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![大树和小树开头]()
在森林最隐秘处，有棵3000年的大榕树。远远望去如同绿色巨伞，枝繁叶茂浓荫蔽天。古树下是白兔妹妹的奶茶店。生意兴隆的奶茶店已经开了很多年了，白兔一家大放异彩的经营之道，让久居的大树也赞叹不已。这一年的1月，榕树旁又......
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![一年级教案《小柳树和小枣树》]()
小柳树和小枣树各有长短，怎样看待每个人的长与短，是课文的立意所在。课文借小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点，接下来，小编为您介绍了一年级教案《小柳树和小枣树》，一起来看看吧!教学目标：1、认识8个生......
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![大树和小树大纲]()
路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，他的身边，最近新栽了一棵小树。这时，大树看到了旁边的小树，心想：“它实在太弱小了，我应该好好照顾它。”大树心中十分开心。于是，他对小树说：“孩子，是不是风吹得你站不稳，雨水......
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![二年级上册《小柳树和小枣树》教案]()
导语：秋天到了，小枣树上结满了又大又红的枣子，下面是二年级上册《小柳树和小枣树》教案，一起来看看吧：教学目标：1、认识8个生字，指导写“怎”、“思”二字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色。3、懂得......
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![小学一年级语文《小松树和大松树》教案]()
一、字词得到落实。针对一年级学生的实际教学之前，老师运用多中方法落实了学生对字词的学习效果。其中的方式也是多样话的，有指名朗读，有小组齐读，有开火车读等，形式让孩子们在增加了情趣的同时，增强了巩固的效果。二、朗读......
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![《小柳树和小枣树》教案及教学反思]()
《小柳树和小枣树》教案教材说明：小柳树是春天的使者，当春回大地，万物复苏的时候，它就挺起细腰，披着飘逸的长发。小枣树春天来了也没有长出嫩叶，但是到了秋天它就长出又大又红的枣子。小柳树和小枣树各有长短，怎样看待每个人......
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![浙教版一年级《小柳树和小枣树》教案]()
《小柳树和小枣树》课文借小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点：小柳树因自己长得漂亮而得意，瞧不起小枣树;而小枣树不因自己长得没有小柳树好看而泄气，也不因为自己能结又大又红的枣子而自大，相反还夸奖......
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![二年级语文《小柳树和小枣树》教案大纲]()
在《小柳树和小枣树》本课的教学中，主要以朗读为主线，在读中感悟，引导学生自主探究，合作交流，创造性地学习。下面是小编分享的《小柳树和小枣树》教案，欢迎大家参考!教学目标：1、认识8个生字，指导写“怎”、“思”二字。2、正......
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![大树和小树范例]()
路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，它的身边，最近新栽了一棵小树。大树对小树热情地说:"小朋友，欢迎你的到来。"说完伸出手来和小树握手。小树上下打量了大树，轻蔑地说:"你看看你，那手多粗糙，笑起来脸都皱......
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![大树和小树]()
在森林最隐秘处，有棵3000年的大榕树。远远望去如同绿色巨伞，枝繁叶茂浓荫蔽天。古树下是白兔妹妹的奶茶店。生意兴隆的奶茶店已经开了很多年了，白兔一家大放异彩的经营之道，让久居的大树也赞叹不已。这一年的1月，榕树旁又......
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![大树和小树提纲]()
路边，有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，他的身边，最近新栽了一棵小树。这时，大树看到了旁边的小树，心想：“它实在太弱小了，我应该好好照顾它。”大树心中十分开心。于是，他对小树说：“孩子，是不是风吹得你站不稳，雨水......
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![《爷爷和小树》教案]()
课文以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的故事。体现了人和树之间密切、和谐的关系。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于《爷爷和小树》教案，希望可以帮助到大家！教学目标1、认识"爷"、"棵"等十个生字，认识"父""人"等5......
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![一年级教案《小柳树和小枣树》大纲]()
小柳树和小枣树各有长短，怎样看待每个人的长与短，是课文的立意所在。课文借小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点，接下来，小编为您介绍了一年级教案《小柳树和小枣树》，一起来看看吧!教学目标：1、认识8个生......
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![《小柳树和小枣树》教案大纲]()
《小柳树和小枣树》要如何设计编排呢，大家有什么好的方法吗？下面小编为你介绍《小柳树和小枣树》教案吧！教学目标1、认识8个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格。3、读......
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![《小松树和大松树》学案+教案]()
学案学习目标：1、通过朗读，读好人物的对话。2、反复朗读，懂得做人要谦虚谨慎，不要盲目自满，瞧不起别人，而且要具备知错就改的勇气。学习重点：采用多种形式的朗读，理解风伯伯的话。学习难点：懂得课文的深层含义。学习进程：一、自......
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![人教版《小柳树和小枣树》教案设计]()
导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《小柳树和小枣树》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标★认识8个生字，会写10......
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![二年级上册《小柳树和小枣树》教案大纲]()
导语：秋天到了，小枣树上结满了又大又红的枣子，下面是二年级上册《小柳树和小枣树》教案，一起来看看吧：教学目标：1、认识8个生字，指导写“怎”、“思”二字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色。3、懂得......
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![小学一年级语文《小松树和大松树》教案大纲]()
一、字词得到落实。针对一年级学生的实际教学之前，老师运用多中方法落实了学生对字词的学习效果。其中的方式也是多样话的，有指名朗读，有小组齐读，有开火车读等，形式让孩子们在增加了情趣的同时，增强了巩固的效果。二、朗读......
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![大树和小树示例]()
路边有一棵大树，它们站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落。它的身边，最近新栽了一棵小树。大树认为自己已经长了好多年，经历过不少风雨，也算是个“老人”了，自以为很了不起，所以就对身边的小树不屑一顾。小树没有放在心上，仍旧快......
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![大树和小树作文]()
篇一：大树和小树路边有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，它的身边最近新栽了一棵小树。篇二：大树和小树路边，有一棵大树，她站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，她的身边，最近新栽了一棵小树。这棵大树虽然年迈了，但她总......
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![一年级大树和小鸟教案]()
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑的。下面是一年级大树和小鸟教案，欢迎阅读参考！活动目标初......
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![二年级语文《小柳树和小枣树》教案]()
在《小柳树和小枣树》本课的教学中，主要以朗读为主线，在读中感悟，引导学生自主探究，合作交流，创造性地学习。下面是小编分享的《小柳树和小枣树》教案，欢迎大家参考!教学目标：1、认识8个生字，指导写“怎”、“思”二字。2、正......
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![《小柳树和小枣树》教案]()
《小柳树和小枣树》要如何设计编排呢，大家有什么好的方法吗？下面小编为你介绍《小柳树和小枣树》教案吧！教学目标1、认识8个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格。3、读......
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![大树和小鸟幼儿园教案]()
活动目标：1、理解大树和小鸟的依存关系。2、初步学习按诗歌的结构仿编诗歌。活动准备：图片。活动过程：一、游戏：大树和小鸟。——教师扮演大树，幼儿扮演一群小鸟。引导幼儿在大树周围做各种动作，如亲亲大树、摸摸大树、在大......
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![《大树妈妈和小树叶》幼儿园大班教案]()
作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的《大树妈妈和小树叶》幼儿园大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。活动目......
