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![三年级人物特点作文]()
每个人身上都有着不一样的特点，下面是小编整理的三年级人物特点作文，欢迎阅读参考！三年级人物特点作文1大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗？对，她就......
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![写出人物的特点的作文]()
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的写出人物的特点的作文，仅供参考，欢迎......
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![写人特点的作文示例]()
一个人的特点应该怎么描写出来呢？以下是小编整理的写人特点的作文，欢迎参考阅读!篇一：可爱的小客人昨天上午，天气晴朗。表姨来我家了，她把小可可也带了过来。小可可才1岁，长得肥肥胖胖的，有一点点头发，还穿了一条小裙子，手一节......
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![写人物性格特点的段落]()
春柳的柔条上暗藏着无数叫做“青眼”的叶蕾，那些眼随兴一张，便喷出几脉绿叶，不几天，所有谷粒般的青眼都拆开了。有人怀疑彩虹的根脚下有宝石，我却总怀疑柳树根下有翡翠——不然，叫柳树去哪里吸收那么多纯净的碧绿呢？、我们不......
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![小学六年级语文《抓住事物的特点写》教案设计]()
教学要求：读懂例话，知道写文章要抓住事物的特点写，才能给读者留下深刻的印象；初步了解应该怎样抓住事物的特点写。教学时间：一课时。教学过程一、提出学习要求。学习这篇“读写例话”，要达到两个要求：1、知道写文章为什么要......
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![苏教版七年级下册第四单元作文抓住特点介绍动物范文]()
我是啄木鸟，生活在树林中，人称“树木医生”。我有锐利得像把凿子的嘴，它有个漂亮的名字叫“喙”；我的脚有四只脚趾，二三两趾向后，一四两趾向前，便于抓住树干；我有刚硬的尾羽，啄木时用它撑着树干，像坐在椅子上似的，舒适极了。我每......
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![《写人要抓住特点》说课稿]()
《写人要抓住特点》说课稿作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编为大家收集的《写人要抓住特点》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。尊敬......
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![高一语文写景要抓住特征的资料教案]()
教学目标：1、学习抓住景物特征描写景物;2、掌握描写景物的几种方法。3、指导学生以一颗真挚的童心、爱心面对大自然，促使学生的心灵与大自然亲切交流。教学重难点明确话题，写景抓住特征，注重感情。教学方法多重对话法教学......
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![写人物特点的段落]()
冬天来了，溪水结冰了，我依然静静的躺在这里，虽然我看不到蓝天白云，看不到路人了，但是我能听见路人欢快的脚步声，能听见情侣的嬉戏欢笑声，能感受到风儿的调皮，我情不自禁，情不自禁放开我的歌喉，尽情的歌唱，我要用我最动听，最美妙的......
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![《写人要抓住特点》说课稿大纲]()
作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编为大家收集的《写人要抓住特点》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。尊敬的各位评委、各位老师：大家......
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![五年级描写人物特点的作文]()
五年级描写人物特点的作文在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的五年级描写人......
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![写人特点的作文]()
一个人的特点应该怎么描写出来呢？以下是小编整理的写人特点的作文，欢迎参考阅读!篇一：可爱的小客人昨天上午，天气晴朗。表姨来我家了，她把小可可也带了过来。小可可才1岁，长得肥肥胖胖的，有一点点头发，还穿了一条小裙子，手一节......
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![《蟋蟀的住宅》写作特点练习题]()
《蟋蟀的住宅》写作特点１、恰当地运用拟人的修辞手法：本文中不少地方运用了拟人的手法：⑴把蟋蟀比作人来写，如“专家”，“主人”。⑵把蟋蟀的洞穴比作人的住宅来写，如“大厅”，“卧室”。⑶把蟋蟀的动作比作人的动作来写，如“......
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![人物特写]()
“喂！你英语作业写完了吗？”“哦！听说……这节就是英语。我……早写完了，你呢？”“笑什么笑，小人得志，不就是没写完吗？”嘴上不服，可头发早就直了起来，挂满汗珠的额头，纽在一起的眉毛，无神的双眼睛，呼吸急促的鼻子，苍白的双唇，难以控......
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![小学六年级语文《抓住事物的特点写》教案设计大纲]()
教学要求：读懂例话，知道写文章要抓住事物的特点写，才能给读者留下深刻的印象；初步了解应该怎样抓住事物的特点写。教学时间：一课时。教学过程一、提出学习要求。学习这篇“读写例话”，要达到两个要求：1、知道写文章为什么要......
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![人物特点作文450字]()
导读：亲人，朋友，同学，在你身边，有哪些有趣的人呢？怎么把他们写进作文，呈现一个有血有肉的人物呢？篇一：人物特点作文450字我的同学叫沈锶，胖胖的脸，大大的鼻子，长着长长的眉毛，乌黑的眼珠，长长的头发。她既爱知识又爱学习，她是个乐于......
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![抓住人物特征写人作文 河东狮吼]()
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的抓住人物特征写人作文河东狮吼，希望对大家有所帮助。星期天的早晨，我正在我的房......
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![苏教版七年级下册第四单元作文抓住特点介绍动物范文示例]()
我是啄木鸟，生活在树林中，人称“树木医生”。我有锐利得像把凿子的嘴，它有个漂亮的名字叫“喙”；我的脚有四只脚趾，二三两趾向后，一四两趾向前，便于抓住树干；我有刚硬的尾羽，啄木时用它撑着树干，像坐在椅子上似的，舒适极了。我每......
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![人物特点的作文200字]()
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的人物特点的作文200字，仅供参......
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![五年级描写人物特点的作文示例]()
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的五年级描写人物特点的作文，仅供参考，欢迎......
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![写动物特点的好段]()
朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人…、小时候，看到马路上来来往往......
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![写景物特点的段落]()
涨潮的时候，海面的景色可壮观了。银白的海浪一个紧接着一个向岸这边奔来。开始，浪花只像调皮的孩子一样跳跃着。过了一会儿，一米来高的大浪一个推着一个奔腾而来。海浪撞击在海边的礁石上，迸出碎玉般的浪花。游客们看了，情......
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![写一个人物特点的作文]()
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的写一个人物特点的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。写一个人物特......
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![写动物特点的段落]()
⑤在学校里，读书学习是我的天职，在老师孜孜不倦的教诲下，我的羽翼渐渐丰满;在家里，上网是我的课余爱好，与网友们谈天说地，侃侃而谈，是我人生一大乐趣;奔驰在操场，享受狂奔的欢愉;遨游在书海，享受文学的乐趣。、清晨，我迎着阳光......
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![抓住一点机遇 （打一字）]()
谜题：抓住一点机遇（打一字）谜底：杭......
