-
![《燕歌行》优秀教案两篇]()
《燕歌行》优秀教案1教学目标：⒈了解边塞诗的特点和风格。⒉深入理解诗作所表达的复杂感情和主旨。⒊赏析本诗的艺术技巧。⒋引导学生树立正确的爱国精神。教学重点：⒈深入理解本诗的情感。⒉赏析艺术技巧。教学难点：理......
-
![《山行》优秀教案汇编]()
《山行》优秀教案1【教学目标】1、读懂诗句，理解内容，想象大自然的美丽景色，体会诗人热爱大自然的思想感情。2、有感情地朗读并背诵课文。3、认识10个生字，学会写6个生字。【教学重点】在朗读诗句中进入情境，有感情朗读。......
-
![八年级语文行路难教案大纲]()
教学目标:1、通过对诗歌的反复诵读，培养学生提高对语言美的感知能力;2、通过品味诗歌的意境美、韵律美、以提高学生审美情趣和创造美的能力。3.掌握诗人在诗中表达的感情。4.背诵默写该诗歌。教学重点：背诵默写该诗歌。......
-
![秦观《踏莎行》优秀教案]()
教学目标一、解读诗歌中的动词形容词的妙处二、理解诗歌中的意象教学过程一、导入新课苏小妹与哥哥苏东坡和朋友黄庭坚一起玩吟诗游戏，苏小妹出了个对子要两位诗人填上两个字，把诗写完整，并能表达意境。这两句就是：轻风细......
-
![《行路难》教案精选大纲]()
《行路难》优秀教案教学目标：1.了解作者和写作背景，理解诗歌内容，体会诗人的情感。2.通过朗读，展开联想与想象，品味诗歌的意境美与情感美。激发学生对诗歌的兴趣。3.朗诵、背诵。教学重点：理解诗歌的内容，感受诗歌的意境美和......
-
![八年级下册《行路难》教案]()
教学目的1.朗读背诵古代诗词2.理解这首诗词的主要意思3.体会诗词所表现的情志或意趣教学重点朗读背诵古代诗词教学难点体会诗词所表现的情志或意趣教学课时1课时教学过程一、引入古诗词是我国文学史上的瑰宝。学习古......
-
![七年级语文版行路难教案]()
教学目标：1、了解作者和写作背景，理解诗歌内容，体会诗人的情感。2、通过朗读，展开联想与想象，品味诗歌的意境美与情感美。激发学生对诗歌的兴趣。3、朗诵、背诵。教学重点：理解诗歌的内容，感受诗歌的意境美和情感美。激发学......
-
![李白《行路难》优质教案]()
教学目标：1、通过自主研讨，理解诗人怀才不遇的情怀，体会诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的思想境界。2、通过反复诵读，做到有感情地朗读并背诵全诗。3、通过学习，提高学生的古诗鉴赏能力。教学重点：目标1、2教学难点：目标2......
-
![《蜀道难》优秀教案汇总]()
《蜀道难》教案1【教学目标】1.了解作者、整体感知诗的寓意。2.结合诗歌内容讲解诵读要求。3.了解李白的放达。【教学重点】指导诵读、指导学生欣赏散文化诗句。【教学难点】诗歌内容的鉴赏【教学安排】两课时【教学......
-
![八年级语文行路难教案]()
教学目标:1、通过对诗歌的反复诵读，培养学生提高对语言美的感知能力;2、通过品味诗歌的意境美、韵律美、以提高学生审美情趣和创造美的能力。3.掌握诗人在诗中表达的感情。4.背诵默写该诗歌。教学重点：背诵默写该诗歌。......
-
![《行路难》教案设计大纲]()
《行路难》是乐府旧题，很多诗人均用过此题，其中最著名的是唐代伟大诗人李白创作的《行路难》三首。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!【学习目标】1.通过自主研讨，理解诗人怀才不遇的情怀。2.通过反复诵读，做到有感情......
-
![八年级语文《行路难》教案大纲]()
行路难多写世道艰难，表达离情别意。下面是小编分享的八年级语文《行路难》教案，欢迎大家参考!教学目的1.朗读背诵古代诗词2.理解这首诗词的主要意思3.体会诗词所表现的情志或意趣教学重点朗读背诵古代诗词教学难点体会......
