虽有佳肴教案专题

训练·达标检测一、双基积累1.解释下面各句中加点的词语。(1)虽有嘉(佳)肴()(2)虽有至道()(3)是故学然后知不足()(4)然后能自强也()2.对下列句子中加点的词理解错误的一项是()A.虽有嘉(佳)肴(虽然)B.不知其善也(代指......

【学习目标】1.积累重点文言字词，熟读并背诵课文。2.准确翻译文句，理解文中所蕴含的道理。3.联系实际，用正确的学习方法指导自己的学习。【学习过程】1.查阅有关资料，了解《礼记》的有关知识。明确：《礼记》，又名《小戴礼记......

本文节选自《学记》（《礼记集解》），又名《小戴礼记》，儒家经典著作之一，秦汉以前各种礼仪论著的选集，共49篇。《学记》是《礼记》中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部教育学的专著。《虽有佳肴》教学设计及教学反......

教学目标：1、知识与能力：了解《礼记》、《学记》相关知识，理解重点文言词语，熟读并背诵课文。2、过程与方法：对照注释翻译课文;了解类比说理的方法。3、情感态度与价值观：明白教与学互相促进的道理，认识到实践的重要性。教学......

分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-08-2215:25:23文件大小：605.00KB课件格式：ppt虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。......

《虽有佳肴》说课稿作为一名教职工，时常需要用到说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编精心整理的教学精选：七年级《虽有佳肴》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的......

【学习目标】1、了解《礼记》相关知识，积累重点文言词语。2、反复朗读并背诵课文，理解课文的主要内容，懂得教与学互相促进的道理。【学习过程】一、自主学习1.查阅有关资料，了解《礼记》的有关知识。2.借助注解和工具书，把......

教材分析1.本单元课文从不同角度讲述对人生的思考和感悟，本篇古文同样以简短的文段从论证的角度提出教学相长的论点，旨在让学生明白不仅生活中可以习得道理获得感悟，同样学习也要有正确的态度和方法。2.新课标要求义务教......

20《虽有佳肴》过关检测一、基础巩固(一)翻译下列句中加点的字词。18分1、虽有佳肴()2、不知其旨也()3、虽有至道()4、是故学然后知不足()5、教然后知困()6、然后能自反也()7、然后能自强也()8、学学半()9、教学相长......

《虽有佳肴》教案教学内容：义务教育课程标准人教版教科书七年级上册第20课学习目标：1、在教师指导下能正确、流利朗读课文并最终背诵课文。2.理解、积累、识记常见的文言实词在文中的含义，翻译课文，用“意义”法划分句子......

作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的《虽有嘉肴》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《虽有嘉......

作为一名教职工，时常需要用到说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编精心整理的教学精选：七年级《虽有佳肴》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《虽有佳肴》......

虽有嘉肴一文运用类比的手法引出要阐明的观点，指出教和学是互相促进、相辅相成的，即“教学相长”，告诉了我们实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性，文章表示出‘教’和‘学’是息息相关的。今天呢，小编就为大家推荐......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的《虽有佳肴》说课稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《虽有佳......

导语：下面是小编整理的《虽有嘉肴》阅读练习，欢迎同学们过来做一做，希望练习过后对大家的语文学习有所帮助!阅读下文，回答下列问题。(11分)虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。......

第四单元第20课虽有佳肴一、双基积累1.解释下面各句中加点的词语。(1)虽有嘉(佳)肴()(2)虽有至道()(3)是故学然后知不足()(4)然后能自强也()2.对下列句子中加点的词理解错误的一项是()A.虽有嘉(佳)肴(虽然)B.不知其善......

【学习目标】1.积累重点文言字词，熟读并背诵课文。2.准确翻译文句，理解文中所蕴含的道理。3.联系实际，用正确的学习方法指导自己的学习。【学习重点】1、2【学习方法】朗读法、交流法【课时建议】1课时【学习过程】课前......

【学习目标】1.积累重点文言字词，熟读并背诵课文。2.准确翻译文句，理解文中所蕴含的道理。3.联系实际，用正确的学习方法指导自己的学习。【学习重点】1、2【学习方法】朗读法、交流法【课时建议】1课时【学习过程】课前......

【学习目标】1、了解《礼记》相关知识，积累重点文言词语。2、反复朗读并背诵课文，理解课文的主要内容，懂得教与学互相促进的道理。【学习过程】一、自主学习1.查阅有关资料，了解《礼记》的有关知识。2.借助注解和工具书，把......

《虽有嘉肴》虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半，其此之谓乎?”一、基础巩固(一)翻译下列句中......

《虽有嘉肴》教学设计【学习目标】1、积累重点文言字词，熟读并背诵课文。2、准确翻译文句，理解文中所蕴含的道理。3、联系实际，用正确的学习方法指导自己的学习。【学习重点】学习目标1、2【学习方法】朗读法、交流法【......

【学习目标】1.积累重点文言字词，熟读并背诵课文。2.准确翻译文句，理解文中所蕴含的道理。3.联系实际，用正确的学习方法指导自己的学习。【学习过程】1.查阅有关资料，了解《礼记》的有关知识。明确：《礼记》，又名《小戴礼记......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的《虽有佳肴》说课稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《虽有佳......

【学习目标】1.积累重点文言词语，熟读成诵课文。2.准确翻译课文，理解教与学互相促进的道理。【学习重点】1、2【教学思路】“言”→“文”，“文字”→“文本”。【课堂实录】一、预习检省——读读写写师：这个演讲给我们的......

本文节选自《学记》（《礼记集解》），又名《小戴礼记》，儒家经典著作之一，秦汉以前各种礼仪论著的选集，共49篇。《学记》是《礼记》中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部教育学的专著。《虽有佳肴》教学设计及教学反......