语文四年级《泊船瓜洲》教案大纲
2019-09-29教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读诗歌;2.理解诗歌的内容,体会诗歌表达的情感;3.运用所学的方法感受补充作品的情感。教学重点:理解诗意,感悟诗情。教学难点:运用所学的方法体会《乡愁》的情感。教学准备:教师:多媒体课件学生:......
泊船瓜洲五年级语文教案大纲
2019-10-03泊船瓜洲●教学目标1、通过自学,大体理解诗意;2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗,并能默写。3、使学生受到热爱家乡的教育。4、感受诗句的优美,品味诗人用词的精妙,进一步培养学生的语感。●教学重点、难点理解诗句......
观《泊船瓜洲》有感
2019-09-20看完这短短二十分钟的课,给我感受最深的是书画合一的板书,字个个端庄;画笔笔传情,简直就是一幅名家的杰作,让我崇拜不已。《泊船瓜洲》一诗表达了作者的思乡之情,而教师的板画恰恰表达了这个主题:京口、瓜洲一水相隔,岸上,诗人......
五年级上册语文《泊船瓜洲》教案
2019-03-31教学目标:1.学会本课1个生字;能正确读写下列词语:泊船、数重、游子、寸草心、三春晖。2.有感情地朗读课文。背诵并默写课文。3.理解诗句的意思,初步体会作者表达的思想感情。教学重点:理解诗句意思,体会诗人表达的思想感情。教......
五年级语文泊船瓜洲教案大纲
2019-10-04教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读诗歌;2.理解诗歌的内容,体会诗歌表达的情感;3.运用所学的方法感受补充作品的情感。教学重点:理解诗意,感悟诗情。教学难点:运用所学的方法体会《乡愁》的情感。教学准备:教师:多媒体课件学生:......
《泊船瓜洲》教学设计
2016-07-19教学目标:1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解诗歌大意、感受诗人思念的确思想感情。3、背诵并默写课文。教学重点:能用自已的话说诗意,感受诗歌表达的真挚感情。教学难点:体会诗的意境课前准备:幻灯机、幻灯......
【泊船瓜洲】 泊船瓜洲是什么意思
2019-10-22泊船瓜舟
2021-05-11京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?注释1、泊船:停船。泊,停泊。2.京口:在今江苏省镇江市,长江的南岸。3.瓜洲:在长江北岸,扬州南面。(立足点)4、一水:这里的“一水”指长江。5、间(jiàn):在一定的空间......
五年级语文泊船瓜洲教案
2014-09-03教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读诗歌;2.理解诗歌的内容,体会诗歌表达的情感;3.运用所学的方法感受补充作品的情感。教学重点:理解诗意,感悟诗情。教学难点:运用所学的方法体会《乡愁》的情感。教学准备:教师:多媒体课件学生:......
《泊船瓜洲》ppt课件
2021-06-11分类:五年级上传者:编辑更新时间:2017-07-0114:22:18文件大小:1.36MB课件格式:ppt泊船瓜洲京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?......
古诗《泊船瓜洲》教案
2019-09-08学习目标1.自读课文,了解课文大意。2.感悟中学习诗人借不同景物抒发情怀的写法。3.朗读中体会诗人暗藏于诗中无限的思乡之情。教学重点:感悟中学习诗人借不同景物抒发情怀的写法。朗读中体会诗人暗藏于诗中无限的思乡之情......
泊船瓜洲教学设计模板
2013-10-20《泊船瓜洲》一诗写的是诗人停船在瓜洲之后,望着仅仅一江之隔的京口,想到离京口并不是很远的南京,不禁勾起了浓浓的思乡之情。下面是小编收集整理的泊船瓜洲教学设计模板,欢迎阅读参考!【教材分析】《泊船瓜洲》是人教版小......
泊船瓜洲教学反思
2019-09-08《泊船瓜洲》一诗写的是诗人停船在瓜洲之后,望着仅仅一江之隔的京口,想到离京口并不是很远的南京,不禁勾起了浓浓的思乡之情。下面是小编收集整理的泊船瓜洲教学反思,欢迎阅读参考!泊船瓜洲教学反思1这是一首表达思乡的诗,......
