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![《浅水洼里的小鱼》教案]()
编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。接下来，小编为您介绍了《浅水洼里的小鱼》教案，感谢您的阅读!教学目标：1、认识7个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，使学......
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![小草鱼]()
我喜欢你们——一身青绿色，有水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴还有那藏得不易被人发现的耳朵！嘿，问问你：每一次到你们身边怎得都被发现？即使是给你们送餐。恩，让我想想我知道了：你们把我当外人？呜呜，我要对我妈妈说。......
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![托班科学教案小花小草要喝水]()
作为一名教学工作者，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的托班科学教案小花小草要喝水，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动目标：尝试用小容器......
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![幼儿园托班教案：小花小草要喝水]()
作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的幼儿园托班教案：小花小草要喝水，希望对大家有所帮助。活动目标尝试用小容器浇水，激发宝宝对小花......
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![一年级语文《小河与青草》教案]()
作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的一年级语文《小河与青草》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。教学要求：1、能正确、......
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![《水草和小鱼》幼儿园教案]()
作为一名教职工，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的《水草和小鱼》幼儿园教案，希望能够帮助到大家。《水草和小鱼》幼儿园教案1活动目标：1.能......
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![浮萍与水草大纲]()
阳光下，浮萍躺在水面上，懒洋洋地睡大觉，好悠闲!水草在水底下荡来荡去。浮萍有些生气了，说：“亲爱的水草妹妹，你闷在水底下好久了，不怕闷死吗?赶快出来透透气!”“透气?我还要透气吗?我有鱼儿作伴，有水儿挠痒痒，还有泥土的呵护，......
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![浮萍与水草范例]()
阳光下，浮萍躺在水面上，懒洋洋地睡大觉，好悠闲!水草在水底下荡来荡去。浮萍有些生气了，说：“亲爱的水草妹妹，你闷在水底下好久了，不怕闷死吗?赶快出来透透气!”“透气?我还要透气吗?我有鱼儿作伴，有水儿挠痒痒，还有泥土的呵护，......
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![《水草和小鱼》幼儿园教案3篇]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的《水草和小鱼》幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《水草和小......
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![幼儿园小班美术《水草扭扭》教案]()
【活动目标】1、通过肢体的摆动感受水草扭动的曲线，初步了解水草的形状。2、利用生活中常见的蔬菜作为绘画工具，培养大胆运用的能力。【活动重难点】重点：积极愉快参与活动，大胆运用跟踪工具表现水草。难点：尝试用工具自下......
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![大鱼与小鱼]()
寓言故事是一座丰富的文学宝库，有些寓言故事反映了社会面貌和政治现实，有些寓言故事承载了人们的智慧和教训，而有些寓言故事本事就是一篇精彩的文章，引人入胜。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，欢迎大家进行阅读......
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![幼儿园托班教案小花小草要喝水]()
作为一名教职工，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的幼儿园托班教案小花小草要喝水，欢迎大家分享。幼儿园托班教案小花小草要喝水1活动......
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![《浅水洼里的小鱼》教学设计与反思]()
《浅水洼里的小鱼》教学设计教学目标：★认识7个生字，会写8个字。★正确、流利、有感情地朗读课文。了解内容，体会人物的对话，表达对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情。★使学生进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识。教学......
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![鱼与水]()
鱼对水说：“我能感觉得到你，因为你在我心中。”水对鱼说：“我同样也能感觉得到你，因为你在我眼里。”——题记我是一条鱼？我是一条鱼！对，我是一条鱼。自我出生开始，我的使命便已经确定：跨过龙门，化身为龙！可是，为什么呢？难道我就一......
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![鱼与水大纲]()
鱼对水说：“我能感觉得到你，因为你在我心中。”水对鱼说：“我同样也能感觉得到你，因为你在我眼里。”——题记我是一条鱼？我是一条鱼！对，我是一条鱼。自我出生开始，我的使命便已经确定：跨过龙门，化身为龙！可是，为什么呢？难道我就一......
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![小花小草要喝水幼儿园教案]()
学习活动：小花小草要喝水活动目标：尝试用小容器浇水，激发宝宝对小花小草的关爱，体验活动的快乐。活动准备：若干只大桶，各色小桶若干只。数学“3”卡片。活动流程：激发兴趣——浇水尝试——结束部分。一、激发兴趣老师念儿歌，......
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![《浅水洼里的小鱼》教案大纲]()
编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。接下来，小编为您介绍了《浅水洼里的小鱼》教案，感谢您的阅读!教学目标：1、认识7个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，使学......
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![小草鱼大纲]()
我喜欢你们——一身青绿色，有水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴还有那藏得不易被人发现的耳朵！嘿，问问你：每一次到你们身边怎得都被发现？即使是给你们送餐。恩，让我想想我知道了：你们把我当外人？呜呜，我要对我妈妈说。......
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![人教版《浅水洼里的小鱼》教案设计]()
导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《浅水洼里的小鱼》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标1、认识本课7个生字，会......
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![小花小草要喝水幼儿园教案大纲]()
学习活动：小花小草要喝水活动目标：尝试用小容器浇水，激发宝宝对小花小草的关爱，体验活动的快乐。活动准备：若干只大桶，各色小桶若干只。数学“3”卡片。活动流程：激发兴趣——浇水尝试——结束部分。一、激发兴趣老师念儿歌，......
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![《小河与青草》教案]()
教学目标：1、有感情的朗读课文。2、读懂小河与小草的对话。教学课时：第二课时一、导入1、我们又一次来到这弯弯的小河，你瞧弯弯的小河边长满了青青的小草。(出示挂图)2、让我们今天再一次走进小河与青草的世界。3、通过......
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![金鱼与水环境]()
有一条原本非常清澈的河里经常来往着一群小金鱼，它们经常在那条小河里游来游去，生活幸福，快乐极了。谁知道，不知什么时候有人在河岸边建了一家化工厂，把未经任何处理的化学工业废水直接排放到这条原本清澈见底的小河里。从......
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![《小河与青草》教学教案]()
教学目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。教学过程：一、看图导入，揭示课题1、引导看图，谈话导入(1)小朋友，你们看图上都画了些什么?你最喜欢什么?结合学生回答板书......
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![浮萍与水草]()
阳光下，浮萍躺在水面上，懒洋洋地睡大觉，好悠闲!水草在水底下荡来荡去。浮萍有些生气了，说：“亲爱的水草妹妹，你闷在水底下好久了，不怕闷死吗?赶快出来透透气!”“透气?我还要透气吗?我有鱼儿作伴，有水儿挠痒痒，还有泥土的呵护，......
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![鱼与水范例]()
鱼对水说：“我能感觉得到你，因为你在我心中。”水对鱼说：“我同样也能感觉得到你，因为你在我眼里。”——题记我是一条鱼？我是一条鱼！对，我是一条鱼。自我出生开始，我的使命便已经确定：跨过龙门，化身为龙！可是，为什么呢？难道我就一......
