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![五年级语文上册落花生教案]()
教学目标1．理解课文思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。2．概括课文中心思想，练习分清课文主次。3．学会本课生字、新词，练习用“居然”“......
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![五年级上册《落花生》教案]()
《落花生》通过一家人过花生收获节品尝花生时谈论花生的好处，告诉我们做人要做务实有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。教学目标1.理解课文思想内容，学习花生不求虚名、......
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![小学五年级上册《落花生》教案]()
教案的设计要合理地组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并掌握系统的知识。下面小编为你整理了小学五年级上册《落花生》教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!学习目标1.知识与技能(1)学会本课六个生字，正确读写“居然......
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![人教版五年级语文上册《落花生》教案]()
教学目的：1、学会本课8个生字、正确读写“吩咐、茅亭、榨油、价钱、石榴、爱慕”等词语。2、分角色朗读，背诵自己喜欢的段落。3、理解“父亲”所说的话的深刻含义，懂得人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人......
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![五年级上册《落花生》教案大纲]()
《落花生》通过一家人过花生收获节品尝花生时谈论花生的好处，告诉我们做人要做务实有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。教学目标1.理解课文思想内容，学习花生不求虚名、......
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![五年级上册语文《落花生》教案设计]()
一、引入新课，初读课文花生对于我们并不陌生，今天我们就来学习一篇以它为题的文章。默读课文，思考课文围绕花生依次写了哪些内容？二、细读课文，品味语言１、指名朗读第一段，想一想为什么说“居然”收获了：⑴为帮助学生理解，请学......
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![小学五年级上册《落花生》教案设计]()
导语：《落花生》是一篇借物喻人，富于哲理性的一篇课文，下面是其教案，欢迎参考。教学目标：1、理解课文思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理......
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![5年级上册《落花生》精品教案]()
《落花生》课文着重讲了一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨，下面是其精品教案，欢迎参考。【教学目的】1、熟读课文，正确读写本课生字词。2、分角色朗读，背......
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![人教版五年级上册《落花生》教案]()
学习目标：1．学会本课7个生字，正确读写“居然、榨油、便宜、爱慕、体面、吩咐、分辨”等词语。会用“居然”造句。2．理解课文中含义深刻的句子，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。3．有感情的......
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![五年级上册《落花生》公开课教案]()
导语：《落花生》是一篇极富哲理的文学。全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，突出“议花生”这部分内容。下面是其公开课教案，欢迎参考：一、教学目标1.认识生字，读准轻声词、多音字，理解生词。2.能正确、......
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![五年级上册落花生语文教案范文]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的五年级上册落花生语文教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。教学目标1．理......
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![人教版五年级上册《落花生》课文教案]()
《落花生》是一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标1.理解课文思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人要做有用的......
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![五年级上册人教版《落花生》教案]()
花生，知道不知道？有的地方因为它有营养，吃了对身体有好处，所以叫它“长生果”，平常叫它花生。下面是小编分享的五年级上册人教版《落花生》教案，欢迎大家阅读！教学目标1、学习本课生字“辟、茅、榨、慕”联系上下文理解词语......
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![人教版五年级上册《落花生》教案设计]()
《落花生》是许地山的散文名篇，以其淳厚朴实的风格著称。因原文的行文不易于小学生读懂和理解，所以在选入课文时做了“翻译式”的改动。下面小编给大家整理了人教版五年级上册《落花生》教案设计，希望对大家有所帮助!人......
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![五年级上册语文《落花生》教案]()
《落花生》描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观......
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![五年级上册《落花生》教学实录]()
《落花生》是一篇借物喻人，富于哲理性的一篇课文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生——学花生”来写，重点突出了“议花生”这部分的内容。下面是其教学实录，欢迎参考：师：今天，看到同学脸上洋溢的笑脸，很高兴，送......
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![《落花生》人教版五年级上册语文教案]()
教学目标1．理解课文思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。2．概括课文中心思想，练习分清课文主次。3．学会本课生字、新词，练习用“居然”“......
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![五年级上册《落花生》教学设计]()
教学目标：1、理解课文思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。2、概括课文中心思想，练习分清课文主次。3、学会本课生字、新词，练习用“居......
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![五年级上册语文《落花生》教案大纲]()
《落花生》描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观......
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![人教版五年级上册语文《落花生》教案]()
篇一：人教版五年级上册语文《落花生》教案教学目标：1、掌握本课7个生字，能正确背诵第10自然段，理解“居然”并造句。2、理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而......
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![五年级上册落花生语文教案大纲]()
《落花生》，它是一篇现代优秀散文，真实地记录了作者小时候所受的家教。作者许地山，现代小说家、散文家，他的散文作品以朴实洗炼、清新自然的笔墨，写自己对社会人生的感触，常寄寓深邃的哲理和优美的情思于字里行间。以下是小......
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![五年级语文上册落花生教案大纲]()
教学目标1．理解课文思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。2．概括课文中心思想，练习分清课文主次。3．学会本课生字、新词，练习用“居然”“......
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![五年级上册《落花生》教案（第二课时）]()
教学目标1.理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。2.能分角色朗读课文并学习分清文章主次的阅读方法。3.初步了解借物喻人的写......
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![五年级上册落花生语文教案]()
《落花生》，它是一篇现代优秀散文，真实地记录了作者小时候所受的家教。作者许地山，现代小说家、散文家，他的散文作品以朴实洗炼、清新自然的笔墨，写自己对社会人生的感触，常寄寓深邃的哲理和优美的情思于字里行间。以下是小......
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![五年级上册《落花生》第一课时教案]()
一、教学目标1．认识生字，读准轻声词、多音字，理解生词。2．能正确、流利地读课文，能有感情地朗读课文对话部分。3．学会抓住文中的关键词句质疑、解疑，从而体会其含义及表达效果。4．理解父亲谈论花生的话，领悟父亲是通过谈花生，希......
