致春天教案专题

一、调动积累，激趣揭题1、播放歌曲《春天在哪里》。随机板书：春天。随着乐曲，师生回顾积累的有关春天的词句。2、揭示课题：找春天。师：春天来了！春天来了！我们就和这几个新朋友一起去找春天。二、感知课文，自学生字1、学生自......

（一）古诗引入出示古诗《早春》，老师范读或由会读的同学朗读，再说说早春的特点。春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏。我们必须留心观察，才会发现春天的踪迹。当我们发现春天的时候，心里一定会荡起一阵惊喜......

【学习目标】1．认识“羞、遮、掩、躲、探、嫩、符、触、鹊”等9个生字；会写“脱、冻、溪、棉、探、摇、野、躲、解”等9个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．认识春天的特点。【课前准备】1．音乐曲目《春天畅想曲》......

【教学要求】通过找春天、说春天、写春天、画春天等一系列的活动，使学生感受到春天的美丽景色。培养学生观察事物、说话、写话、绘画的能力。【德育渗透】体会大自然的和谐，激发学生了解大自然的思想感情。【教学准备】......

课前准备：1、板画。2、生字卡片。3、学生写的描写春天的作文。4、钢琴曲《童年的回忆》。学习目标：1、会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，了解春天的特征，感受春天清新和充......

【学习目标】1、会认9个生字，会写9个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、发现春天的特点，感受到春天的美好。【教学重点】识字写字、朗读课文、背诵课文。【教学难点】通过朗读，感受并想象春天的特点......

《致大海》两首诗在题材上有相同之处，都是诗人借相同的意象(大海)来表情达意的作品。《致大海》教案怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的《致大海》教案相关资料，欢迎大家阅读！《致大海》教案设计思想采用比较教......

日子一天天过去，世间万物都在变化。我们随着年龄的增长，个子长了，长相变了，声音更成熟了，就连我们的父母也在一天天的在变老。可是有一种感情一直陪伴着我们，只有一种人一直跟随着我们，这就是友情这就是朋友。自从上了初中，忘......

古今中外写春天的诗文,可谓成千上万，其中不乏名篇。朱自清的《春》就是最有名的一篇，不过它只适合小学高年级和中学生阅读，如果让小学低年级学生学习，未免深了些，长了些。四季春为首。一年之计在于春。春天是一年中最美好......

春天是一个美丽的季节，大家喜欢春天吗？大家知道春天的现代诗有哪些呢？以下是小编整理好的致春天现代诗，欢迎大家阅读参考！请帖【1】冰雪流泪。犁铧像月光犁着月光。像闪电，犁着闪电犁声像鸟鸣，翅膀高于天空低于泥土。泥花赤......

教学目标：1.会认9个生字，会写9个字。积累描写春天的词语、句子。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3.激发学生热爱春天的情感，调动学生主动去观察、发现。教学重点......

教学准备：生字卡、课件。教学安排：二课时。教学过程：（一）一、画面引入。播放早春的课件，学生说说早春的特点。师：春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏。我们必须留心观察，才会发现春天的踪迹。当我们发现春天......

五年级的音乐欣赏《致春天》，五四班的同学基础比较好，思维也比较活跃，于是我是逐层递进的方法一开始，先提关于挪威的地理的问题，气候如何，引出作品。然后初次欣赏做品，第二次提问，分几部分？哪几部分曲调是相似的？在初次欣赏以后......

古今中外写春天的诗文,可谓成千上万，其中不乏名篇。朱自清的《春》就是最有名的一篇，不过它只适合小学高年级和中学生阅读，如果让小学低年级学生学习，未免深了些，长了些。四季春为首。一年之计在于春。春天是一年中最美好......

“人生本来就有很多事是徒劳无功的。”就像青春，虽然徒劳，却在人的心里住得最久，挥之不去，怀念那段青涩年华，怀念它的……我不再会一个人小声的.哭了。我不再会用心的去记住更美的人了。我不再会因为一点小小的事而失去信......

教学要求：1、规范学生的口头语言；2、提高学生的口语交际能力；3、培养学生良好的语言态度和语言习惯；4、培养学生的思维能力、思维品质以及人际交往能力。教学过程：一、找春天——培养说话能力（课前进行）1。把学生分成几个小......

教学目的1、学习本诗借景抒情、融情于景的写法，《致大海》教案。2、体味诗人对自由的热烈向往与积极奋进的精神。教学重点、难点1、正确理解大海的象征意义，揣摩诗的意境。2、结合时代背景理解抒情主人公复杂的心绪。3......

教学要求1．认识春天，感受春天景色的美丽2．画春天，说春天，表达自己对春天的热爱。课前准备1．指导学生在日常生活中观察大自然，寻找春天。2．教学挂图。教学时间1课时。教学过程一、观察--寻找春天（可以课前进行）观察校园或公园：春......

花与蝴蝶蝴蝶拎着裙裾翩然而至欲与花蕊私语路边蔷薇，花枝轻颤原野上，紫云英盛开呼应一片灿烂尽染春色几许清风微拂之时蝶羽轻弹，众花浪漫花与蝴蝶亲切交谈吟出缱绻旖旎的诗句蒲公英婷婷于晚春绽放金灿灿的笑脸交谈在清晨......

五年级的音乐欣赏《致春天》，五四班的同学基础比较好，思维也比较活跃，于是我是逐层递进的方法一开始，先提关于挪威的地理的问题，气候如何，引出作品。然后初次欣赏做品，第二次提问，分几部分？哪几部分曲调是相似的？在初次欣赏以后......

作为一名教职工，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的幼儿园春天教案《春天》，仅供参考，欢迎大家阅读。活动目标：1.了解春天的美景，感受春天的美好。......

致春天峭岩作者为什么说春天，对我有着别样的意义在北京，酝酿了整个冬天的雪，终于，在马年的第8天，悄然而至。飘飘洒洒，箩筐筛面粉似的下了一天一夜。也许是过久地等待和压抑，见到雪的一刹那，我的心头一震，一股冲动涌上心头。决......

《致女儿的信》被入选人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书九年级上册《语文》教材第八课，下面小编就为大家带来《致女儿的信》教案吧！教学目标：1.通过阅读，整体把握文章意思，品味含义深刻的语句。2.体会运用小故事阐......

在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园春天教案：春天里，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园春天教案......

不知不觉，突然发现自己好像是二十岁的青年了，真的奔二了。在这个特殊的年龄里，我觉得我有必要做一个承诺，面对自己的人生、至今还为我努力拼搏的父母亲，我向你们承诺：我绝不辜负我的青春！当我能勇敢地在这里大声说出我的承诺......