-
![《我们都是中国人》教案]()
教学目标1.让学生初步了解我们祖国是一个多民族的国家，是一个和睦、幸福的大家庭，从而激发学生爱祖国、爱人民的感情。2.借助拼音认识8个生字，会写其中4个;在书写过程中，认识“口”(方框儿)。3.3.朗读课文，培养语感。教学......
-
![“他是我们的带路人” (猜服装用语)]()
谜题：“他是我们的带路人”(猜服装用语)谜底：毛领......
-
![铁路是我们的大动脉]()
铁路是伟大的，无私的，它无时无刻都在为人们默默奉献着，不管有多少人从它身上走过，不管有多少辆火车从它身上驶过，它都是无怨无悔，任劳任怨地为我们付出着。我们在家吃的香蕉、苹果、芒果、蔬菜，还有穿的衣服、裤子、鞋子，都是......
-
![后来,我们是陌路人伤感散文]()
躲得过对酒当歌的夜，却躲不过四处无人的街。你曾是我故事的主角，可我却不在你的故事里；我们的故事没有结局，你中途的退出，让这场你自导自演的戏成了悲剧，男主角突然的消失，把这场戏跳到了另一剧情里，女主角也随之更换；我以为我......
-
![《我们上路了》教案设计]()
课文《我们上路了》可以体味诗人所蕴含的人生哲理和作者的思想感情;树立自信心、开拓自己的人生之路。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!教学目标：1、了解作者;能够运用联想、加深对诗歌的理解。2、正确流利、有感......
-
![老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；]()
老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒......
-
![原来我们只是路人散文]()
夜色试图将一切吞没的时候，我再次回到这个地方，一个人。我不知道这一次的到来，是为了彻底的遗忘，还是为了更深的记得。你离开一年了。一直都没勇气一个人回到这里，这次来了，或许只是因为这个特殊的日子。只是不知道你还记不......
-
![我们不再是一路人]()
时光冉冉，轻回首，月光下，身影朦胧，伸出手，却只一场空。我与我的同学们，相伴了六年的岁月，当年入校的情景还在眼前，六年的小学生涯已经到了尽头。而现在，我们却都变了。那些往日朝夕相处的朋友，什么时候因为成绩而勾心斗角？什么时......
-
![新时代的领路人]()
在茫茫的太行山脚下，有一个叫花果园的小山村，人们世世代代以大山为伴，过着清苦的生活。伴着夏季的消逝，人们又迎来了金风送爽的秋天，然而，眼前到了收获的季节，一场冰雹的隆临毁掉了一切，也毁掉了人们颗颗充满希望的心，多少个日......
-
![我们都是时光的路人散文]()
文/雨夜情深经历了很多事，看过很多花开花落。于是明白了生命中有些事聚散无常，则有些是半生注定无力更改。曾经一直努力想要改变这个结局，无论怎么拼搏命运的巅峰。像是前世注定的一般让我不得不接受这个，让人厌倦的海洋......
-
![我们的教室纲领]()
宽敞明亮，是我们学习的好地方。你瞧，我们教室正前方的墙壁上贴着“自主、活泼、合作、创新”八个鲜红的、醒目的大字，这就是我们的班训。班训下面是一块长方形的黑板，老师就是用它为我们传授知识。黑板前是老师的三尺讲台......
-
![领路人]()
“丁零零”放学铃声响了，我跨出校门。突然乌云密布，天黑沉沉的压下来，眼看就要下大雨，我飞快地冲了出去，没走多远，就下起了滂沱大雨，我脚步也开始加快，一不小心，撞倒了一位叔叔，我抬头一看，这位叔叔有一双木然的眼睛，直直的看着前......
-
![我的领路人大纲]()
“父亲的德行是儿子最好的遗产。”——塞万提斯——小引在我漫长的人生旅涂中，一直有着一个平凡而伟大的人陪伴着我。是他为我撑起了我蔚蓝的天空；是他为我指明了我前进的航标；是他为我勾勒了一路的风景线；有人会很好奇地......
