小鸟和牵牛花的故事专题

在一个小花园里，一颗牵牛花的种子发芽了，长叶了，爬出长长的蔓儿，紧紧地攀着墙往上长。一天早晨，微风轻轻吹，小鸟在枝头唱歌，牵牛花醒了，发现墙边有一朵美丽的蔷薇花。牵牛花说：“你早啊！朋友。”蔷薇花说：“你是谁啊？长得那么丑，居......

教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是小编整理的人教新课标二上：《小鸟和牵牛花》教案，欢迎大家阅读！教学目标：1、会认“榆、窝、凤”等8个生字，会写“凤、蔓”两个生字。2......

《小鸟和牵牛花》是人教版小学语文二年级上册的一篇选学课文，这是一篇童话，课题已经明确交代了童话的两个主人公：小鸟和牵牛花。文本内容也比较简单，主要讲述了小鸟和它的朋友之间真挚的友情，学生一读就能懂。课文中第一自......

导语：《小鸟和牵牛花》是二年级上册的一篇课文，这是一篇童话，主要讲述了小鸟和它的朋友之间真挚的友情，下面是其教案，欢迎参考。学习目标：1、我会读：我能正确、流利地朗读课文。2、我会说：我能用自己的话说出我读懂了什么。教......

教学目标：1、能准确认记文中生字，读准“蒙蒙亮”、“蔓儿”、“冲”等难读的字词。2、体会小鸟生病的心情及牵牛花努力帮助的艰辛，练习有感情地朗读课文，分角色朗读课文。3、了解牵牛花、凤仙花及小草等几种植物的生长特......

教材简析：这篇童话，讲述了生病的小鸟得到了牵牛花帮助的故事，既介绍了凤仙花、小草和牵牛花的某些生长特征，又表现了朋友之间互相关爱的情怀。设计理念：以读为本，引导学生在读中理解课文内容，在读中体会文章的思想感情，在读中......

很多老师都会提前做好教学设计，这样能够更好地开展教学，以下是小编整理的新课标语文二上：《小鸟和牵牛花》教案，欢迎参考!一、教学目标：1、能准确认记文中生字，读准“蒙蒙亮”、“蔓儿”、“冲”等难读的字词。2、体会小鸟......

在鲶鱼洼（今分水岭水库）西南，老嘉山北有座小山包叫"金牛山"。传说山上有头"金牛"常在春耕、秋种中出现，帮助贫苦人家耕田、耙地。奇怪的是只要是"金牛"耕耙下种的庄稼，无论是旱涝都能丰收。传说中此"金牛"就是五百年前金岭......

《小鸟和牵牛花》教学片断师：今天我们就来学习一篇和牵牛花有关的有趣的课文，齐读《小鸟和牵牛花》师：读了题目有什么想法吗?(学生自由想像)生1：课文讲了小鸟和牵牛花之间的什么事情呢?生2：他们是不是吵架了?生3：小鸟和牵牛......

院子里的榆树上有一个鸟窝，鸟窝里住着一只小鸟，小鸟每天飞下树来，跟小花、小草一起玩儿。有一天，小鸟病了，躺在窝里，一动也不动。他想，要是能跟小花一起唱个歌，跟小草一起跳个舞，那该多好哇!可是他病了，一点儿力气也没有，怎么能......

导语：通过阅读《小鸟和牵牛花》的故事，了解牵牛花、凤仙花及小草等几种植物的生长特点，学习牵牛花等关爱他人的品质。下面是人教版二年级小鸟和牵牛花教案，欢迎参考。教学目标：1、了解凤仙花、小草、牵牛花植物的生长特点......

小鸟和牵牛花院子里的榆树上有一个鸟窝，鸟窝里住着一只小鸟，小鸟每天飞下树来，跟小花、小草一起玩儿。有一天，小鸟病了，躺在窝里，一动也不能动。他想，要是能跟小花一起唱个歌，跟小草一起跳个舞，该有多好啊!可是他病了，一点儿力......

