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![硬币开头]()
今日去吃早点，付过钱后，店家找给我一枚硬币。面对这枚硬币，我感到了它的重量。它的价值很小，但承担了千百年流通的义务，从刀币、麻钱到银元金币，从分厘到角元，它无疑是平凡而又不平凡的。它的平凡，让人随意放置，直至丢失在角落......
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![乱扔拉圾作文]()
“保护环境，人人有责。”然而在我们身边却有人随地乱扔垃圾。这不仅破坏了环境，而且还成了一种陋习。接下来是小编带来的乱扔拉圾作文，希望对你有所帮助~乱扔拉圾作文1一天，我和爸爸妈妈从外面回家，回家的路上，我总发现有些......
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![关于乱扔垃圾的手抄报]()
垃圾是放错位置的资源，每一代人都是后代人地球权益的托管人，必须以负责任的心态更加积极地推进垃圾分类工作。要基于人们的行为动机和现有的社会环境，构建全过程、多环节的垃圾分类工作体制，形成政府、社会与市场合作互动......
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![有趣的猜硬币游戏大纲]()
今天上课，老师从口袋里悄悄地掏出一个钱包，她摇了摇，我听到有钱发出来的声音。老师问我们：“你们观察过硬币吗？”我们异口同声地说：“我们都观察过，有大小不一样的，有颜色不一样的，还有年份也不一样．．．．．．”老师又说：“今天我们要听声......
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![一枚硬币写作]()
那一天，寒风呼啸，大雪纷飞。我独自走在大街上，路过一个路口时，我不经意间看到了一个乞讨的老婆婆。她佝偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发在空中飘荡，显得异常寒酸。她时不时用乞求的眼光望着路人，偶尔会有一些好心人扔下几枚硬币，落......
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![硬币提纲]()
今日去吃早点，付过钱后，店家找给我一枚硬币。面对这枚硬币，我感到了它的重量。它的价值很小，但承担了千百年流通的义务，从刀币、麻钱到银元金币，从分厘到角元，它无疑是平凡而又不平凡的。它的平凡，让人随意放置，直至丢失在角落......
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![有趣的猜硬币游戏范例]()
今天上课，老师从口袋里悄悄地掏出一个钱包，她摇了摇，我听到有钱发出来的声音。老师问我们：“你们观察过硬币吗？”我们异口同声地说：“我们都观察过，有大小不一样的，有颜色不一样的，还有年份也不一样．．．．．．”老师又说：“今天我们要听声......
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![关于禁止乱扔垃圾标语]()
讲究社会公德，爱护公共环境。下面小编带来的是关于禁止乱扔垃圾标语，希望对你有帮助。1、垃圾不落地，城市更美丽。2、今天随手你乱扔，明天将住垃圾村。3、今年到处扫，家乡干净了;高兴来相看，家乡更美了。4、洁净为了地球，地......
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![硬币]()
今日去吃早点，付过钱后，店家找给我一枚硬币。面对这枚硬币，我感到了它的重量。它的价值很小，但承担了千百年流通的义务，从刀币、麻钱到银元金币，从分厘到角元，它无疑是平凡而又不平凡的。它的平凡，让人随意放置，直至丢失在角落......
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![有趣的猜硬币游戏]()
今天上课，老师从口袋里悄悄地掏出一个钱包，她摇了摇，我听到有钱发出来的声音。老师问我们：“你们观察过硬币吗？”我们异口同声地说：“我们都观察过，有大小不一样的，有颜色不一样的，还有年份也不一样．．．．．．”老师又说：“今天我们要听声......
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![硬币大纲]()
天空灰蒙蒙的，仿佛随时都有可能飘雨。我走在街上，迷人的歌声吸引了我，我随歌声走过去。看见路旁跪着两个青年，他们长满胡茬的脸饱经风霜，破旧的衣裳肮脏不堪，裤子垂在地上，他们腿部截肢了，破了洞的裤腿似乎还残留着血迹，叫人不......
