-
![《题临安邸》教案设计]()
《题临安邸》是宋代诗人林升创作的一首七绝。此诗第一句点出临安城青山重重叠叠、楼台鳞次栉比的特征，第二句用反问语气点出西湖边轻歌曼舞无休无止。后两句以讽刺的语言写出当政者纵情声色，并通过“杭州”与“汴州”的......
-
![《回延安》优秀教学设计]()
教学设想诗歌重在诵读。通过朗读，可以逐步由认知生字词，深化到理解诗歌内容，把握作者感情等。可以将朗读贯穿到整个教学过程中，或范读，或齐读，或分组读，或对口读，变化形式让学生反复诵读，并由浅人深进行朗读指导，启发学生发现、......
-
![初中语文《回延安》原创教案]()
教学设想诗歌重在诵读。通过朗读，可以逐步由认知生字词，深化到理解诗歌内容，把握作者感情等。可以将朗读贯穿到整个教学过程中，或范读，或齐读，或分组读，或对口读，变化形式让学生反复诵读，并由浅人深进行朗读指导，启发学生教师资......
-
![送元二使安西教案设计]()
《送元二使安西》是小学语文课程标准实验教科书四年级上册第六单元第一篇课文《古诗两首》中的第二首古诗。本单元的文章以人与人之间的爱和真情为主题，体会互相关爱带来的快乐和幸福，引导学生去关心帮助他人。这首诗是......
-
![小学生班会教案设计-盼回归]()
一、活动目的：通过活动，使学生了解香港、澳门、台湾自古以来便是中国领土不可分割的一部分，伟大祖国的日益繁荣昌盛才使香港、澳门顺利地回到祖国母亲的怀抱。对于迟迟未归的台湾，通过各种形式激发学生从内心呼唤台湾的回......
-
![回延安教学设计]()
一、明确目标了解作者的思路，理解第一部分和第二部分的内容。二、整体感知《回延安》是贺敬之1956年重回延安参加“五省（区）青年造林大会”时写的一首抒情诗。诗人1940年到延安，1946年离开延安。从1946年到1956年，其晨离开......
-
![九年级教案《回延安》]()
《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇、诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中，可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不氓灭的真情。以下是小编为您带来的九年级教案《回......
-
![《回旋舞》教案设计精选]()
《回旋舞》采用了欧美近代以来诗歌创作的一些代表性的表现手法，法国象征主义和美国的意象派。一、教材分析1、教材解读2、教学目标：(1)理解诗歌的象征意义和深层含义，懂得把握诗歌的意象;(2)把握写作背景，正确理解诗中表......
-
![《回延安》原文+教学反思?]()
《回延安》原文一心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了……手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你——母亲延安就在这里!杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。白......
-
![安全教育活动方案设计]()
为了确保事情或工作有序有力开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家收集的安全教育活动方案设计，希望对大家有所......
-
![九年级教案《回延安》大纲]()
《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇、诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中，可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不氓灭的真情。以下是小编为您带来的九年级教案《回......
-
![幼儿园的安全教学教案设计]()
作为一名人民教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写呢？以下是小编整理的幼儿园的安全教学教案设计，仅供参考，大家一起来看看吧。活动目标：1、初步了解警察、解放军、......
-
![萧红《回忆鲁迅先生》教案设计]()
教学目标：1、知识目标：了解作者作品、鲁迅，识记字词。2、能力目标：学习刻画人物的方法、细节描写，体会作者自然、细腻的描写。3、思想目标：学习鲁迅先生性格中率真、诚挚，对青年作家关心和爱护。教学重点：研读文中精彩的细节......
-
![四年级语文《延安,我把你追寻》的教案设计大纲]()
教学内容：小学六年制第十二册学生视角：延安在抗日战争时期是党中央的所在地，人们都说它是中国革命的摇篮，作者为什么要追寻这样一个地方呢？在革命胜利这么多年以后，追寻延安又有什么意义呢？难点：搜集相关的背景资料，拉近学生的......
