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![二年级语文《曹冲称象》的教案]()
课文特点：这篇课文按事情发展的顺序，记叙了七岁的曹冲想出称象的好办法，称出大象重量的事，从中可以看出曹冲是个聪明。爱动脑筋的孩子。教学目标：1通过曹冲称象的故事，使学生了解曹冲是个怎样的孩子，懂得遇到问题要善于动脑......
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![幼儿园大班《曹冲称象》教案]()
活动目标：1．能较合理的想象，分析故事情节，进一步理解故事内容。2．初步感受中国的历史故事，并引导幼儿懂得遇事要开动脑筋。3．通过阅读，理解故事情节。4．通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。活动准备：故事视频等。活动......
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![《曹冲称象》读后感]()
今天，我又一次读了《曹冲称象》这个经典的传统故事，我有许多新的发现和收获。捧着精美的绘本，我的眼球被一幅幅生动的画面吸引了。哈哈大笑的群臣，机灵可爱的曹冲，气度不凡的曹操，个个栩栩如生。我惊奇地发现画面里无论男女......
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![曹冲称象的典故]()
曹冲称象的典故1三国时候，魏王曹操有个小儿子，名字叫作曹冲。曹冲自幼聪明伶俐、智慧过人，深得曹操的宠爱。曹冲做事爱开动脑筋、勤于思考，才只有五六岁的年纪，就可以想出办法来解决一些连大人都束手无策的问题。有一天，吴......
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![曹冲称象示例]()
寓言故事是借用一些经典事例来告诉大家深刻的道理，故事简短但是富含哲理，下面是语文迷小编整理的两则寓言故事，欢迎大家阅读欣赏。(一)曹冲称象三国时候，魏王曹操有个小儿子，名字叫作曹冲。曹冲自幼聪明伶俐、智慧过人，深得......
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![二年级《曹冲称象》教学设计及课后反思]()
《曹冲称象》是人教部编版二年级上册第4课的课文，是根据《三国志·魏书·武文世王公传》改写的，又名《称象》。下面是关于二年级《曹冲称象》教学设计及课后反思的内容，欢迎阅读！《曹冲称象》是一个民间方为流传的历史故......
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![曹冲称象大纲]()
寓言故事是借用一些经典事例来告诉大家深刻的道理，故事简短但是富含哲理，下面是语文迷小编整理的两则寓言故事，欢迎大家阅读欣赏。(一)曹冲称象三国时候，魏王曹操有个小儿子，名字叫作曹冲。曹冲自幼聪明伶俐、智慧过人，深得......
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![语文《曹冲称象》教学设计（通用7篇）]()
作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编精心整理的语文《曹冲称象》教学设计（通用7篇），供大家参考借鉴，希望......
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![曹冲称象]()
三国时候，魏王曹操有个小儿子，名字叫作曹冲。曹冲自幼聪明伶俐、智慧过人，深得曹操的宠爱。曹冲做事爱开动脑筋、勤于思考，才只有五六岁的年纪，就可以想出办法来解决一些连大人都束手无策的问题。有一天，吴王孙权派人给曹操......
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![曹冲称象开头]()
寓言故事是借用一些经典事例来告诉大家深刻的道理，故事简短但是富含哲理，下面是本站小编整理的两则寓言故事，欢迎大家阅读欣赏。(一)曹冲称象三国时候，魏王曹操有个小儿子，名字叫作曹冲。曹冲自幼聪明伶俐、智慧过人，深得曹......
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![曹冲称象语文教学设计]()
导学流程：一、导入：1、小朋友，昨天我们上课时同学们都做了实验，很多同学都能想出曹冲的这个办法，用它来用小秤称大物件。小朋友们想不想把这个故事讲给别人听呢？2、这一节课我们就来继续读这个故事，争取能讲给别人听。二、朗......
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![《称象》教案设计]()
《称象》是人教版《义务教育课程标准试验教科书小学语文》五年级下册的课文，那么教案怎么设计呢?教学目标：1、学会“曹、操、秤、砍、割、线、量”这7个生字和由这些字组成的词语。认识“堵、宰、舷”这3个字。2、正确......