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![猜硬币]()
今天,蔡校长等一行人来我校检查工作,听老师是怎样给我们上课的.上数学课时,数学老师手里拿着一个盒子,数学老师说;"同学们,今天同学们用耳朵听,老师摇动盒子,用耳朵听盒子里老师放了几个硬币,答对了有`"赏"?接着闵......
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![四年级关于游戏的作文：找硬币]()
今天上午，我们做了一个很有趣的游戏，叫：找硬币。首先，丁老师让我们把眼睛闭上，然后她去藏了三枚硬币。同学们都听到了硬币在丁老师手里“叮叮”的响声，还有丁老师“嗒嗒”的脚步声。硬币藏好了，同学们在教室仔细地找起来。突......
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![乱扔垃圾]()
绩东一小学六（4）班颜敏华自看了著名漫画家华君武的“假文盲”后,我才认识到什么是漫画。今天我看了漫画家张郎画的“乱扔垃圾”后，我对漫画有了更深的了解。漫画，是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画。“乱扔垃圾”这幅漫......
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![找硬币]()
硬币，可谓是无人不知，无人不晓啊。可今天王老师却要让我们在教室里找到一枚一元的硬币，它被王老师事先放在了教室的某个地方。你想想，这么大的一个教室，那么小的硬币，怎么找呀？不过，王老师提醒我们：“硬币不在课桌上，也不在抽屉......
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![关于两枚硬币的童话故事]()
童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。下面是小编帮大家整理的关于两枚硬币的童话故事，欢......
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![两枚硬币]()
一天，一家人和一个来访的好友坐在桌子旁吃午饭，吃着吃着，钟声敲响了十二点，这时客人看到门打开了，进来了一个孩子，他穿着白夹克，脸色有点苍白。他不看四周，也不说一句话，就径直走进了隔壁的房间。不久他又出来了，同样一言不发地......
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![神奇的硬币作文]()
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样......
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![硬币示例]()
今天的语文课，老师拿来一枚硬币让我们观察。看硬币：最小的硬币是圆形的，全身都是银白色的。硬币的正面上方有“中国人民银行”的字样，中间有“1角”的字样，下面是“2006”几个数。反面有一丛草和两朵花，上面是“ZHONGGUOREN......
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![硬币五年级作文]()
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的硬币五年级作文，欢迎大家分享......
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![小硬币]()
历险记第二天，阳光明媚。小硬币们起来了，它们还是很虚弱，但仍要坚持走一走，呼吸新鲜空气。小硬币们跟着小老鼠出去了，有一户人家在红烧排骨，排骨的香味扑鼻而来，小硬币们的肚子“咕咕”直叫，小老鼠也不例外。他们很想吃排骨。......
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![硬币范例]()
我从小就很喜欢硬币，喜欢听一大堆硬币在狭小空间里沉闷的碰撞声，喜欢看着自己收集的一摞摞不同年份的硬币发呆，喜欢一点一点地把所有硬币倒出来，把它们分成十个一摞地这样数着，然后再唰啦啦地全部装进扑满。我享受这样的过......
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![硬币初一作文]()
今天上午上第三节课时，老师拿着一个玻璃杯、一个水槽和一个集气瓶走进了教室，那玻璃杯里还盛着一杯水。老师说：“今天我们来做一个实验。”说着，老师将玻璃杯中的水倒入水槽中，又从口袋中掏出一枚硬币，把它抛入水中，问：“谁能......
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![两分硬币]()
(一)那是流行玩陀螺的季节。弟弟藤二不知从哪里找到健吉玩旧的陀螺，用两只手掌挟住三寸扁头铁钉作的轴，使劲地搓。然而，因为他手上还没有多大力气，不管怎么使劲，那陀螺也只站着转那么几转，很快就倒下来。健吉从小就有股子钻......
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![一枚硬币]()
一次在取汽车钥匙时，李嘉诚不慎丢落一枚2元硬币。硬币滚到车底。当时他估计若汽车开动，硬币会掉到坑渠里。李嘉诚及时蹲下身欲拾取。此时旁边一名印度籍值班见到，立即代他拾起。李嘉诚收回该硬币后，竟给他100元酬谢。李嘉......
