徐悲鸿立志学画教案专题

设计理念：在老师所呈现的问题中让学生充分地自主学习，遵循学生会的老师不讲的原则，教师只在展示交流时为学生搭建一个展示和引导学生学习的平台。教学目标：认知目标：理解课文内容，有感情地朗读课文，并通过仔细品读体会人物情......

《徐悲鸿励志学画》是苏教版第七册中的一篇课文。在上《徐悲鸿励志学画》这篇课文前，要做好怎样的教学工作呢?以下是由学习啦小编收集整理的苏教版四年级上册语文《徐悲鸿励志学画》教案，欢迎阅读!教学目标：1、学会17个......

分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-07-0813:28:36文件大小：1011.00KB课件格式：ppt1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校，后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导......

《徐悲鸿励志学画》这篇课文，主要讲了1919年徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校，向达仰学画，引起了一些外国学生的嫉妒，他们说：中国人就是到了天堂深造，也不会成才。徐悲鸿没有与他们争论，而是要用事实让他们认识真正的中国人，从此......

第二课时教学目标：认知目标：理解课文内容，有感情地朗读课文，并通过演示体会人物情感，积累内化文中的语句。能力目标：学习第二大段的构段方式。培养学生的表演能力。情感目标：通过本文的学习，感受徐悲鸿的爱国之心，领悟他的坚定......

《徐悲鸿励志学画》是义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册中的一篇课文。讲述了年轻的画师徐悲鸿在巴黎学画时，受到外国学生的侮辱，他奋发努力，刻苦学画，用事实让他们重新认识一下真正的中国人的故事，赞颂了徐悲鸿为......

身为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的任务之一，写教学反思能总结我们的教学经验，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《徐悲鸿励志学画》的教学反思范文，希望能够帮助到大家。《徐悲鸿励志学画》的......

七七事变后，日寇到处烧杀抢掠，使数以万计的难民逃离家乡。徐悲鸿冥思苦想：该如何为国家。为人民、为抗战出一点力呢?他决定去新加坡举办画展，筹款捐助难民，同时向海外华侨宣传抗战的.道理。1938年岁末，他来到新加坡，正值盛暑......

教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，抓住徐悲鸿学画的主要过程复述课文。2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不定。理解生字组成的词语。3、学习给课文分段，说出段落大意。4、教育学生以徐悲鸿为榜样，从小立志爱......

为了落实区教育局开展的有效教学活动的要求，全面建构高效课堂。日前，我校开展了课堂教学观摩暨骨干教师示范课活动。上周，我们有幸聆听了孙淮芹老师执教的《徐悲鸿励志学画》这一课，下面就我听的这节课，作个评课，如有不妥之......

《徐悲鸿励志学画》在于让学生感受徐悲鸿的爱国之心，领悟他的坚定志向，并以他为榜样，刻苦学习，长大为国争光。下面是《徐悲鸿励志学画》的教案，一起来看看!教学目标：1、理解课文内容，有感情地朗读课文。2、学习第二大段的构......

导语：练习有利于同学们的语文学习，下面是徐悲鸿励志学画阅读训练，欢迎同学们过来练习，希望可以对大家的学习有所帮助和提高。①1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，后来又向法国的绘画大师达仰学画。达仰看......

一、背景1、文本解读苏教版教材第七册第三《徐悲鸿励志学画》一文讲述了徐悲鸿留学法国时，励志学画为国争光的故事，其高尚的精神品质较易引起学生的共鸣。全文的语言材料有形象支撑，并饱含情感，与学生的生活经验契合。作......

《徐悲鸿励志学画》在于让学生感受徐悲鸿的爱国之心，领悟他的坚定志向，并以他为榜样，刻苦学习，长大为国争光。下面是《徐悲鸿励志学画》的教案，一起来看看!教学目标：1、理解课文内容，有感情地朗读课文。2、学习第二大段的构......

教学要求：1、正确、流利，有感情地朗读课文，抓住徐悲鸿学画的主要过程复述课文。2、学会本课生字，理解生字组成的词语。3、初步了解课文的写作结构，学习给课文分段。4、教育学生以徐悲鸿为榜样，从小立志爱国，矢志刻苦学习，长大......

徐悲鸿励志学画一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！”徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知......

读了《徐悲鸿励志学画》这篇文章后，我为徐悲鸿的勤奋而感到自豪。1919年，徐悲鸿向绘画大师达仰学画，达仰很热情地指教他，却得来了外国学生的歧视。他奋发图强，终于取得优异的成绩，轰动了整个画界。那位外国学生也说自己有眼......

《徐悲鸿励志学画》是一篇写人的文章，教学中我以“励志学画”为主线，围绕课文的关键语句“必须用事实让他们重新认识一下真正的`中国人”来研读课文。学生通过自主阅读与讨论，自读自悟、潜心会文，领悟徐悲鸿为祖国勤学苦......

今天，我读了《徐悲鸿励志学画》这篇课文。故事讲了，1919年春天，徐悲鸿考入了美术学院，向著名的绘画大师学画画，可就这样，被一个外国人嫉妒。有一天，外国人对徐悲鸿说了一句脏话。徐悲鸿被激怒了，从此，徐悲鸿刻苦学习，创作出了很......

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字。理解生字组成的词语。3、教育学生以徐悲鸿为榜样，从小立志爱国，矢志刻苦学习，长大为国争光。4、唤醒学生探究意识，对学生理解能力，表达能力的障碍进行诊断与矫......

留学生涯1919年，在蔡元培、傅增湘的帮助下，25岁的徐悲鸿获公费赴法留学。到达巴黎后，先在各大博物馆仔细观摹西方艺术的精华，比较他们与东方艺术的不同之处，数月绝笔不画。然后入朱里安画院学习素描两月，后又考入巴黎国立高......

导语：通过练习可以帮助大家巩固课堂知识，同时拓展课外知识，下面是小编为同学们整理的《徐悲鸿励志学画》阅读练习，欢迎大家过来做一做。《徐悲鸿励志学画》阅读练习①1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，后......

【教学要求】教育学生以徐悲鸿为榜样，从小立志爱国，矢志刻苦学习，长大为国争光。【教学过程】一、复习检查1．指读生字词。2．口头组词。悲()()()怒()()()：技()()()二、细读课文1．细读第1自然段。(1)指名读第1自然段。读了这一......

今天，我读了一篇名为《徐悲鸿励志学画》的文章，深有感触。那是1919年的春天，徐悲鸿遭受了外国人的侮辱，于是，徐悲鸿为了证实中国人是有才能的，奋发努力，用知识与智慧让外国人改变了对中国的偏见。读完，我掩卷沉思，这是中国一爱......

第一课时【教学重点】1、初读课文，感知课文主要内容，读准生字新词。2、理清条理，并能按起因——经过——结果的顺序归纳全文。3、初步走近徐悲鸿，感知他的拳拳爱国之心。【教学难点】自学能力的训练......