三年级语文下册教案:莫高窟
2018-07-04教学目标:1、认识本文的9个生字,会写8个字,有感情地朗读课文并背诵课文,参照“我的词语库”自主积累好词好句。2、通过有感情地朗读课文,抓住莫高窟的特点。学生自主搜集与莫高窟有关的资料和图片,加深对莫高窟超建筑和绘画......
游敦煌莫高窟四年级作文示例
2019-10-21听说在祖国的西部有一处世界遗产,它就是莫高窟,我很想一睹它的真容。今年暑假,爸爸带我圆了这个梦想。暑假的一天,爸爸对我说:“女儿,你不是一直都想去敦煌莫高窟吗?今年暑假爸爸带你去,好不好!”我一听要去莫高窟,心里万分激动......
四年级上册《莫高窟》教案
2020-03-16课文《莫高窟》教案教学目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵课文第2~4自然段。2、学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、能用课文中的句子概括自然段意思。4、理解课文内容,凭借课文具......
莫高窟,莫高哭
2015-07-03他开始动身了,余先生来不及阻止他,我也来不及了,一切都来不及了。王道士到底是来了,他背对着历史,我看不到他的眼睛,揣测不出他作为一个凡人的内心。余先生说他穿着土布棉衣,畏畏缩缩,原是一个逃荒的农民。我说为什么要“畏畏......
敦煌莫高窟观后感3篇大纲
2019-10-21莫高窟,俗称千佛洞,坐落在河西走廊西端的敦煌,是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。以下是小编为大家整理的关于敦煌莫高窟的观后感,欢迎大家阅读!敦煌莫高窟观后感(一)初次来西北,对于这里的风土人情很是陌生,只觉......
莫高窟范例
2019-09-10敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她座落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天......
莫高窟教学反思
2019-09-20《莫高窟》这篇课文介绍的是我国西北敦煌莫高窟的彩塑、壁画和曾经藏有大量文物的藏经洞,赞扬了我国古代劳动人民的智慧。下面是小编收集整理的莫高窟教学反思,欢迎阅读参考!莫高窟教学反思1《莫高窟》这篇课文介绍了世......
敦煌莫高窟-推荐一个好地方作文800字
2021-11-16在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的敦煌莫高窟-推荐一个好地方作文800字,仅供参考,大家一起来看看吧。......
自助行之敦煌莫高窟散文
2019-10-21提起敦煌莫高窟,那可是老相识了。小屁孩的时候捧着历史课本,就知道敦煌的故事,神往着:什么时候也去敦煌看看那些千年的佛陀,向他们致敬。只是转眼,几十年过去了。小时候的愿望,得以成真。为了看看路上风景,我们一直选择坐绿皮......
莫高窟,莫高哭大纲
2019-10-23他开始动身了,余先生来不及阻止他,我也来不及了,一切都来不及了。王道士到底是来了,他背对着历史,我看不到他的眼睛,揣测不出他作为一个凡人的内心。余先生说他穿着土布棉衣,畏畏缩缩,原是一个逃荒的农民。我说为什么要“畏畏......
《莫高窟》五年级语文教案大纲
2019-10-05教学目标:知识能力1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第2—4自然段。2、学会本课生字,绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“有……有……有……还有……”造句。过程方法以学生的自读自悟为主,充分......
莫高窟
2019-08-14历史的浪潮一尖高过一尖,狠狠的拍打着那个古老民族的伤口,夕阳久久的挂在莫高窟的墙头,不忍离去。仿佛要为我们证明什么,又好像要为我们哭诉什么。是啊,他是当年不公平交易的唯一见证,他是当年那丑恶嘴脸和那呆滞表情的唯一......
游敦煌莫高窟作文600字
2021-10-30在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的游敦煌莫高窟作文60......
五年级语文教案:莫高窟
2013-02-21教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵课文第2~4自然段。2、学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、能用课文中的句子概括自然段意思。4、理解课文内容,凭借课文具体的语言材料,体会......
敦煌莫高窟观后感
2014-11-27莫高窟,位于敦煌市东南25公里的河畔,始建于366年,经历了十六国北凉,北魏,西魏,北周,隋,唐,五代,宋,西夏,元等十个朝代。下面是小编为您整理的敦煌莫高窟观后感,欢迎阅读。敦煌莫高窟观后感一8月2日早上,我们一行人坐车来到莫高窟,游......
《敦煌莫高窟》课文教学设计
2014-08-22一、教学目标1、知道敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库,为我国璀璨的古代艺术而骄傲。2、能找出重点词句,正确理解4、5段的意思。3、能背诵课文第4、5两个自然段。二、教学重、难点能找出重点词句,正确理解4、5两段的意思......
游敦煌莫高窟四年级作文
2014-03-10听说在祖国的西部有一处世界遗产,它就是莫高窟,我很想一睹它的真容。今年暑假,爸爸带我圆了这个梦想。暑假的一天,爸爸对我说:“女儿,你不是一直都想去敦煌莫高窟吗?今年暑假爸爸带你去,好不好!”我一听要去莫高窟,心里万分激动......
敦煌莫高窟观后感3篇
2017-10-28莫高窟,俗称千佛洞,坐落在河西走廊西端的敦煌,是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。以下是小编为大家整理的关于敦煌莫高窟的观后感,欢迎大家阅读!敦煌莫高窟观后感(一)初次来西北,对于这里的风土人情很是陌生,只觉......
《莫高窟》五年级语文教案
2015-02-04教学目标:知识能力1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第2—4自然段。2、学会本课生字,绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“有……有……有……还有……”造句。过程方法以学生的自读自悟为主,充分......
敦煌莫高窟观后感大纲
2019-10-21莫高窟,位于敦煌市东南25公里的河畔,始建于366年,经历了十六国北凉,北魏,西魏,北周,隋,唐,五代,宋,西夏,元等十个朝代。下面是小编为您整理的敦煌莫高窟观后感,欢迎阅读。敦煌莫高窟观后感一8月2日早上,我们一行人坐车来到莫高窟,游......
《敦煌莫高窟》课文教学设计大纲
2019-08-14一、教学目标1、知道敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库,为我国璀璨的古代艺术而骄傲。2、能找出重点词句,正确理解4、5段的意思。3、能背诵课文第4、5两个自然段。二、教学重、难点能找出重点词句,正确理解4、5两段的意思......
五年级语文课文莫高窟教案
2019-04-23教学目标1、引领学生走进敦煌莫高窟这一艺术宝库,了解莫高窟在世界文化史上的地位,体会我国古代劳动人民的勤劳和智慧,增强民族自信心和自豪感。2、赏读、积累课文介绍莫高窟的优美词语、句段,初步感知文章排比句式的语言......
【敦煌石窟】 敦煌石窟是什么意思
2020-08-02莫高窟大纲
2017-07-11历史的浪潮一尖高过一尖,狠狠的拍打着那个古老民族的伤口,夕阳久久的挂在莫高窟的墙头,不忍离去。仿佛要为我们证明什么,又好像要为我们哭诉什么。是啊,他是当年不公平交易的唯一见证,他是当年那丑恶嘴脸和那呆滞表情的唯一......
敦煌莫高窟作文
2019-10-21无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的敦煌莫高窟作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。敦煌莫高窟作文1今天,我就来带领大家游览......