-
![鲍照《拟行路难》优秀教案]()
【设计意图】指点学生用以意逆志、知人论世的方法理解诗歌意象，梳理作品脉络，把握作品的内容和主旨;学会品味重点字词并联系诗歌创作的时代背景及诗人的人生经历解读诗人作品。培养学生自主赏析和探究能力，使其能对诗歌......
-
![《行路难》教案精选]()
《行路难》优秀教案教学目标：1.了解作者和写作背景，理解诗歌内容，体会诗人的情感。2.通过朗读，展开联想与想象，品味诗歌的意境美与情感美。激发学生对诗歌的兴趣。3.朗诵、背诵。教学重点：理解诗歌的内容，感受诗歌的意境美和......
-
![《行路难》初三下册语文教案]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的《行路难》初三下册语文教案，希望对大家有所帮助。《行路难》初三下......
-
![高二《蜀道难》优秀教案]()
一、教学目标：1、知识与技能：整体感知多诗的感情基调，疏通大意，把握多诗的行文脉络2、过程与方法：通过反复研读，培养鉴赏诗歌作品的能力和方法，鉴赏本诗的艺术特色3、情感态度价值观：感受本诗的宏大气势和奔放的感情，品味诗歌......
-
![鲍照《拟行路难》优秀教案大纲]()
【设计意图】指点学生用以意逆志、知人论世的方法理解诗歌意象，梳理作品脉络，把握作品的内容和主旨;学会品味重点字词并联系诗歌创作的时代背景及诗人的人生经历解读诗人作品。培养学生自主赏析和探究能力，使其能对诗歌......
-
![祝福行路人优秀作文]()
每一个人从出生到长大，每时每刻都不曾停止过人生路上的脚步。即使你呀呀学语，抱在母亲的怀里，那只是母亲的脚步在替你走过那人生的开始。而当你终于挣脱了母亲的怀抱，甩开了父亲的手掌，真正走出了第一步的时候，你就再也不能......
-
![路上行优秀现代诗歌]()
天上云成水，水成尘。青山不回首，回首定伤神，伤神诱相思。月照吾身，雪得吾影，北方更荒寒。说著春花，记著秋叶。佳人泪盈盈，素颜不见旧时人。但愿今日晴，柳枝可进人怀怉。细雨蒙蒙心飞扬一路风景暖心房滚滚红尘天涯路潇潇洒洒走......
-
![钱塘湖春行优秀教案]()
教学目标：1、了解诗歌的分类2、名句积累3、学会鉴赏诗歌的方法和答题技巧教学方法：小组探究法，竞赛探究，诵读法教学重点：鉴赏诗歌的方法及答题技巧、名句积累默写教具准备：ppt课件课时分配：一课时教学过程：一、预习导入（一）资料......
-
![《行路难》教案设计]()
《行路难》是乐府旧题，很多诗人均用过此题，其中最著名的是唐代伟大诗人李白创作的《行路难》三首。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!【学习目标】1.通过自主研讨，理解诗人怀才不遇的情怀。2.通过反复诵读，做到有感情......
-
![李白《蜀道难》优秀教案]()
一、教学目标:1.基础知识目标:了解作者、整体感知诗的寓意;2.思想教育目标:了解李白的放达;3.能力培养目标:结合诗歌内容讲解诵读要求。二、教学内容:(一)作者简介李白(701~762)，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪，先世隋......
-
![优秀教案：《美丽的小路》]()
教学目标1、认识先、鹿等14个生字，会写干、赶、起三个生字。2、通顺、流利地朗读课文。体会花花绿绿、五颜六色的意思。3、抓住小路的美丽，体会感叹句的语气，并练习说感叹语气的句子。教学重点认识先、鹿等14个生字，会写......
-
![七年级语文版行路难教案大纲]()
教学目标：1、了解作者和写作背景，理解诗歌内容，体会诗人的情感。2、通过朗读，展开联想与想象，品味诗歌的意境美与情感美。激发学生对诗歌的兴趣。3、朗诵、背诵。教学重点：理解诗歌的内容，感受诗歌的意境美和情感美。激发学......
-
![八年级语文《行路难》教案]()
行路难多写世道艰难，表达离情别意。下面是小编分享的八年级语文《行路难》教案，欢迎大家参考!教学目的1.朗读背诵古代诗词2.理解这首诗词的主要意思3.体会诗词所表现的情志或意趣教学重点朗读背诵古代诗词教学难点体会......
