-
![读我要做好孩子有感我也要做好孩子大纲]()
金玲，一个普普通通的六年级学生，她活泼、善良、乐于助人，成绩也不名列前列，却深受大家的喜爱。金玲最大的特点就是“自来熟”，成绩一般，却是一个好孩子。她自作主张带回失去亲人的辛辛，并尽自己最大的努力留下辛辛，送她礼物，这......
-
![我要做个好孩子]()
不浮不躁，不争不抢有目标，有野心却知道适可而止我要做个好孩子不吵不闹，不喊不叫有想法，有建议却知道该当处理我要做个好孩子不骄慠，不惯纵知心彼，已人己却知道人心可测我要做个好孩子不停止，不放弃知上进，不后退却知道不是5......
-
![读我要做个好孩子有感]()
一本经典的书，能给与我们帮助，打开我们的心灵，在我们的心里播下知识的种子！今年暑假，我看了一本名叫《我要做个好孩子》的书，它给了我很大的启发。“我要做个好孩子”，相信是绝大多数同学的目标，当然，我也不例外。但是，好孩子的......
-
![我要做个好孩子读后感]()
“书是人类进步的阶梯”，而课外书又是我们学习生活中不可缺少的一部分。多看课外书不但能使我们开拓眼界，还能够让我们增长知识，同时也能提高我们的作文水平。就像杜甫说的那样：“读书破万卷，下笔如有神。”在学校创建书香......
-
![我要做个好孩子读后感范文]()
暑假里我再一次看了黄蓓佳写的书《我要做个好孩子》，作者笔下描绘出活泼可爱的金玲，就像一部电视剧展现在我的眼前，久久挥之不去。这本书写了主人公六年级酸甜苦辣的学习与生活，读来语言质朴、亲切感人。这本书的人物有；邢......
-
![读《我要做个好孩子》有感范文]()
做个好孩子，是许多孩子心中的美好愿望，我也不例外。捧着《我要做个好孩子》这本书，我爱不释手。主人公——六年级的女生金铃渐渐地走入我的心里，在我心中洒满了阳光。金铃生性乐观，总是能找到生活的乐趣。她是“自来熟”和......
-
![我要做个好孩子一年级作文]()
十二月十五日星期一太阳公公亮晶晶中午放学回到办公室，妈妈看到我的手后，很生气也很难过。因为我被不讲卫生的孙宇辰打败了。我和妈妈前几天的约定：讲卫生的孙宇辰一定能打败不讲卫生的孙宇辰，我连续三天获胜。但是，今天中......
-
![《我要做个好孩子》读后感]()
前几天，妈妈帮我买了一本书，书名叫《我要做个好孩子》。我刚看了几页，就被里面的故事吸引住了，一口气看完，开口第一句话就是对妈妈说：“金铃可真像我呀！”这本书讲的是一个上六年级的小姑娘金铃，她的学习成绩总是马马虎虎，但她......
-
![读《我要做个好孩子》有感]()
暑假中，我和爷爷奶奶一起读了这本《我要做个好孩子》，读完这本书后,我的感触很大.在这本书中让我认识了一个女孩金铃,她正直，乐观，善良，活泼，天真。在平时人见人爱，是一个讨人喜爱的女孩。这本书的作者是黄蓓佳，我能有幸读到......
-
![读我要做好孩子有感我也要做好孩子]()
金玲，一个普普通通的六年级学生，她活泼、善良、乐于助人，成绩也不名列前列，却深受大家的喜爱。金玲最大的特点就是“自来熟”，成绩一般，却是一个好孩子。她自作主张带回失去亲人的辛辛，并尽自己最大的努力留下辛辛，送她礼物，这......
-
![我要做好孩子]()
上个月，妈妈下班回家带回来一本书，书的名字叫《我要做个好孩子》。每天晚上睡觉前，妈妈会给我读一章节，第一天听妈妈读这本书，我就喜欢上了书中的小姑娘金玲。金玲是一个长胖乎乎的，对人很热心，在学习上有点粗心的小女孩。当......