-
![《长安晚秋》教案设计]()
《长安晚秋》是唐代诗人赵嘏创作的一首七言律诗。这首诗通过诗人望中的所见，写秋风中夜间长安景象，并寄离着诗人思乡的深远情怀。下面是由小编为大家分享整理的《长安晚秋》教案设计，欢迎大家阅读浏览。[教学目标]：1、体......
-
![《北京 天安门》教案设计]()
教学目标：总结，巩固练习，进行句式训练。教学过程：一、复习检查。1、用卡片认读本课的生字词及新偏旁。2、出示：爸——安这两个是什么结构的字?由哪两部分组成?3、口头组词。安：天安门、安全、平安、安排门：前门、后门、开门......
-
![《回延安》ppt课件]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-04-2715:14:47文件大小：423.00KB课件格式：ppt心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了……手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。......
-
![《回延安》同步习题及答案]()
一、下列各句中加粗字注音、解释都正确的一项是[]A.白羊肚手巾肚：d)白毛巾B.二十里铺铺：p)地名C.东山的糜子糜：m0黍类谷物D.米酒油馍馍：m$黍米面饼二、下列各句加粗词解释有误的一项是[]A.满心话登时说不出来登时：立刻B.脑......
-
![《回声》教学设计]()
一、教学目标1．通过认读本课6个生字，初步培养自主识字的能力，指导书写倒、影。2．通过正确、流利、有感情地朗读课文，抓住关键语句，感受小青蛙高兴、奇怪的心情。3．通过学习课文，初步了解回声形成的原因，激发探索科学的兴趣。二......
-
![四年级语文《延安,我把你追寻》的教案设计]()
教学内容：小学六年制第十二册学生视角：延安在抗日战争时期是党中央的所在地，人们都说它是中国革命的摇篮，作者为什么要追寻这样一个地方呢？在革命胜利这么多年以后，追寻延安又有什么意义呢？难点：搜集相关的背景资料，拉近学生的......
-
![陪娘回延安散文]()
雨时而大时而小，淅淅沥沥地飘落在黄土高原上，我跟娘透过驰往延安的动车车窗，看着满眼的绿意，如诗如画的美景改变着娘对陕北的印象，醉了我们这些返乡游子的心田！上个世纪，父亲在延安市林业局属下的黄龙山林业局工作了25年之多......
-
![《回旋舞》教学设计]()
《回旋舞》教学设计一、教学设想1、教材解读：《回旋舞》、《在一个地铁车站》这两首短诗采用了欧美近代以来诗歌创作的一些代表性的表现手法，法国象征主义和美国的意象派。2、教学目标：（1）理解诗歌的象征意义和深层含义，懂......
-
![《长安晚秋》教案设计大纲]()
《长安晚秋》是唐代诗人赵嘏创作的一首七言律诗。这首诗通过诗人望中的所见，写秋风中夜间长安景象，并寄离着诗人思乡的深远情怀。下面是由小编为大家分享整理的《长安晚秋》教案设计，欢迎大家阅读浏览。[教学目标]：1、体......
-
![《送元二使安西》教案设计]()
设计理念：古诗教学的目的是什么？其一，教会学生一首诗，读通读懂，会背会写，此为初级目标。其二，通过对诗歌语言的品味，会意、入境、悟情，此为中级目标。而更重要的应该是通过古诗教学来构建一种“场”，一种弥漫在整个课堂之中的“......
-
![《回延安》教案（长春版八年级下册）]()
《回延安》教案教学设想：诗歌重在诵读。通过朗读，可以逐步由认知生字词，深化到理解诗歌内容，把握作者感情等。可以将朗读贯穿到整个教学过程中，或范读，或齐读，或分组读，或对口读，变化形式让学生反复诵读，并由浅人深进行朗读指导......
