音乐和噪音的作文专题

噪音对人体的主要危害是损伤听觉系统。此外，噪音对人体其他系统也有影响，主要表现为头痛、头晕、失眠、多梦、记忆力减退，甚至出现血压不稳定，心律不齐等。噪音对婴幼儿、青少年和孕妇的不良影响更为严重。家庭中的噪音主......

噪音是指振幅和频率杂乱、断续或无规律的声振动。噪声的强度一般超过50分贝就会影响睡眠和休息，长期在60分贝以上噪声中工作会使人感到疲倦，听力衰退，神经衰弱，精神不集中。而在90分贝以上噪声环境中长期工作和生活，就会严......

“注意注意!”噪音国的大喇叭里传出了巨大的声音。“我们噪音国，将于虎年马月牛日狗时举办噪音大赛，请各位噪音制造高手准时参加。我们将要评出本届噪音大王，他将获得由国王如雷贯耳亲自授予的奖章一枚，以及一千万枚噪音......

我的“大家”污染十分严重，最严重的就是噪音污染了。许多居民的家在马路旁边，半夜汽车“嘟嘟”地响，会打搅我们儿童成长发育。我想到了一个两全其美的方法——在旁边插上个夜晚发光的广告牌，一是让人类醒悟，而是可以给路人......

作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园中班教案：乐音和噪音，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园中班......

噪音，就像一个恶魔，整天阴魂不散，紧跟着我，纠缠着我，似乎无处不在。校园本该是安静和谐的学习环境。可是，下课的时候，老师刚一走，同学们一个打一个，一个推一个，一个骂一个，教室一下子炸开了锅，沸沸扬扬，吵闹声不绝于耳。还有同学在......

大家都知道，夏天最烦人的就是知了的叫声了，尤其是在山村里，在大热天里，几乎每分每秒都有这烦人的噪音，无处不在．而我就更惨了，我家院子旁不到一米处，就有一棵大梧桐树，每天早上一到８到９点就开始唧唧喳喳的唱起歌来了，直到晚上１０到１１点......

“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”听见没，我们家隔壁在装修房子，声音高达一百分贝！看来我要实行ｘ计划！计划一：静音看电视哼！哼！哼！哼！哼！噪音见鬼去吧！我就把那声音当成电视里的大炮声，至于电视里的'人物对话就只能看字幕了．我刚坐下，那噪音从原来的......

人类醒悟吧我的“大家”污染十分严重，最严重的就是噪音污染了。许多居民的家在马路旁边，半夜汽车“嘟嘟”地响，会打搅我们儿童成长发育。我想到了一个两全其美的方法——在旁边插上个夜晚发光的广告牌，一是让人类醒悟，而是......

大家都知道噪音对每个人都是有害无益的。就是这样我们的周围还是有些人在用杂音伤害其他，让别人没有安宁的生活。比如：有些小区装修房屋，“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”声音高达一百分贝，影响居民休息；有许多居民的家在马路旁边，半夜汽车......

同学们，大家可能没有意识到我们的生活中存在的噪音污染！这是一种能引起人们烦躁、甚至因为音量过强而危害人类身体健康的声音。因为它的无所不在，往往会被人们忽略。但是你知道吗？噪音污染已经和水污染、大气污染并列成为......

五彩缤纷的世界，有着千奇百怪的声音：婉转悠扬的鸟啼，阴森恐怖的狼吼；气势磅礴的海啸，雷霆万钧的霹雳；工厂日夜轰鸣的机器，音乐厅中的琴声……。它们组成了“环境交响”的乐章。乐章中有时和谐宁静，有时热情奔放，有时还杂乱无章......

今天的音乐课到了，全班同学都垂头丧气，吵开了锅，因为练习葫芦丝太艰难了。老师缓缓走进教室，一声令下，“安静！”立刻，吵闹的声音消失了，我觉得安静真舒服。老师又说：“我先去搬电子琴，大家开始练习葫芦丝，等一下我回来检查。”说......

作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的乐音和噪音幼儿园教案，希望对大家有所帮助。乐音和噪音幼儿园教......

设计意图：中班幼儿的自控能力还不是很强。平时，他们总是玩着玩着就发出很大的声音，有时还会拖动椅子等发出难听的噪音。为了让他们了解噪音的危害，感受乐音的舒畅，逐渐养成轻轻讲话，轻轻做事的习惯，特设计此活动。活动目标：1......

作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的《乐音与噪音》幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《乐音与噪音》幼儿园教案1活......

基本解释基本字义●噪zàoㄗㄠˋ1.许多鸟或虫子乱叫：鹊～。蝉～。归鸟晚～。2.声音杂乱：～声。～音。～聒。3.许多人大喊大叫，喧哗，鼓动：～嚷。～聚。声名大～。......

大家都知道，夏天最烦人的就是知了的叫声了，尤其是在山村里，在大热天里，几乎每分每秒都有这烦人的噪音，无处不在．而我就更惨了，我家院子旁不到一米处，就有一棵大梧桐树，每天早上一到８到９点就开始唧唧喳喳的唱起歌来了，直到晚上１０到１１点......

旋律有它的美妙，人们自然会去聆听；教诲有它的启迪，人们自然会去聆听；风雨有它的韵味，人们自然会去聆听。然而噪音是否去聆听又如何去聆听呢？说实在的，我对噪音真的有情感。而这情感是变化的。记得我早就读过一篇说明文，介绍说......

在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的可怕的噪音作文，希望对大家有所帮助。可......

今天的音乐课到了，全班同学都垂头丧气，吵开了锅，因为练习葫芦丝太艰难了。老师缓缓走进教室，一声令下，“安静！”立刻，吵闹的声音消失了，我觉得安静真舒服。老师又说：“我先去搬电子琴，大家开始练习葫芦丝，等一下我回来检查。”说......

在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的《乐音与噪音》幼儿园教案，仅供参考，欢迎大......

在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班教案：乐音和噪音，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园中班......

噪音是指振幅和频率杂乱、断续或无规律的声振动。噪声的强度一般超过50分贝就会影响睡眠和休息，长期在60分贝以上噪声中工作会使人感到疲倦，听力衰退，神经衰弱，精神不集中。而在90分贝以上噪声环境中长期工作和生活，就会严......

活动目标：1、让幼儿感受噪音和乐音的区别，知道噪音的危害。2、培养幼儿的听觉感受能力和比较能力。3、激发幼儿创造宁静环境的愿望，培养初步的环保意识。活动重点：区别噪音和乐音，知道噪音的危害。难点：培养幼儿的听觉感受......