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![幼儿园大班社会教案《帮助你我他》大纲]()
活动目标1、了解每个人都会遇到困难，互相帮助能把事情做得更好。2、学会正确使用帮助用语，设想多种助人的方法。3、在实践活动中体验相互帮助的快乐。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、......
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![你我他]()
你我他1平安是中华民族乃至全世界人民的共同愿望。——题记每当我想起来那一身端庄的警服，心里的敬佩感油然而生。那是一个风和日丽的早晨，凉风习习，我正走在去买东西的道路上，心想，今天天气可真好哇！我的心情像天气一样明......
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![环保你我他]()
大自然是我们的，我们也要一起保护大自然的环境。减少汽车的使用量，减少尾气排放量；用餐尽量不使用一次性餐盒和一次性筷子；购物尽量不使用塑料袋；废旧电池要扔进垃圾桶……汽车尾气最主要的危害是形成光化学烟雾。汽车尾气......
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![他们+你们=我们]()
城市的灯光，向往的微闪，陈铺了你的想象。但是你的家乡，离那很遥远，久而久之，那成了你心中小小的城堡。而终于实现了愿望，盈盈目光，漫延着陌生的向往。贫穷故土就似海湾，虽有依靠但独自流浪。你害怕停靠上岸，华丽背后隐隐难堪。......
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![幼儿园大班社会教案《帮助你我他》]()
活动目标1、了解每个人都会遇到困难，互相帮助能把事情做得更好。2、学会正确使用帮助用语，设想多种助人的方法。3、在实践活动中体验相互帮助的快乐。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、......
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![悠悠球你我他]()
悠悠球可谓是众孩皆知的，也是一种让我们这些小毛孩受宠的的高级玩具。可是谁能料到在作文课上，举办一场悠悠球大赛呢！高老师让大家先小试身手，只见金辰宇同学把手一甩，悠悠球就像离弦的箭飞速地下来了，他又用左手一档，球就乖......
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![你·我·他]()
小溪，汇成了奔腾不息的大海，它在海中欢快地唱着；小花，制造了清香扑鼻的花园，它在园中自在地笑着；人儿，创造了生气勃勃的社会，他在世上幸福地乐着……只有更多的协调，才有更多的美！你和我你是那正在挥动手臂的交警，我是那正在骑着......
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![你爱我但我爱他他也爱我。]()
你爱我但我爱他他也爱我。......
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![感动你我他]()
感动是一种心理的应用，感动可以让我们有一颗善良的心。有一次，我和妈妈在看电视，我和妈妈说：“妈妈，我哭过吗？”妈妈对我说：“哭过，但多是你自己摔倒和妈妈打你哭的，”妈妈喜欢看新闻，我也是，在看新闻时我看见一家三口过得好好的......
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![你·我·他范例]()
小溪，汇成了奔腾不息的大海，它在海中欢快地唱着；小花，制造了清香扑鼻的花园，它在园中自在地笑着；人儿，创造了生气勃勃的社会，他在世上幸福地乐着……只有更多的协调，才有更多的美！你和我你是那正在挥动手臂的交警，我是那正在骑着......
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![你·我·他大纲]()
小溪，汇成了奔腾不息的大海，它在海中欢快地唱着；小花，制造了清香扑鼻的花园，它在园中自在地笑着；人儿，创造了生气勃勃的社会，他在世上幸福地乐着……只有更多的协调，才有更多的美！你和我你是那正在挥动手臂的交警，我是那正在骑着......
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![“交通安全你我他”2016年主题班会教案]()
“交通安全你我他”2016年主题班会教案一、活动的目的：1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交......
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![雷锋你我他]()
老师让我们寻找身边的雷锋。我在思索：什么才是雷锋精神？我又在思考：怎样的人才能被称为雷锋呢？开始，我没有思绪，找不到答案。当我的脑海浮现起一些往事时，我的心中就渐渐有了答案……记得有一次，放学回家的路上郑力天捡到一部......
