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![神奇的书一年级作文]()
今天放学回家，妈妈给我收拾书桌，我看见了一本又小又厚的的书，上面写着“新华字典”。“典”字我不认识，妈妈告诉我不认识的字就可以问这本书。“典”妈妈告诉我它的部首是“八”，先从部首里找，它是二画，找到了是23页，然后找检......
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![神奇的书大纲]()
没有一剂良药能像一本童话让我们的心情多云转晴没有一台电脑能像一本字典带我们遨游生字的魅力没有一部好看的电视剧能像一本小说让我们飞进主人公的世界即令你是大富豪你也不能领略书中全部的财富多么简约的书籍可他......
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![《神奇的塔》教案（一年级下册）]()
教材简析本文是一年级下册以“现代科技”为主题的第五单元中的一篇主体课文，课文介绍了中央电视塔。“塔”明确了写作内容，“神奇”为关键词。全文紧紧围绕“神奇”一词展开，多角度多方位地描述了这座值得北京乃至全中国......
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![神奇的书示例]()
没有一个特殊导游，能像一册书，能带领你遨游智慧的高空。没有一把神奇的钥匙，能像一首诗，带你开启知识海洋之门。即使你身无分文，也没有任何人能阻挡你在书的王国奔跑的脚步。多么朴素无华的车骑！可是它装载了人类心灵的全部......
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![神奇的书包]()
2030年，我长大了，发明了一种神奇的书包，书包上有红、黄、蓝三个按钮，每个按钮都有一个奇特的功能。神奇书包能把你的课程表输入进去，每天早上，只要按一下红色按钮，它会立刻检查你的书包，如果有忘带的书或作业，它就会及时提醒你......
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![神奇的书]()
书里面的知识是无穷无尽的，上一次，我们到书城里去看《世界未解之谜》。这本书非常神奇，第一章讲的是UFO（外星飞碟或不明飞行物）世界上到底有没有外星人，答案很让我们吃惊，有。宇宙里差不多有一千亿万个星球，有一亿万个星球上......
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![神奇的书作文]()
篇一：神奇的书作文有一天早上，我去公园玩，走着走着看到草丛里闪着金色的光，我惊奇地走了过去，把它小心翼翼地拿起来，原来是一本普通的书，于是我把这本书扔到了地上，跑到一边去玩。嗯？不对，为什么有金光呢？一般宝贝都是有金光的，这......
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![神奇的书开头]()
今天放学回家，妈妈给我收拾书桌，我看见了一本又小又厚的的`书，上面写着“新华字典”。“典”字我不认识，妈妈告诉我不认识的字就可以问这本书。“典”妈妈告诉我它的部首是“八”，先从部首里找，它是二画，找到了是23页，然后找......
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![六年级语文《神奇的音箱》教案]()
教学目标：1．能快速阅读课文，理解课文内容。2．了解植物“神奇的音箱”的基本原理和作用，知道它带给植物的好处。3．初步知道生态农业的好处和重要性4．学习举例子的说明方法。教学重点：能快速阅读课文，理解课文内容，初步知道生态农......
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![神奇的书提纲]()
今天放学回家，妈妈给我收拾书桌，我看见了一本又小又厚的的书，上面写着“新华字典”。“典”字我不认识，妈妈告诉我不认识的字就可以问这本书。“典”妈妈告诉我它的部首是“八”，先从部首里找，它是二画，找到了是23页，然后找检......
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![“神奇”的书包]()
我是一个“神奇”的书包，非常的与众不同。那是因为我的脚下有一对“风火轮”——轮子，还有一根“操动杆”，这个“操动杆”是用来专门控制我行走的，我的“衣服”上有一只活灵活现的米奇老鼠，它每天都微笑着，仿佛它永远都是开......
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![神奇的书范例]()
书被人们称为人类文明的“长生果”，也是一位充满智慧的天神，它带着无穷无尽的智慧来到人间，让人们去探索，去发现。它赠于我们想象的天地，让你尽情的去享受智慧所带来的欢乐。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最重要的还是要......
