：理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。教学难点：体会烛之武游说的艺术。课时安排：１课时教学过程：一、导入新课......

【教材介绍】《东海之大乐》是《庄子》中的一篇寓言，主要通过河伯、海神若的表现和对话，警示人们，人自身可能有很多很多的局限，跳脱这些局限，才能够提升自己的境界、气象和格局;人外有人，天外有天，人永远不应该自满。寓言启......

《黔之驴》优秀教案之一[教学目标]1、知识与能力：①能利用注释和工具书阅读浅易文言文，学会养成分类整理，随时积累文言词语的习惯;②学习细致逼真的心理、动作描写。2、过程和方法：自主、合作、探究。3、情感态度与价值观......

教学目标：1、学会5个生字，理解由生字组成的词语。2、通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点：引导学生运用多种形式反复吟诵;尤......

教学目标：1、了解本文运用的“意识流”表现手法;2、理解作者的思想感情，体会文中表现出的新旧冲突、社会转变的鲜明的时代特点。一、引入新课二、作者简介王蒙：当代作家，曾任中国文化部部长，同时也是一个作家、文化活动家......

一、教学目标（一）整体感知，把握小说情节，理清作者思路。（二）品味语言，了解心理描写对刻画人物形象的作用。（三）揣摩“心声”的深刻含义，联系生活实际，探讨小说的现实意义。二、课时安排：二课时三、教学过程第一课时一、导入。听取......

城市的浮躁，喧嚣在淡淡的夜色中若隐若现，霓虹灯闪闪烁烁，独自穿过喧闹的街，空白的影子在路灯下忽长忽短。你在城市的喧嚣中，心灵上会罩着一层厚厚的尘土，掩住曾经的纯洁无瑕。静谧的夜，呼吸在夹杂着青草意蕴的空气，音乐似水流......

教学目标：1.采用多种方法激发学生读课文的兴趣，将课文读流利，读熟.2.激发学生的想像，春天里还有哪能些美妙的声音?拓展学生的知识，培养其审美情趣.3.使学生感受春天的美好，升华对春天的热爱之情.教学重点：引导学生有感情的朗......

教学目标：1、了解本文运用的意识流表现手法;2、体会本文放射性的结构特点;品味把平淡的事物表述得饶有趣味的语言特色;3、理解作者的思想感情，体会文中表现出的新旧冲突、社会转变的鲜明的时代特点。教学重点：1、2教学难......

创意说明：这是—篇介绍物理知识的说明文，知识性较强。对于初次接触物理知识的初一学生来说，如同乘快船摆篙，一不小心就方向不明。因此，教师应从教法入手，激发学生的好奇心和求知欲，开启学生的心智，吸引其静心阅读、专心......

作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的二年级语文《回声》优秀教案，仅供参考，欢迎大家阅读。【教......

《声声慢》优秀教案一一、教学目标：1、知识与能力：学习鉴赏李清照婉约派词作的风格领略李清照一切景语皆情语的写作方法2、过程与方法：反复诵读，背诵体味词的声律之美，品味李清照的语言风格，理解词的思想感情3、情感与价值......

（一）教材分析《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独，是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的题目，小说命名为“孤独之旅”，蕴含......

教学目标：1、梳理知识点、确认重点实词虚词句式;借助书下注解和工具书解决疑难问题。2、学习本文在矛盾中刻画人物和通过人物言行展现人物性格的写作方法。3、感受作者对项羽深深的赞叹和惋惜之情。课时安排：2课时第一......

导语：《秋声赋》。全文以“秋声”为引子，抒发草木被风摧折的悲凉，延及更容易被忧愁困思所侵袭的人，感叹“百忧感其心，万事劳其形”，也是作者自己对人生不易的体悟。下面是其优秀教案，欢迎参考。【教学目标】1、诵读课文，把握......

学习目标：1、把握词中意象，鉴赏叠词等艺术手法。2、了解词人生平，体味词中的情感内涵。教学重点：赏析叠词等艺术手法，体味词中的情感内涵。教学难点：通过比较阅读，深入体会词人的情感世界。教学过程设计：一、导入：李清照是我国......

优秀教师教案：找春天学生分析：教学本组教材，要注意引导学生在春天的大课堂里去主动学习，去寻找别人还没有发现的春天的脚印，去探索笋芽儿长成竹子的奥秘，去想象春风春雨春花春草像什么，《找春天》教案。本组教材中的几篇诗文......

教学目标：1、了解本文运用的“意识流”表现手法;2、理解作者的思想感情，体会文中表现出的新旧冲突、社会转变的鲜明的时代特点。一、引入新课二、作者简介王蒙：当代作家，曾任中国文化部部长，同时也是一个作家、文化活动家......

《声声慢》优秀教案1教学目标：1.掌握寓情于景的分析方法。2.感受《声声慢》的意境美，体会婉约词的含蓄美。教学设想：1.尝试让学生先背诵，然后质疑，教师再解疑的方法教授诗词。2.尝试让学生举一反三，以《声声慢》为重点，在分......

教学目标：1、了解本文运用的意识流表现手法;2、体会本文放射性的结构特点;品味把平淡的事物表述得饶有趣味的语言特色;3、理解作者的思想感情，体会文中表现出的新旧冲突、社会转变的鲜明的时代特点。教学重点：1、2教学难......

教学目的：1、了解李清照的生平，并通过作品初步了解其创作主题及风格。2、了解个人的生活遭遇和创作的密切关系。3、初步感受婉约词的特点。教学重点：分析《声声慢》所表现的思想感情。课型课时：品读-鉴赏课。一课时。教学......

【学习目标】1．认识9个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．认识春天的特点。【课前准备】1．音乐曲目《春天畅想曲》，各类春景的CAI课件。2．画一画春天中的各种花儿、草儿、树芽儿……并剪下来。3．收集与春天有关的资料......

《声声慢》优秀教案一一、教学目标：1、知识与能力：学习鉴赏李清照婉约派词作的风格领略李清照一切景语皆情语的写作方法2、过程与方法：反复诵读，背诵体味词的声律之美，品味李清照的语言风格，理解词的思想感情3、情感与价值......

教学目标：流利有感情朗读课文，理解作者喜爱桥的原因了解作者看桥美在何处品味本文优美而又富有意蕴的语言通过对桥之美的领悟和熏陶，进而使学生能够获得一些简单的审美方法，并培养自己健康的审美意识教学方法：在朗读的课文......