-
![读我要做个好孩子后有感]()
一本经典的书，能给予我们帮助，打开我们的心灵，在我们的心里播下知识的种子。我要做个好孩子，是绝大多数孩子心中的美好愿望，我也不例外。很多孩子认为好孩子的标准就是：听话、成绩名列前茅、好好学习、天天向上。可我认为好......
-
![我也要做个好孩子大纲]()
三年级的暑假，我仔细的读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》。文中小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机灵、善良、正直的女孩子。为了做一个家长、老师都满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁......
-
![读我要做个好孩子有感范文]()
金铃，我感觉她已经是一个好孩子了，可她的的妈妈和老师以前却不这么认为。妈妈每天给金铃买这买那的，结果全是复习题。从此，上六年级的她，除了给妈妈买菜的时间，就再也没有一点玩的时间了。好像书都长了手，硬要把她拽回去不可......
-
![我要做个好孩子的读后感]()
先认识一下这本书的小主人公吧，她的名字叫金铃，11周岁，女孩，读六年级，胖嘟嘟的，谁见谁喜欢，学习成绩中等，比上不足比下有余，活的快快乐乐、轻轻松松，叫人气也是恨也不是。当我读完其中一篇《猫和老鼠，你喜欢哪个》时，我非常同情金......
-
![我也要做个好孩子范例]()
三年级的暑假，我仔细的读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》。文中小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机灵、善良、正直的女孩子。为了做一个家长、老师都满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁......
-
![《我要做个好孩子》的读后感]()
《我要做个好孩子》是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说，下面是小编为大家整理的关于《我要做个好孩子》的读后感，欢迎大家的阅读。《我要做个好孩子》的读后感一《我要做好孩子》这本书的主人公金铃是一......
-
![我要做个好孩子 寒假作文450字]()
我要做个好孩子_寒假作文450字在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整......
-
![《我要做个好孩子》读书心得]()
这个寒假里，我和妈妈一起读了《我要做个好孩子》这本书。这本书主要讲了主人公金铃和她的爸爸、妈妈、同学、老师之间以及中考的故事。读完了这本书，我知道了许多好孩子身上的优点，我从金铃身上知道了各种好行为。比如：助......
-
![我也要做个好孩子二年级作文]()
这是一本不平凡的书，它不仅改变了我的很多坏毛病，而且改变了我的生活。金玲，一个普通的六年级中等生。她是位“重量级选手”，性格活泼，常因为胖和粗心而闹出不少笑话。书中，在她的生活里，发生了许多看似平淡无奇实则非常富有......
-
![读《我要做一个好孩子》有感]()
作文生机盎然的叶，颜色因植物的种类而不同，那些就是叶们自己的舞裙；400字作文今天，我读了契柯夫的短篇小说&lt。揭下一片花瓣看看——那是十分薄的，真不知道里面还有多少片这样的花瓣。在我陈旧的日记本的扉页上!他一......
-
![我也要做个好孩子]()
三年级的暑假，我仔细的读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》。文中小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机灵、善良、正直的女孩子。为了做一个家长、老师都满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁......
-
![我要做个好孩子范例]()
一天中午，我和几个好朋友一起玩邻居家的皮球。我和张斯琪一组，鸽鸽和她的妹妹一组。我们的游戏规则是：两个人一组，一个人扔皮球，另一个人接，接住一个球就给自己的组加一分。我们玩的可高兴了。轮到我发球了，我拿着球使劲一扔......
-
![我要做好孩子作文]()
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的我要做好孩子作......
-
![我要做个好孩子大纲]()
一天中午，我和几个好朋友一起玩邻居家的皮球。我和张斯琪一组，鸽鸽和她的妹妹一组。我们的游戏规则是：两个人一组，一个人扔皮球，另一个人接，接住一个球就给自己的组加一分。我们玩的可高兴了。轮到我发球了，我拿着球使劲一扔......