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![五年级语文下册《神奇的书》教案大纲]()
教材分析这是一首外国的儿童诗，它借诗歌的形式，用富含哲理的语言。介绍了书带给人们的是乐无穷，它是知识的海洋，给予人世的真谛、净化人的心灵。全诗共有4个小节。读时琅琅上口，同时又意味深长，耐人寻味儿。教学目标1、引导......
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![《神奇的克隆》五年级下册语文教案]()
课时目标：1、能学会本课生字，理解课文中生字新词的意思。2、能正确、流利地朗读课文。3、能在理清文章脉络的基础上初步感知克隆技术。课前准备：1、教师准备好与教材配套的生字卡片。2、学生自学生字新词，查字典理解文中......
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![五年级语文下册《神奇的书》教案]()
教材分析这是一首外国的儿童诗，它借诗歌的形式，用富含哲理的语言。介绍了书带给人们的是乐无穷，它是知识的海洋，给予人世的真谛、净化人的心灵。全诗共有4个小节。读时琅琅上口，同时又意味深长，耐人寻味儿。教学目标1、引导......
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![五年级语文下册第二单元《神奇的书》教案]()
教材分析：这是一首短小精悍的哲理诗。作者以形象的比喻，简明的语言，热情讴歌了书的神奇、书的魅力、书的美丽。教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2、理解课文内容，体会读书的乐趣，学习一些读书......
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![神奇的音箱六年级语文教案]()
一、题目入手，谈话引入1、读课题，说一说，这篇课文向我们介绍了什么。2、结合生活实际进行谈话，说说农业与我们生活的关系。二、初读课文，了解内容1、自己快速阅读课文，初步了解课文内容。2、向全班同学汇报自己知道了什么。......
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![五年级语文下册第二单元《神奇的书》教案大纲]()
教材分析：这是一首短小精悍的哲理诗。作者以形象的比喻，简明的语言，热情讴歌了书的神奇、书的魅力、书的美丽。教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2、理解课文内容，体会读书的乐趣，学习一些读书......
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![谁有《神奇的书》教案？]()
《神奇的书》教案教学目标:1、引导学生在反复吟诵中感知、体味、鉴赏，感悟这首诗的内涵。2、抓住能唤起学生相似感受的关键语句，启发学生联系自己的实际来丰富对课文中富有人文气息的内容理解。3、了解诗歌的语言风格，学......
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![神奇教室的五年级作文]()
未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧？那就跟随我一起去吧！来到学校门口，把手按在机器人保安的胸部，“保安”就会礼貌地向你问好：“早上好，欢迎来到‘神奇小学’。”如果你是外面的人想进入学校探个究......
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![神奇的书（续写）]()
没有一座宝库能像一本好书能把人带进知识的大门也没有一个老师能像一册书籍让我们认知人世间的真谛书无论高低贵贱平庸富裕只要你想读就没有任何人仍何事能阻挡你在书的王国遨游的步履读书吧当你安静地坐下来细细的细......
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![五年级语文下册《神奇的书》教案范文大纲]()
教材分析：《神奇的书》是一首短小精悍却富有哲理的诗。作者以形象的比喻、简明的语言，热情的讴歌了书的神奇、书的魅力、书的美丽。在教学时，让学生深切地感受到书的作用是多方面的，一旦拥有了它，就会获得幸福。激发学生热......
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![五年级语文下册《神奇的书》教案范文]()
教材分析：《神奇的书》是一首短小精悍却富有哲理的诗。作者以形象的比喻、简明的语言，热情的讴歌了书的神奇、书的魅力、书的美丽。在教学时，让学生深切地感受到书的作用是多方面的，一旦拥有了它，就会获得幸福。激发学生热......
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![神奇的鸟岛四年级语文教案]()
作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的神奇的鸟岛四年级语文教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学目标1、运用......
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![神奇的教室真神奇三年级作文]()
2050年的教室神奇而又有趣，你一定想去参观吧？那就请随我来吧。来到学校门口，你会看到门两边各站着台机器人，那就是“保安”。它们像正常保安一样会和人们打招呼，还会自动扫描进行身份验证。当然，当遇到危险时，它们也会采取措......