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![《曹冲称象》教学反思]()
我相信只要我们引导及时，相信孩子们智慧的火花会及时闪现，个个都会成为“智慧星”。下面由小编为您整理出的《曹冲称象》教学反思，一起来看看吧。《曹冲称象》教学反思1下课铃声在不知不觉中响起，这堂课师生都觉得轻松有......
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![曹冲称象语文教学设计大纲]()
导学流程：一、导入：1、小朋友，昨天我们上课时同学们都做了实验，很多同学都能想出曹冲的这个办法，用它来用小秤称大物件。小朋友们想不想把这个故事讲给别人听呢？2、这一节课我们就来继续读这个故事，争取能讲给别人听。二、朗......
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![曹冲称象后传]()
自从曹冲称象一事后，曹冲的爸爸曹操就十分器重曹冲，什么事情都和他商量。曹冲称的那头象也从此出了名，每天游行演出，接受欢呼喝彩。但是让那头象做梦也想不到的事最终还是发生了……由于曹操对曹冲无微不至的关怀和信任，让......
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![《曹冲称象》优秀教案设计]()
教学目标：1认识本课14个生字和由这些生字组成的词语，会写冲、再、岁等8个生字和2个新部首，能用一边……一边说话。2、正确流利地朗读课文，会用自己的话讲这个故事。3、理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方法，......
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![曹冲称象教学反思]()
《曹冲称象》一课是一篇记叙文，主要写曹冲小时候运用巧妙的方法称出一头大象重量的故事。下面是语文迷小编收集整理的曹冲称象教学反思，欢迎阅读参考！曹冲称象教学反思1《曹冲称象》一文中，小小年纪的曹冲想出了用船代替......
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![文言文《曹冲称象》]()
文言文《曹冲称象》1【原文】曹冲生五六岁，智意所及，有若成人。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象于船上，刻其水痕所至。称物以载之，则校可知矣。复称他物，则象重可知也。”太祖大悦，即施行焉......
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![二年级上册《曹冲称象》教案]()
二年级上册课文《曹冲称象》讲的是曹冲小时候想办法称象的故事。这个故事告诉我们，平时多观察，遇事多动脑筋，就能找到解决问题的好办法。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。教学要求：1、认识12个生字，掌握多音字“得”......
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![《曹冲称象》说课稿]()
《曹冲称象》是人教部编版二年级上册第4课的课文，本文讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。因此广为流传；曹冲爱动脑筋，善于观察，富于联想的品质，值得我们认真借鉴。以下内容是小编为大家准备的《......
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![曹冲称象范例]()
讲一个小孩子称大象的故事。这小孩子名叫曹冲。曹冲的父亲曹操是个大官，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，就叫他手下的官员想办法把大象称一称。这可是一件难事。大象是陆地上最大的动物。怎么称法呢?那......
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![曹冲称象的故事]()
讲一个小孩子称大象的故事。这小孩子名叫曹冲。曹冲的父亲曹操是个大官，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，就叫他手下的官员想办法把大象称一称。这可是一件难事。大象是陆地上最大的动物。怎么称法呢?那......
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![部编版语文二年级上册《曹冲称象》教案设计]()
没有见过称象?如果叫你称象，该怎么办?下面小编给大家整理了部编版语文二年级上册《曹冲称象》教案设计，希望对大家有所帮助!部编版语文二年级上册《曹冲称象》教案设计第一课时目标导航1.认读本课的13个生字,学写8个生......
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![曹冲称象提纲]()
讲一个小孩子称大象的故事。这小孩子名叫曹冲。曹冲的父亲曹操是个大官，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，就叫他手下的官员想办法把大象称一称。这可是一件难事。大象是陆地上最大的动物。怎么称法呢?那......
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![人教版二年级上册《曹冲称象》教学设计]()
《曹冲称象》通过对曹冲称象的具体方法和步骤的介绍以及与大臣们方法的对比，表现了曹冲爱动脑筋，善于观察，富于联想的品质。下面给大家整理了人教版二年级上册《曹冲称象》教学设计，欢迎阅读!教学目标：1．认读本课的13个生字......
