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![二年级上册《称赞》教案大纲]()
称赞给予我们那么多神奇的力量，带给我们那么多的欢乐，那么在生活中，我们要善于去发现别人身上的优点，给予周围人更多的称赞。接下来，小编为您介绍了二年级上册《称赞》教案，感谢您的阅读!教学目标：1、认识10个生字，会写8个字......
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![二年级语文《称赞》教案范文]()
各位领导，各位老师：下午好！今天我说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书》语文二年级上册《称赞》。下面我从教材、教法与学法、教学过程、以及教学板书这几个方面进行说课。一、教材分析。首先说说教材，《称赞》这课......
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![二年级语文《称赞》教案大纲]()
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小编收集整理的二年级语文《称赞》教案，希望对您有所帮助!【教学目标】1、认识"刺、猬"等10个生字，会写"采、背"等8个字。2、分......
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![二年级语文《称赞》的教案]()
《称赞》一文是小学二年级的语文课文，以下是小编整理的二年级语文《称赞》的教案，欢迎参考阅读！二年级语文《称赞》的教案1教材分析：《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第18课，本单元的主题是：“别......
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![二年级语文《称赞》教案]()
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小编收集整理的二年级语文《称赞》教案，希望对您有所帮助!【教学目标】1、认识"刺、猬"等10个生字，会写"采、背"等8个字。2、分......
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![二年级语文称赞教案]()
教材分析：《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第18课，本单元的主题是：“别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。”爱听好话，这是人们的正常心理，获得他人和社会的认可，这......
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![《称赞》教案（二年级上册）]()
教学目标：1、认识“刺、猬”等十个生字。会写“采、背”等八个字2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会相互称赞带来的快乐。3、学会发现别人的优点，学会真诚地称赞别人。教学难点：从有感情的朗读中感悟称赞带给别人的快......
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![《称赞》二年级语文教案大纲]()
设计意图：《称赞》是一篇很有趣的童话故事。小獾清晨时还只能做出三只比较粗糙的板凳。傍晚十分，在刺猬的称赞鼓舞下，做成了一把象样的椅子。文章中有许多它们俩的对话，言语十分朴实，但每一句都非常暖人心。因此，我设计的着......
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![二年级上册课文《称赞》教案]()
教学目标：1.理解“泄气、自信、消除疲劳”等词语。2.能正确、流利地朗读课文，找出称赞对方的话，读出称赞的语气。3.反复朗读课文重点语段，体会相互称赞带来的神奇作用。4.能用一句话来称赞班中的同学，学会发现别人身上的优......
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![人教版二年级上册《称赞》教案]()
《称赞》是一篇很有趣的童话故事，让我们感受到了称赞带给人们无穷的力量和快乐。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标：1、认识10个生字，会写4个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，重点有感情地朗读“刺......
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![二年级上册《称赞》教案]()
称赞给予我们那么多神奇的力量，带给我们那么多的欢乐，那么在生活中，我们要善于去发现别人身上的优点，给予周围人更多的称赞。接下来，小编为您介绍了二年级上册《称赞》教案，感谢您的阅读!教学目标：1、认识10个生字，会写8个字......
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![二年级上册《称赞》教案设计]()
教案设计影响着一个教师的教学质量，下面小编为大家带来了二年级上册《称赞》教案设计，欢迎大家阅读!二年级上册《称赞》教案设计教学目标：1、认识10个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会相互称赞带来的......
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![《称赞》的二年级语文教案]()
教材分析：《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第18课，本单元的主题是：“别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。”爱听好话，这是人们的正常心理，获得他人和社会的认可，这......
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![二年级上册语文《称赞》教案]()
《称赞》是课程标准实验教科书新课标语文二年级上册的一篇课文。那么，在上这篇课文前往往要做好怎样的教案呢?下面不妨和小编一起来欣赏下新课标二年级上册语文《称赞》教案，希望对各位有帮助!教学目标：1、认识10个生字，......
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![二年级语文上册《称赞》教案]()
教学目标：１、认识刺、猬等十个生字。会写采、背等八个字２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会相互称赞带来的快乐。３、学会发现别人的优点，学会真诚地称赞别人。教学难点：从有感情的朗读中感悟称赞带给别人的快乐。教学准备......
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![二年级人教版语文称赞教案]()
作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的二年级人教版语文称赞教案，希望能够帮助到大家。二年级人教版语......
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![二年级上册人教版《称赞》教案]()
同学们要反复朗读《称赞》这篇课文重点语段，体会相互称赞带来的神奇作用。下面是小编分享的二年级上册人教版《称赞》教案，欢迎大家阅读！教学目标1、认识10个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会相互称......
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![《称赞》第二课时教案]()
教学目标：1、知识与技能能有感情地朗读课文，理解课文过程与方法1.教学过程：初读课文、自主感悟、品读课文。2.教学方法：采用欣赏故事、朗读感悟、联系实际来进行教学。3、情感、态度与价值观知道称赞也是对别人的帮助;体......
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![《称赞》二年级语文教案]()
设计意图：《称赞》是一篇很有趣的童话故事。小獾清晨时还只能做出三只比较粗糙的板凳。傍晚十分，在刺猬的称赞鼓舞下，做成了一把象样的椅子。文章中有许多它们俩的对话，言语十分朴实，但每一句都非常暖人心。因此，我设计的着......
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![二年级上册18《称赞》教案]()
教学目标：1、认识10个生字，会写4个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，重点有感情地朗读“刺猬和小獾的对话”。3、图文对照找出刺猬和小獾互相称赞的句子，反复朗读，读出称赞的语气并在阅读中联系上下文和生活实际理解“......
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![二年级语文称赞教案大纲]()
教材分析：《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第18课，本单元的主题是：“别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。”爱听好话，这是人们的正常心理，获得他人和社会的认可，这......
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![二年级语文《称赞》教案设计]()
学习目标1、认识10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会相互称赞带来的快乐。3、学习发现别人身上的优点。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文。教学难点知道小刺猬是怎样发现小獾的优点，从而学习......
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![《称赞》教案]()
设计教案思路一定要清晰，下面由小编为大家介绍《称赞》教案范文吧，欢迎参考！一、教材分析《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文(人教版)二年级上册第18课，本单元的主题是：“别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人......
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![《称赞》小学二年级语文教案]()
教学内容：人教版《语文》第三册教材分析：《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第18课，本单元的主题是：“别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。”爱听好话，这是人们的正......
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![小学语文二年级教案：《称赞》]()
《称赞》一课是小学语文二年级上册第五单元的第一篇课文，是一个有趣的童话故事，课文主要写：小刺猬和小獾之间相互称赞，而正因为彼此真心实意的称赞，使对方增强了自信，消除了疲劳，神奇的称赞为他俩之间搭起了一座友谊之桥。文......
