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![八年级上册《巴东三峡》教案]()
《巴东三峡》是一篇游记。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标1、理清文章脉络，掌握游踪顺序。2、把握各峡山水的特点及景物特色。3、品味文......
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![八年级语文上册《三峡》教案大纲]()
《三峡》是一篇文质兼美的散文佳作。虽然编者认为它是一篇地理著作，但我认为古人竟然能用这样优美的文笔对祖国的河山如此讴歌，真让我叹为观止。下面是小编整理的八年级语文上册《三峡》教案，欢迎大家阅读！更多相关信息请......
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![人教版八年级上册:郦道元《三峡》教案]()
教学目的1.积累语言，背诵课文。2.领略三峡景色之美。教学重难点积累语言，背诵课文。课时：2课时第1课时教学目的了解作者，理解文意，积累语言。2.观看多媒体有关三峡的影音资料，感受三峡之美。教学内容与步骤情景激趣郦道元(4......
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![八年级语文上册《巴东三峡》教案]()
教学思路：本文是一篇游记。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色。教学时，首先引导学生理清文章脉络，掌握作者游踪顺序；然后分析作者对三峡不同景物所采用的不同的描写方法，品味语言。并通过开展“小导......
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![八年级上册《三峡》教学反思]()
八年级上册《三峡》教学反思1《三峡》是一篇文质兼美的散文佳作。虽然编者认为它是一篇地理著作，但我认为古人竟然能用这样优美的文笔对祖国的河山如此讴歌，真让我叹为观止。仁者乐山，智者乐水，这或许是中国古代文人共有......
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![八年级上册《三峡》语文教案]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的八年级上册《三峡》语文教案，希望对大家有所帮助。八年级上册《......
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![语文八年级上册巴东三峡教案]()
教学思路：本文是一篇游记，1、巴东三峡教案(语文版八年级上)。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色。教学时，首先引导学生理清文章脉络，掌握作者游踪顺序；然后分析作者对三峡不同景物所采用的不同的描......
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![语文版八年级上册《巴东三峡》教案]()
教学目标1、理清文章脉络，掌握游踪顺序，把握好作者的思想情感。2、把握各峡山水的特点及景物特色3、了解祖国山河的壮丽可爱，让学生更加热爱祖国大好河山。4、品味文章的语言并进行口头表达训练学情分析初二的学生是第......
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![八年级上册《三峡》教案]()
一、教学目标：1、认读生字，熟练朗读课文。2、正确解释关键词语，句子。3、描述三峡壮美的景色。4、抒发对祖国河山的赞美与热爱。二、教学重点：学习简练、生动的语言。三、教学方法：朗读法、讨论法四、教学手段：图片投影。五......
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![人教版八年级上册语文《三峡》教案]()
【教学目标】知识和能力：1．了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。2．了解文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美。3．把握本文景物描写的特点。过程和方法：1．诵读法。郦道元的《三峡》抓住了三峡这一自......
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![人教版语文八年级上册《三峡》教案]()
【教学目标】1、朗读课文，理解文意。2、品析课文，引导学生领略三峡景色之美。3、展开想象，体味文章意境。【教学重点】品读课文，感受三峡的独特美。【教学难点】体味文章意境。【辅助教具】多媒体课件【教学时间】3课时【......
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![八年级上册语文《三峡》教案]()
【教学目标】1、朗读课文，理解文意。2、品析课文，引导学生领略三峡景色之美。3、展开想象，体味文章意境。【教学重点】品读课文，感受三峡的独特美。【教学难点】体味文章意境。【辅助教具】多媒体课件【教学过程】一、导......
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![八年级上册语文《三峡》教案设计]()
《三峡》这篇课文内容浅显，语言流畅，简洁明快，适合诵读，下面小编为大家带来了八年级上册语文《三峡》的教案设计，欢迎大家阅读!【设计思想】本文内容浅显，语言流畅，简洁明快，适合诵读。因此，教学中不必作过多的分析，以诵读、欣......
