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![吃核桃大纲]()
星期天一大早，奶奶就上街去了。我缠着她，要她到街上给我买半斤核桃吃。奶奶答应了。不一会儿，奶奶回来了，手里拿着许多东西。我立刻跑过去接过来拿到屋子里的桌子上放了下来。然后，我问奶奶：“奶奶，核桃在哪里？”奶奶把核桃拿......
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![核桃失踪案]()
冬天快要到了，小松鼠一家去树林里采了几大箩筐的核桃来过冬。一天，金狐狸阿姨来家里做客，小松鼠去仓库里拿核桃招待金狐狸阿姨，但接下来发生的事却让小松鼠大吃一惊：仓库里的核桃都无缘无故地失踪了。金狐狸阿姨这时突然说......
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![一枚桃核]()
那是小学三年级暑假的一天，一个念头突然在我的心里萌发了：向爸爸妈妈证明我长大了。如何证明呢？做点儿家务活？不行，5岁小孩也能做。经过再三考虑，我决定一个人乘车去妈妈单位，因为爸爸常说：“你还小，一个人去不了。”我决定去......
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![徒手砸核桃]()
徒手砸核桃1“我力气大，我先来……”，“我拳头硬，我先来。”教室里一下子炸开了锅。原来我们今天要举行一场别开生面的比赛——徒手砸核桃，老师一宣布完比赛规则，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。游戏开始了，我率先登场。可当......
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![抢核桃吃]()
那一刻感觉好开心，好幸福，好快乐。幸福就是那一刻感觉的简单。哎呀，好想吃东西呀，对了，哪儿还有核桃，在半夜三更，我拿着锤子敲打着核桃。“咚，咚，咚”我敲一下抬头看一下，真怕弟弟妹妹醒了看到我这个馋猫。“咚，咚，咚”。“啊，总算......
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![一颗核桃]()
一只小兔从草堆里捡了一颗核桃,它想吃可怎么也搬不开。狐狸跑来看见了，说：“让我来！”它用尖尖的牙齿咬，可怎么也咬不动。小猴说：“我有办法！”它把核桃从树上往下摔。核桃从石头上蹦起来，还是没砸碎。小免，狐狸，小猴都摇摇头......
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![葡萄与核桃]()
下午，我拿起一串深紫色的葡萄，顺手摘下一粒，拿起来细细端详。葡萄是深紫色的，紫里还透着一点红色，晶莹剔透，像我的眼睛一样。我轻轻脱下它深紫色的连衣裙，里面的果肉是淡绿的，同样晶莹剔透。我轻轻挤了它一下，它便流出几滴透亮......
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![核桃鼠大纲]()
核桃鼠出生后，像一只圆圆的核桃。小伙伴们都不愿意和他一起玩。一只老鼠说：“你不算老鼠。”另一只老鼠说：“你跟核桃一块玩吧。”核桃鼠好伤心哟，只好一个人玩。有一天，核桃鼠在路上滚动的时候，被袋鼠妈妈看见。袋鼠妈妈说......
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![桃核大纲]()
妈妈给我买了四个桃子，我吃了两个，给爸爸妈妈留了两个。他们舍不得吃，非叫我吃，我就吃了。剩了一个桃核，我已经把它埋在地里，以后它就能成为一棵桃树。我们就可以卖桃子给别人吃，赚来一些钱。最好卖得便宜一点，那样就有很多人......
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![吃野核桃]()
星期天下午，爸爸从街上回来带回来一包野核桃。野核桃，要知道那可是我最喜欢吃的零食了。虽然野核桃很好吃，而且里面的核桃肉也富有营养，但是吃起来却不是那么容易呢！我的牙齿看来不这么好，所以不敢咬，而且这一些野核桃不管我......
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![核桃]()
大概是家喻户晓的吧，核桃，又称胡桃，为胡桃一类的植物，核桃圆圆的，轻轻一碰，它就会滚来滚去象个小球一样。它的个儿和鸡蛋一样大小，它的外壳颜色是棕色，硬硬的壳象盔甲，盔甲里就有果肉。去掉壳，里面有洁白的果肉，核桃象人的大脑，仔......
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![《车轮滚滚》幼儿园教案]()
作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的《车轮滚滚》幼儿园教案，欢迎阅读与收藏。《车轮滚滚》幼......
