南瓜教案专题

作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的幼儿园教案《南瓜爷爷找邻居》，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园教案《南瓜爷爷......

“请问南瓜街38号怎么走?”这个新来到南瓜镇的兔子问。可是没有谁能回答这个问题,老到满嘴胡子的山羊爷爷,小到只有两个月大的哈巴狗,都摇头说自己不知道。“那么,36号呢?”这只兔子显然是想通过邻居来找到38号。哈巴......

XX年12月21日星期二天气：晴星期天中午，我看奶奶炒菜看得出了神。所以，我也想烧壹道可口得小菜。于是，我对奶奶说：“奶奶，您可以教我烧壹道菜吗？”奶奶说：“你为什么要学烧菜呢？”我说：“我也要像您那样烧出好多好吃得小菜。而且......

2013年7月11日妈妈带我去奶奶家玩，奶奶送我几颗“珍珠豆”，说：“这是南瓜籽，拿回家，明年种到土里，说不定还会长出大南瓜哩！”一回到家，我就把迫不及待地将两颗南瓜籽“丢”进阳台上的大花盆里，然后培上土。2013年7月14日多云“......

“请问南瓜街38号怎么走?”这个新来到南瓜镇的兔子问。可是没有谁能回答这个问题,老到满嘴胡子的山羊爷爷,小到只有两个月大的哈巴狗,都摇头说自己不知道。“那么,36号呢?”这只兔子显然是想通过邻居来找到38号。哈巴......

度过了金秋十月里欢乐的中秋节和悠闲的国庆节以后，有趣的万圣节也即将到来了。那么在万圣节里，我应该制作一些什么小玩意儿呢？我正坐在餐桌上，绞尽脑汁地想这个问题。鬼脸面具？不行，面具太无趣了，制作过程也不简单；小蝙蝠？那也......

一、教学目标：1、动脑筋想出小兔运南瓜回家的办法。2、培养学生丰富的想象能力和创教意识。3、通过这节课的学习，训练学生积极参与讨论，能把自己想到的办法说清楚，能对别人说的办法进行评论。二、教学重点：引导学生说出小......

国庆长假的一天，我去舅公家玩。过了一会儿，舅婆对我说：“我们去摘南瓜吧？”我说：“好的。”于是我们就去了。我们到了南瓜地里，我一抬头，看见一个金黄色的、葫芦状的大南瓜。我赶紧沿着台阶跑上去，抱住那个南瓜，把缠住它的藤解......

教学目标：1.认识到“具体情况应具体分析”这一道理。2.积极参与讨论，能把自己想到的办法说清楚，并能对别人说的办法进行评论。3.学习助人为乐的精神，养成尊重他人的习惯。4.动脑筋想出小兔把南瓜运回家的办法，培养学生丰富......

爸爸见我爱吃南瓜饼，可自己又没做过。因此，我们开始学做南瓜饼。下午，我跟爸爸开始在厨房内叮叮咚咚地捣鼓起来。爸爸拿着一本菜谱，看着书上面所说的配料，准备起来。做南瓜饼当然需要南瓜，所以，爸爸选出外婆从乡下带来的又大......

秋天到了，田野里瓜果遍地。到处是一片丰收的景象。小白兔果果辛辛苦苦，种得日本南瓜也成熟了。南瓜又大又圆，果果看见了大南瓜，可高兴啦!“这南瓜可真大啊!如果把它运回家，就够我和爸爸妈妈，吃上好几天。”果果开心地自言自......

今天，我发现，我上个星期六在花盆里种的南瓜芽，长高了一大截。现在看上去壮壮的，像一根打不倒的柱子。南瓜芽的根和叶子上都有一些明显的细毛。我还希望南瓜芽越长越大，越长越壮。早点开花，为我们结出又大又新鲜的大南瓜。......

导语：《小兔运南瓜》是人教版一年级上册的口语交际兼看图写话课文，这篇课文有三幅图。下面是教案，欢迎参考。教学目标：1.认识到“具体情况应具体分析”这一道理。2.积极参与讨论，能把自己想到的办法说清楚，并能对别人说的办......

一年级学生活泼可爱，说话、做事、看问题天真单纯。他们乐于表达，形象思维能力较强，想象力丰富，好表现，情绪易于调动。因此教师将这节口语交际内容安排于一个又一个情境之中，让学生在轻松、有趣的情境中去倾听、表达与交流。......

一年级学生活泼可爱，说话、做事、看问题天真单纯。他们乐于表达，形象思维能力较强，想象力丰富，好表现，情绪易于调动。因此教师将这节口语交际内容安排于一个又一个情境之中，让学生在轻松、有趣的情境中去倾听、表达与交流。......

采南瓜今天，外公忽然说明天带我和弟弟去采南瓜，我们兴奋不已。第二天，我和弟弟早早地起了床，迫不及待地想去采南瓜。那天早晨的景色是非常的好，到处洋溢着勃勃的生机。每张脸孔都散发着愉悦，每个步伐都显得那样轻盈。盛开的......

教师要正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方法，努力建设开放而有活力的语文课堂，使学生在感兴趣的自主的活动中全面提高语文素养。下面是小编分享的人教新课标语文《小兔运南瓜》教案，欢迎大家参考!......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的《南瓜汤》幼儿园教案，欢迎阅读与收藏。《南瓜汤》幼儿园教案1活动目标：1、通过......

一天，天气晴朗。兔妈妈让小兔去菜市场买南瓜。路上小兔在路边见到一个大南瓜，南瓜圆圆的，黄灿灿的。好像熟透的样子。小兔试着抱了几次，抱不起来，已经累得满头大汗。正在小兔着急的时候，小熊猫骑着自行车路过。小兔灵机一动......

在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的南瓜房子幼儿园大班故事教案，欢迎阅读与收藏。活动目标：1、看图欣赏故事，进......

“请问南瓜街38号怎么走?”这个新来到南瓜镇的兔子问。可是没有谁能回答这个问题,老到满嘴胡子的山羊爷爷,小到只有两个月大的哈巴狗,都摇头说自己不知道。“那么,36号呢?”这只兔子显然是想通过邻居来找到38号。哈巴......

作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的幼儿园大班教案《小兔运南瓜》，希望能够帮助到大家。【教学目标】1.创设交际情境......

教学目标（1）使学生懂得遇到困难时要动脑筋。（2）拓展学生的想象能力，学会用自己的话来概括图画中的意思。一般的学生要求说清图中的意思和把整篇串起来。基础好的学生要求在此基础上能对语言适当加以修饰。教材分析（1）小白兔......

在乡下的外婆家门口，有一片南瓜地，南瓜地里长着许许多多的南瓜。南瓜生命力非常强，在烈日炎炎的夏天，南瓜依然顶着太阳顽强的生长着。南瓜叶很像一把小扇子，有大又有小。南瓜藤完完曲曲的，这样可爱的南瓜可不是外婆栽的哦，而......

活动目标：1、感受故事中神秘的意境与优美的语言，尝试创造性地猜想故事的情节。2、能正确对待他人的秘密，学会尊重他人，愿意用适当方式对待我自己，宣泄自己的秘密。活动设计：一、引出课题二、欣赏童话故事1、教师配合图片讲......