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![人教版八年级上册《三峡》教案]()
【教学目标】知识和能力：1．了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。2．了解文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美。3．把握本文景物描写的特点。过程和方法：1．诵读法。郦道元的《三峡》抓住了三峡这一自......
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![新人教版八年级语文上册《三峡》教案]()
教学过程设计意图一、创设氛围，导入新课1、课件：播放三峡的奇丽风光、新建的三峡工程及李白的《早发白帝城》的配乐朗读。教师导语：同学们，我们刚才欣赏了诗的美妙，也领略了景的秀美。面对三峡，你想说些什么吗？2、介绍作者，导......
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![八年级上册《三峡》教学实录]()
一、导入师：长江风光，三峡最美，然而，我国最早介绍水系的地理著作《水经》中关于三峡的只有十五个字：“又东过巫县南，盐水从县东南流注之。”意思是长江之水向东流过巫县南边，盐水从县东南流注入其中。北魏地理学家郦道远以为......
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![八年级上册语文《三峡》教案教学反思]()
一、教学目标１、学习文中抓住特征描写景物的方法；２、学习古人叙事抒情的方法；３、正确流利地朗读课文并背诵；４、积累文言词汇。二、教学准备学生准备：１、以四人小组为单位，查找有关三峡的资料或图片，要求学生对三峡有些了解；２、收集......
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![八年级语文上册《三峡》教案]()
《三峡》是一篇文质兼美的散文佳作。虽然编者认为它是一篇地理著作，但我认为古人竟然能用这样优美的文笔对祖国的河山如此讴歌，真让我叹为观止。下面是小编整理的八年级语文上册《三峡》教案，欢迎大家阅读！更多相关信息请......
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![八年级上册语文三峡教案大纲]()
教学目的与要求：一、掌握重点、难点、疏通文意。二、学习抓住特征写景状物的方法。三、熟读成诵教学方法：诵读、讨论、分析归纳。教学过程：第一课时一、导入新课播放一段三峡的风光片，联系学生平时对三峡的所见所闻，让他们......
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![八年级上册《巴东三峡》教案大纲]()
《巴东三峡》是一篇游记。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标1、理清文章脉络，掌握游踪顺序。2、把握各峡山水的特点及景物特色。3、品味文......
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![语文版八年级上册巴东三峡教案]()
教学思路：本文是一篇游记。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色。教学时，首先引导学生理清文章脉络，掌握作者游踪顺序；然后分析作者对三峡不同景物所采用的不同的描写方法，品味语言。并通过开展“小导......
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![八年级上册人教版《三峡》教案]()
《三峡》本文选自《水经注》，它不仅是一部地理志，也是一部山水游记和民俗风情录。下面是小编分享的八年级上册人教版《三峡》教案，欢迎大家阅读！一、教学设想《三峡》是一篇优美的写景散文，描写了三峡四季的壮丽景色。语言......
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![八年级上册《三峡猿声》教案]()
【教学目标】：1、全面把握课文内容。2、揣摩语言。3、把我本文写作特点。【教学重点和难点】：领会作者着力探究和思索的内涵。【教学方法】：自读，师结合诗文适当分析【教学课时】：一课时（29）【教学程序】：一、导入：回忆李白的......
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![八年级上册《三峡》教学设计]()
《三峡》是一篇优美的写景散文，描写了三峡四季的壮丽景色。语言精练，思路清晰。读起来朗朗上口。接下来小编为大家精心整理了八年级上《三峡》教学设计!教学目标：1、朗读并尝试背诵课文2、积累文言词汇3、学习抓住特征描......
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![八年级上册语文三峡教案]()
教学目的与要求：一、掌握重点、难点、疏通文意。二、学习抓住特征写景状物的方法。三、熟读成诵教学方法：诵读、讨论、分析归纳。教学过程：第一课时一、导入新课播放一段三峡的风光片，联系学生平时对三峡的所见所闻，让他们......