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![核桃失踪案大纲]()
冬天快要到了，小松鼠一家去树林里采了几大箩筐的核桃来过冬。一天，金狐狸阿姨来家里做客，小松鼠去仓库里拿核桃招待金狐狸阿姨，但接下来发生的'事却让小松鼠大吃一惊：仓库里的核桃都无缘无故地失踪了。金狐狸阿姨这时突然......
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![核桃鼠]()
核桃鼠出生后，像一只圆圆的核桃。小伙伴们都不愿意和他一起玩。一只老鼠说：“你不算老鼠。”另一只老鼠说：“你跟核桃一块玩吧。”核桃鼠好伤心哟，只好一个人玩。有一天，核桃鼠在路上滚动的时候，被袋鼠妈妈看见。袋鼠妈妈说......
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![核桃强盗]()
俗话说：“万事逢三最吉利。”从前有一位老爷爷和老奶奶，他们一个孩子也没有。他们多么希望有一个小孩啊!他们这儿那儿到处打听有什么办法。有人告诉他们说：去弄个风箱来，往里面吹气吹上二十天二十夜，就能从里面找到一个小......
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![核桃大纲]()
核桃有两种颜色,一种是黑色,一种是深黄色.摸一摸,上面全是凹凸不平的花纹,好似老人的脸,满是皱纹.整个看上去,核桃是椭圆形,像两个龟壳.核桃前面有根刺,好像小乌龟的尾巴缩了进去.......
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![桃核范例]()
那是小学三年级暑假的一天，一个念头突然在我的心里萌发了：向爸爸妈妈证明我长大了。如何证明呢？做点儿家务活？不行，5岁小孩也能做。经过再三考虑，我决定一个人乘车去妈妈单位，因为爸爸常说：“你还小，一个人去不了。”我决定去......
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![核桃的谜语]()
1.壳儿硬，门板隔，里面藏个皱脸老婆婆。(打一坚果)2.百万孩子去造林。(打一坚果)3.两个小木盆，扣个皱脸人，木盆扣得紧，不砸不开门。(打一植物)4.一个果子黑沉沉，四扇窗子四扇门，不敲不打不相见，敲敲打打出山门。(打一植物)5.山......
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![桃核]()
那是小学三年级暑假的一天，一个念头突然在我的心里萌发了：向爸爸妈妈证明我长大了。如何证明呢？做点儿家务活？不行，5岁小孩也能做。经过再三考虑，我决定一个人乘车去妈妈单位，因为爸爸常说：“你还小，一个人去不了。”我决定去......
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![《滚一滚》幼儿园小班教案]()
《滚一滚》幼儿园小班教案作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的《滚一滚》幼儿园小班教案，供大家参考借鉴，希望可......
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![手拍核桃?]()
?看了这个题目，你一定会感到非常稀奇吧！核桃不都是用锤子砸得吗？而妈妈却说：＂我小的时候吃核桃都是你姥爷用手拍得。＂我听了后就百思不得其解，心想：用手怎么会拍烂核桃呢！这不是以卵击石吗？这个星期六，妈妈买了两斤核桃带我去姥......
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![吃核桃]()
我爱吃核桃，也吃过不同的核桃，它们各自不同，有的“水灵灵”，有的“干巴巴”。“水灵灵”的核桃咬下去是脆脆的，先是苦的，可是后来就越嚼越香，让人着迷；而这一类核桃，就像做人一样，对生活充满希望的人，先苦后甜，生活有滋有味。“干......
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![幼儿园大班生活教案案例：剥核桃大纲]()
活动目标1.引导幼儿学习用恰当的语言与同伴交流、描述探究的过程。2.鼓励幼儿勇于尝试使用工具砸开核桃，发现工具的不同使用方法。活动准备1.各种小工具2.核桃仁，完整核桃。教学过程一、情境激发兴趣1.集体品尝，使幼儿对......
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![幼儿园大班生活教案案例：剥核桃]()
活动目标1.引导幼儿学习用恰当的语言与同伴交流、描述探究的过程。2.鼓励幼儿勇于尝试使用工具砸开核桃，发现工具的不同使用方法。活动准备1.各种小工具2.核桃仁，完整核桃。教学过程一、情境激发兴趣1.集体品尝，使幼儿对......
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![核桃范例]()
核桃有两种颜色,一种是黑色,一种是深黄色.摸一摸,上面全是凹凸不平的花纹,好似老人的脸,满是皱纹.整个看上去,核桃是椭圆形,像两个龟壳.核桃前面有根刺,好像小乌龟的尾巴缩了进去.......
