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![读《蚊子和狮子》有感]()
今天我读了《蚊子和狮子》这篇寓言，不禁为那只蚊子的可悲下场感到惋惜。这只小蚊子斗败了百兽之王狮子之后却栽在了一张蜘蛛网上，最终被蜘蛛吃掉了。这足以证明骄傲使人失败。这也验证了一个道理：骄兵必败。这只小蚊子斗......
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![《蚊子和狮子》ppt课件]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-09-2716:00:39文件大小：1.31MB课件格式：ppt狮子和蚊子无边无际的大草原上，一头威风凛凛的狮子正迈着矫健的步伐，在自己的领地里巡视。所有动物一看见他，立刻远远躲开，以免惹怒了这位百兽......
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![蚊子和狮子示例]()
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上扑去，专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己......
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![《蚊子和狮子》续写]()
蜘蛛撑着肚子得意洋洋地说：“我是森林之王，世上我最厉害。”说完它贪婪地入梦了，梦见自己与凶猛的老虎对战结果还是自己赢了，蜘蛛笑得合不笼嘴，突然刮起了一阵大风，把蜘蛛轻而易举地吹到了地上这时走来了一只大公鸡“吐”的......
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![狮子和蚊子]()
一天，狮子正在森林里散步。，碰到了一大群蚊子，拦住了狮子去路。狮子对蚊子吼道：“臭东西，给我滚开！”蚊子们心里气得要命，但是他们忍住了，和蔼地说：“好，我们马上飞走。”狮子蛮横地说：“不许飞，滚走！”这话听起来就有点火药味了，蚊......
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![读《狮子和蚊子》有感]()
去年暑假里，我买了一本厚厚的伊索寓言。其中，《狮子和蚊子》这个故事给我留下了深刻的印象。这个故事讲的是一只骄傲的蚊子，战胜了强大的狮子，却一不小心被蜘蛛网网住了，成了小小蜘蛛的囊中之物。读了这个故事，我懂得了一个......
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![六年级上册语文《蚊子和狮子》教案]()
《蚊子和狮子》是一篇短小精悍的寓言故事,全文200余字,情节简单明了,寓意却蕴含深刻。为了让大家有深入的理解，下面小编就和大家分享鲁教版六年级上册语文《蚊子和狮子》教案，希望对大家有帮助!教学目标：1、能概括故事内......
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![有关《蚊子和狮子》的初一语文教案]()
语文基础知识积累目标：进一步了解寓言的相关知识。口语交际训练的设计目标：揣摩人物心理，转换成语言表达。阅读需要突破的核心问题目标：怎么理解蚊子可以打败强大的狮子，却死在不值一提的蜘蛛手里?写作训练的借鉴目标：用传......
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![沪教版六年级《蚊子和狮子》教案设计]()
《蚊子和狮子》教案设计语文基础知识积累目标：进一步了解寓言的相关知识。口语交际训练的设计目标：揣摩人物心理，转换成语言表达。阅读需要突破的核心问题目标：怎么理解蚊子可以打败强大的狮子，却死在不值一提的蜘蛛手里?......
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![《蚊子和狮子》教案]()
《蚊子和狮子》教案语文基础知识积累目标：进一步了解寓言的相关知识。口语交际训练的设计目标：揣摩人物心理，转换成语言表达。阅读需要突破的核心问题目标：怎么理解蚊子可以打败强大的狮子，却死在不值一提的蜘蛛手里？写作训......
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![初一语文《蚊子和狮子》优质教案]()
语文基础知识积累目标：进一步了解寓言的相关知识。口语交际训练的设计目标：揣摩人物心理，转换成语言表达。阅读需要突破的核心问题目标：怎么理解蚊子可以打败强大的狮子，却死在不值一提的蜘蛛手里?写作训练的借鉴目标：用传......
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![蚊子和狮子范例]()
蚊子不过绿豆那么大小，狮子却像一头牛。小小的一只蚊子怎么能斗得过那么大一头狮子呢？有一只聪明的蚊子就能。想知道吗？那就跟我去看看吧。一天，狮子出去找吃的东西。它原以为一出门就能找到香喷喷的肉，可出乎意料，森林中却......