-
![我的死党们]()
我有很多好朋友，但是能做到互相包容的只有三个。马岚，我从搬到周口第一天，我们就认识了。她就住在我们家楼上，她今年十二岁，脸蛋肉呼呼的，摸起来特别有手感。告诉你们一个秘密，我们在私底下给她起了一个外号“篮子”！现在马岚......
-
![我的领路人]()
“父亲的德行是儿子最好的遗产。”——塞万提斯——小引在我漫长的人生旅涂中，一直有着一个平凡而伟大的人陪伴着我。是他为我撑起了我蔚蓝的天空；是他为我指明了我前进的航标；是他为我勾勒了一路的风景线；有人会很好奇地......
-
![我们不再是一路人大纲]()
时光冉冉，轻回首，月光下，身影朦胧，伸出手，却只一场空。我与我的同学们，相伴了六年的岁月，当年入校的情景还在眼前，六年的小学生涯已经到了尽头。而现在，我们却都变了。那些往日朝夕相处的朋友，什么时候因为成绩而勾心斗角？什么时......
-
![我们应珍惜我们人生路上的每一次弯路，每通过一个弯路，其实就是对我们的一次磨砺，是我们的一次成长。失败是成功之母，弯路是我]()
我们应珍惜我们人生路上的每一次弯路，每通过一个弯路，其实就是对我们的一次磨砺，是我们的一次成长。失败是成功之母，弯路是我们人生短暂的失败，它把经验铭刻入我们的心底。它是我们走出坎坷奋然前行的动力，重新将人生引上正......
-
![我们不再是一路人小学作文]()
时光冉冉，轻回首，月光下，身影朦胧，伸出手，却只一场空。我与我的同学们，相伴了六年的岁月，当年入校的情景还在眼前，六年的小学生涯已经到了尽头。而现在，我们却都变了。那些往日朝夕相处的`朋友，什么时候因为成绩而勾心斗角？什么......
-
![我的领路人作文]()
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我的领路人作文，欢迎大家分享。“父亲的德行是儿子最好......
-
![从此我们便是路人的日志]()
所有的海誓山盟在这一瞬间被摧残得遍体鳞伤。你说的爱到底在哪里呢？此时的我已经没有勇气再去面对所谓的美好爱情了。你的承诺像风一样，说出来就走了。你可以为了你朋友的聚会而选择对我失信；你可以为了工作而选择对我不......
-
![我们都是时光的路人情感散文]()
经历了很多事，看过很多花开花落。于是明白了生命中有些事聚散无常，则有些是半生注定无力更改。曾经一直努力想要改变这个结局，无论怎么拼搏命运的巅峰。像是前世注定的一般让我不得不接受这个，让人厌倦的海洋。我一直以为......
-
![时光里，我们都是赶路人散文]()
慢慢觉着时光开始沉淀了，如一抹繁华的艳阳，从夏日旁晚清凉的池塘中滑落，悄然走进了秋日的诗行。彼处，依旧是微风不燥，岁月静好。万里黄沙之上，依旧有人沉腕拨镫，疾书一行字：“相忘于江湖”。其实在光阴里，我们都是赶路人，终归有......
-
![我的“领路人大纲]()
自从我启蒙，识字之时，《少年百科知识报》就引起了我的极大兴趣。当每周我拿到《少年百科知识报》时，我便如饥似渴地读起来，她给我带来了知识、智慧，伴我成长，她领着我在知识的海洋里遨游。《少年百科知识报》就像一位我们可......
-
![我的“领路人]()
自从我启蒙，识字之时，《少年百科知识报》就引起了我的极大兴趣。当每周我拿到《少年百科知识报》时，我便如饥似渴地读起来，她给我带来了知识、智慧，伴我成长，她领着我在知识的海洋里遨游。《少年百科知识报》就像一位我们可......
-
![领路人大纲]()
“丁零零”放学铃声响了，我跨出校门。突然乌云密布，天黑沉沉的压下来，眼看就要下大雨，我飞快地冲了出去，没走多远，就下起了滂沱大雨，我脚步也开始加快，一不小心，撞倒了一位叔叔，我抬头一看，这位叔叔有一双木然的眼睛，直直的看着前......