作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿要怎么写呢？下面是小编收集整理的小鸟与牵牛花说课稿，希望能够帮助到大家。一、说教材（一）教材分析：《小鸟与牵牛花》是中班年龄段......

教学目标：1、了解凤仙花、小草、牵牛花植物的生长特点。2、通过多种形式的朗读，体会牵牛花乐于助人的精神。教学重难点：1、了解牵牛花能陪生病的小鸟的原因。2、体会牵牛花、小草及凤仙花乐于助人，关爱他人的精神。教学方......

教材简析：这篇童话，讲述了生病的小鸟得到了牵牛花帮助的故事，既介绍了凤仙花、小草和牵牛花的某些生长特征，又表现了朋友之间互相关爱的情怀。设计理念：以读为本，引导学生在读中理解课文内容，在读中体会文章的思想感情，在读中......

教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。下面是小编整理的新课标二上：《小鸟和牵牛花》教案，欢迎大家阅读！一、教学目标：1、学习课文1—......

教学目标：1.能准确认记文中生字，读准“蒙蒙亮”、“蔓儿”、“冲”等难读的字词。2.体会小鸟生病的心情及牵牛花努力帮助的艰辛，练习有感情地朗读课文，分角色朗读课文。3.了解牵牛花、凤仙花及小草等几种植物的生长特点，体......

《小鸟和牵牛花》课文院子里的榆树上有一个鸟窝，鸟窝里住着一只小鸟，小鸟每天飞下树来，跟小花、小草一起玩儿。有一天，小鸟病了，躺在窝里，一动也不能动。他想，要是能跟小花一起唱个歌，跟小草一起跳个舞，该有多好啊!可是他病了，......

教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是小编整理的《小鸟和牵牛花》优秀教学设计，欢迎大家阅读！教学重、难点：了解牵牛花能陪生病的小鸟的原因，体会牵牛花、小草和凤仙花乐于......

课文：《小鸟和牵牛花》原文内容院子里的榆树上有一个鸟窝，鸟窝里住着一只小鸟，小鸟每天飞下树来，跟小花、小草一起玩儿。有一天，小鸟病了，躺在窝里，一动也不动。他想，要是能跟小花一起唱个歌，跟小草一起跳个舞，那该多好哇!可是......

教学目标：1、了解凤仙花、小草、牵牛花植物的生长特点。2、通过多种形式的朗读，体会牵牛花乐于助人的精神。教学重难点：１、了解牵牛花能陪生病的小鸟的原因。２、体会牵牛花、小草及凤仙花乐于助人，关爱他人的精神。教学方法......

一、说教材《小鸟和牵牛花》是人教版小学语文二年级上册的一篇选学课文，文本内容比较简单，主要讲述了小鸟和它的朋友之间真挚的友情，学生一读就能懂。在开学的时候，我已经引导学生进行了自学，大部分孩子对故事内容已经非常......

很多老师都会提前做好教学设计，这样能够更好地开展教学，以下是小编整理的语文二上：《小鸟和牵牛花》教案，欢迎参考!一、教学目标：1．通过阅读《小鸟和牵牛花》的故事，了解牵牛花、凤仙花及小草等几种植物的生长特点，学习牵牛花......

导语：《小鸟和牵牛花》是二年级上册的一篇课文，这是一篇童话，主要讲述了小鸟和它的朋友之间真挚的友情，下面是其教案，欢迎参考。学习目标：1、我会读：我能正确、流利地朗读课文。2、我会说：我能用自己的话说出我读懂了什么。教......

导语：下面是小编整理的，欢迎同学们的关注和练习，希望大家练习过后能够有所收获。填填记记：1、凤仙花说：“我长在地上，不会____也不会_____，怎么能上你那儿玩儿呀!”2、小草说：“我长在地上，没有______没有_____，没法陪你说话呀!......