五年级语文上册《泊船瓜洲》教案
2015-02-15教学目标1、通过自学,大体理解诗意;2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗,并能默写。3、使学生受到热爱家乡的教育。4、感受诗句的优美,品味诗人用词的精妙,进一步培养学生的语感。教学重点、难点理解诗句意思,体会诗人......
《泊船瓜州》的故事
2017-04-17一天,王安石因为公务独自乘船路过瓜州,他抬头仰望着乌茫茫的夜空上那一轮皎洁的明月,又望了一眼仅一河之隔的京口,不由得勾起对离京口很近的钟山亲人的思念,恨不得立刻插上翅膀飞过河回家。入夜了,他回到船舱中准备睡觉,可是......
泊船瓜洲
2021-06-16京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?注释1、泊船:停船。泊,停泊。2、京口:在今江苏省镇江市,长江的南岸,和瓜洲相对。2、瓜洲:瓜洲在今天江苏省扬州市邗(hán)江区县南,与京口相对3、一水:这里的“一......
人教版泊船瓜洲教学设计
2015-02-12《泊船瓜洲》是人教版小学五年级语文上册第二单元第一课《古诗三首》中的第一首诗。下面是语文迷小编收集整理的人教版泊船瓜洲教学设计,欢迎阅读参考!教学目标1、学习古诗《泊船瓜洲》,正确读写词语2、理解诗意,体会作者......
古诗泊船瓜洲教学设计
2013-10-04《泊船瓜洲》系人教版九册第二组“思乡”主题古诗词篇目的第一篇,是北宋王安石作于1075年。该诗用蒙太奇手法描绘出几幅生动画面,诗句凝炼,意境优美,字里行间透出浓浓的思归思乡情。下面是语文迷小编收集整理的古诗泊船瓜......
语文四年级《泊船瓜洲》教案
2014-07-14教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读诗歌;2.理解诗歌的内容,体会诗歌表达的情感;3.运用所学的方法感受补充作品的情感。教学重点:理解诗意,感悟诗情。教学难点:运用所学的方法体会《乡愁》的情感。教学准备:教师:多媒体课件学生:......
读泊船瓜洲有感
2013-03-19提起古诗,你一定能滔滔不绝地背诵好多古诗。但是,要写一首诗,就需要进行反复地修改。只有这样才能写出一首好诗来。你虽然会背古诗,但你是否知道关于改诗的故事呢?我就知道一个关于改诗的故事。这首诗是《泊船瓜洲》。这是......
五年级上册语文教案泊船瓜洲
2013-06-26教学目标:1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解诗歌大意、感受诗人思念的确思想感情。3、背诵并默写课文。教学重点:能用自已的话说诗意,感受诗歌表达的真挚感情。教学难点:体会诗的意境课前准备:幻灯机、幻灯......
泊船瓜洲教学设计
2015-04-26教学目标:1、使学生能正确、流利、有感情地朗读课文。2、使学生了解诗歌的大意,感受诗人思念家乡的真挚感情。3、使学生能品味诗歌语言文字的精妙。教学过程:一、激趣导入古诗是我们中华民族的文化瑰宝,同学们在以前的学......
泊船瓜洲五年级语文教案
2018-11-06泊船瓜洲●教学目标1、通过自学,大体理解诗意;2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗,并能默写。3、使学生受到热爱家乡的教育。4、感受诗句的优美,品味诗人用词的精妙,进一步培养学生的语感。●教学重点、难点理解诗句......
四年级语文下册《泊船瓜洲》教案
2021-06-04教学重点:理解古诗的内容,激发学生对春天的热爱,体会诗人的思想感情。教学难点:引导学生想象古诗描绘的美好春天的景象,体会“绿”字的妙用。教学准备:师生课前注意捕捉春天的美景。教学时间:一课时教学过程:师生双边教学活动......
《泊船瓜州》的故事大纲
2020-03-16一天,王安石因为公务独自乘船路过瓜州,他抬头仰望着乌茫茫的夜空上那一轮皎洁的明月,又望了一眼仅一河之隔的京口,不由得勾起对离京口很近的钟山亲人的思念,恨不得立刻插上翅膀飞过河回家。入夜了,他回到船舱中准备睡觉,可是......