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![《蚊子和狮子》读后感]()
"哎，可怜的蚊子！"我读完《蚊子和狮子》这篇寓言，不禁为蚊子可悲的下场而感到惋惜。一只渺小的蚊子能战胜狮子，而又为蜘蛛所灭，这是什么原因呢？看看蚊子得胜后那种吹着喇叭飞走的神情，可以概括为两个字——骄傲。这正应了中国......
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![蚊子和狮子续写]()
蜘蛛撑着肚子得意洋洋地说：“我是森林之王世上我最厉害。”说完它贪婪地入梦了梦见自己与凶猛的老虎对战结果还是自己赢了蜘蛛笑得合不笼嘴突然刮起了一阵大风把蜘蛛轻而易举地吹到了地上这时走来了一只大公鸡“吐”的......
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![《蚊子和狮子》教案精品]()
《蚊子和狮子》教案语文基础知识积累目标：进一步了解寓言的相关知识。口语交际训练的设计目标：揣摩人物心理，转换成语言表达。阅读需要突破的核心问题目标：怎么理解蚊子可以打败强大的狮子，却死在不值一提的蜘蛛手里?写作......
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![《受宠的象》、《蚊子和狮子》教案]()
《受宠的象》、《蚊子和狮子》教学目标：知识与技能：了解寓言以小见大、含意深刻的特点。抓住关键词句，体会文中动物们富有表现力的语言、动作，体味寓言的含义。过程与方法：通过启发、分角色朗诵、讨论等多种方法相结合。情......
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![蚊子和狮子提纲]()
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上扑去，专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己......
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![蚊子和狮子大纲]()
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上扑去，专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己......
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![读狮子和蚊子有感]()
去年暑假里，我买了一本厚厚的伊索寓言。其中，《狮子和蚊子》这个故事给我留下了深刻的印象。这个故事讲的是一只骄傲的蚊子，战胜了强大的狮子，却一不小心被蜘蛛网网住了，成了小小蜘蛛的囊中之物。读了这个故事，我懂得了一个......
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![读蚊子和狮子有感]()
今天我在家里津津有味地看《伊索寓言》，当我看到《蚊子和狮子》这个故事时，思绪万千。故事讲的是一只小小的蚊子发挥自己的优势，以己之长，克人之短，从而战胜了一只庞大的狮子，后来由于蚊子骄傲自大被蜘蛛消灭了。这则寓言告......
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![《蚊子和狮子》教学反思]()
《蚊子和狮子》教学反思1在《蚊子和狮子》的教学中，我首先注重对学生发散性思维的培养。发散性思维是创造性思维的特征之一。这节课中，我有目的地将发散性思维的训练贯穿于整个课堂教学的全过程，寓于语文基本知识的传授......
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![赫耳墨斯和雕像者,蚊子和狮子教案]()
教材分析：这两篇寓言，篇幅比较短小，都是以假托的故事蕴涵深刻的道理，体现了寓言的几个特点：篇幅短小，寓意深刻，主人公可以是人，也可以是拟人化的动物。这两则一则是神(其实也是写人)，一则是动物(蚊子和狮子)。在教学过程中，我着......
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![狮子和蚊子大纲]()
一天，狮子正在森林里散步。，碰到了一大群蚊子，拦住了狮子去路。狮子对蚊子吼道：“臭东西，给我滚开！”蚊子们心里气得要命，但是他们忍住了，和蔼地说：“好，我们马上飞走。”狮子蛮横地说：“不许飞，滚走！”这话听起来就有点火药味了，蚊......
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![蚊子和狮子]()
蚊子不过绿豆那么大小，狮子却像一头牛。小小的一只蚊子怎么能斗得过那么大一头狮子呢？有一只聪明的蚊子就能。想知道吗？那就跟我去看看吧。一天，狮子出去找吃的东西。它原以为一出门就能找到香喷喷的肉，可出乎意料，森林中却......
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![《赫耳墨斯和雕像者、蚊子和狮子》教案（ABC案）]()
【教学设计A】创意说明:这四则寓言,在教学设计思路上,可采用“一课两则式”。两则外国作品,可采取“自然式处理”。即依据课文编排,自然而然地进行教学。在教学中,注重朗读和品析。两则中国作品,在教学中,插入一点课......