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![《环保连着你我他》主题班会教案]()
一、班会目的：1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。2、激发学生爱环境的情感，理解保护环境，人人有责的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境;3、让学生从......
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![幼儿园大班《帮助你我他》教案]()
活动目标：1、了解每个人都会遇到困难，互相帮助能把事情做得更好。2、学会正确使用帮助用语，设想多种助人的方法。3、在实践活动中体验相互帮助的快乐。4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。5、提高幼儿思维的......
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![你●我●他大纲]()
小溪，汇成了奔腾不息的大海，它在海中欢快地唱着；小花，制造了清香扑鼻的花园，它在园中自在地笑着；人儿，创造了生气勃勃的社会，他在世上幸福地乐着……只有更多的协调，才有更多的美！你和我你是那正在挥动手臂的交警，我是那正在骑着......
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![你●我●他]()
小溪，汇成了奔腾不息的大海，它在海中欢快地唱着；小花，制造了清香扑鼻的花园，它在园中自在地笑着；人儿，创造了生气勃勃的社会，他在世上幸福地乐着……只有更多的协调，才有更多的美！你和我你是那正在挥动手臂的交警，我是那正在骑着......
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![幼儿园大班《帮助你我他》教案大纲]()
活动目标：1、了解每个人都会遇到困难，互相帮助能把事情做得更好。2、学会正确使用帮助用语，设想多种助人的方法。3、在实践活动中体验相互帮助的快乐。4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。5、提高幼儿思维的......
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![你●我●他范例]()
小溪，汇成了奔腾不息的大海，它在海中欢快地唱着；小花，制造了清香扑鼻的花园，它在园中自在地笑着；人儿，创造了生气勃勃的社会，他在世上幸福地乐着……只有更多的协调，才有更多的美！你和我你是那正在挥动手臂的交警，我是那正在骑着......
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![嗨,你好的幼儿园其他教案]()
一、活动目标：1、学习和别人打招呼。2、初步感受上幼儿园的快乐。二、活动准备：1、故事书《三只小猪上幼儿园》2、手偶表演台3、小猪手偶三、活动过程：1、认识小猪花花。小猪花花快乐地出场和幼儿打招呼：“嗨，你好！我是快乐......
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![为你，为我，为他]()
你，曾深情地抬头望着蓝天白云，你说，蓝天是面镜子，照得你心灵如此纯洁，我，曾在大树的环抱下尽情的游耍，我说，绿树是个伙伴，让我的生活充满乐趣；他，曾在这片广阔的土地上留下足迹，他说，大地是它的根，永远系着他的心，你、我、他，都曾在这......
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![安全你我他]()
“人最宝贵的、是生命，生命对于每个人只有一次。”在现实生活中，许多人因为一系列的交通事故而失去了生命。因此，有越来越多的人广泛关注交通法规。在许多人的眼里，冲红灯、酒后开车、开摩托车不戴头盔、开汽车不系好安全......
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![《环保连着你我他》2017主题班会教案]()
一、班会目的：1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。2、激发学生爱环境的情感，理解保护环境，人人有责的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境;3、让学生从......
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![你说我说他说]()
碧蓝的天，蓝的透明，一眼便能够看穿眼前的迷雾，直至无尽星河。天真的你似乎一直这个样子，那一弯浅笑也总是挂在你的嘴角，却未见褪去。你说，多么怀念小时候，整天在街上满街乱跑；看到满是条纹和那黑的让人害怕的作业就哇哇大哭；在......
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![同学你我他]()
快来看呀！快来看呀！快来看看我们班上的风云榜，认识一下我们班上的重量级人物。叭儿狗——王祺别人都称那些好拍马屁的人为叭儿狗。可你知道吗？我们班就有这样的一位仁兄享有如此雅号。说起原因很简单，他班上的班干部，也是老......
