高亢的西北腔教案专题

2016年高考语文考试已经结束咯，大家一起来看看今年的高考作文题目是怎么样的吧!下面是小编整理的关于2016年北京高考作文题目，希望大家会喜欢!【2016年北京高考作文题】2016年北京高考作文题已经出炉啦，从部分考生处得知......

谜题：南腔北调（打进学解一句）谜底：吐辞为经......

【词语】：南腔北调【拼音】：[nánqiāngběidiào]【解释】：原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯，掺杂着方言。【造句】：1.这座城市里涌进来大批南腔北调的生意人。2.别看南方人到北方打工,说话南腔北调,......

亢氏分布地区武威郡：西汉朝元狩二年(庚申，公元前121年)在原匈奴休屠王的地域置郡，治所在武威(今甘肃民勤)，为凉州的州府所在，历史上曾称西凉、姑臧。其时辖地在今甘肃省黄河以西、武威以东的地区。太原府：亦称太原郡。山西......

【成语原文】：亢音高唱【标准发音】：gāngyīngāochàng【繁体写法】：亢音高唱【亢音高唱是什么意思】：亢：喉咙。放开喉咙，高声歌唱。【亢音高唱成语接龙】：等礼相亢→亢音高唱→唱对台戏【亢音高唱成语解读】：【用法分析】：......

教学目标知识与技能培养学生鉴赏散文作品的浓厚兴趣，理解作品的思想内涵。过程与方法《故都的秋》进行比较阅读，深刻体会散文抒情写意的独特性。情感态度与价值观激发和培养学生尊重历史，热爱本国文化的热情。教学重点与......

成语名字：东西南北成语发音：dōngxīnánběi成语繁体：東西南北常用程度：常用产生年代：古代近义词：东南西北成语出处：《左传·襄公二十九年》：“东西南北，谁敢安处。”《礼记·檀弓上》：“今丘（孔子）也，东西南北之人也。”成语用法......

成语名字：南腔北调成语发音：nánqiāngběidiào成语繁体：南腔北調常用程度：常用产生年代：近代近义词：北调南腔反义词：字正腔圆、成语出处：清赵翼《檐曝杂记庆典》：“每数十步间一戏台，南腔北调，备四方之乐。”成语用法：联合式；作......

活动目标：1.学习用正方形向四角中心折叠出作品的方法。2.学会观察折法，对折纸有浓厚的兴趣。3.培养幼儿的技巧和艺术气质。4.培养幼儿的尝试精神。活动准备：人手一种正方形彩纸，作品范例，实物步骤图。活动过程：一、出示作品......

教学目标：知识与能力1.体会文章的大气和深沉的文化底蕴。2.了解秦地的地理构造与秦腔的旋律惟妙惟肖的统一。3.习文章将秦腔、秦地、秦人以及文化生活的有机结。过程与方法1.品味文章的语言、学习语言表达的一些技巧。......

词典名字：高亢词典发音：gāokàng......

词典名字：西北词典发音：xīběi......

基本解释基本字义●腔qiāngㄑㄧㄤˉ1.动物身体中空的部分：～子。体～。满～热血。2.器物的中空部分：炉～。3.乐曲的调子：～调（diào）。唱～。梆子～。4.说话的声音、语调：开～。京～。装～作势。拿～拿调。......

成语名字：喝西北风成语发音：hēxīběifēng成语繁体：喝西北風常用程度：常用产生年代：近代成语故事：喝西北风的由来民间故事成语出处：清·吴敬梓《儒林外史》第41回：“叫我们管山吃山，管水吃水，都像你这一毛不拔，我们喝西北风。......

教学目标：1.识字11个;辨别多音字“少”，同音字“南、男”。2.认识前后左右的位置。3.写字练习。教学重点：识字。教学难点：1.认识位置。2.比较同音字。教学准备：(一)教具1.课文图片。2.生字卡片;将汉字卡片设计成汉字在上面......

【教材分析】《满腔热血一沸腾》这一篇是当代小说的节选，小说通过田立业和胡立秋在抗洪工作中舍身救人事，歌颂了英雄精神。与本单元，《最后一片叶子》、《猫的故事》等文都是关于生命话题，都令人感动。【教学设想】《满腔......

高亢【读音】：[gāokàng]【释义】：1.刚强爽直。2.刚正戆直。3.指地势高。与低洼相对。4.昂扬，响亮。【近义词】：高昂高亢造句旧法的录音高亢尖细。这是一种高亢单调的叫声，它发泄着六天的全部积怨。她说起土人如何......

西北有高楼，上与浮云齐。交疏结绮窗，阿阁三重阶。上有弦歌声，音响一何悲！谁能为此曲，无乃杞梁妻。清商随风发，中曲正徘徊。一弹再三叹，慷慨有余哀。不惜歌者苦，但伤知音稀。愿为双鸿鹄，奋翅起高飞。《西北有高楼》译文及注释译......

高亢【读音】：[gāokàng]【释义】：1.刚强爽直。2.刚正戆直。3.指地势高。与低洼相对。4.昂扬，响亮。【同义词】：慷慨高亢造句旧法的录音高亢尖细。这是一种高亢单调的叫声，它发泄着六天的全部积怨。她说起土人如何......

成语名字：南北东西成语发音：nánběidōngxī成语繁体：南北東西常用程度：一般产生年代：古代近义词：东西南北成语出处：宋·吕本中《采桑子》：“恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。”成语用法：作主语、宾语、定语；指......

似是发自雄浑的关中大地深处的声响，“老腔”以一种发自久远时空的原生态魅力敲击着人心灵底层被时代喧嚣淹没的神经，令人震撼!老腔以其神秘斩劲的自然之美令人震撼。锣鼓敲响，喇叭嘶鸣，雄浑厚实的旋律似渭水波浪滚滚而来;......

基本解释基本字义●亢kàngㄎㄤˋ1.高，高傲：高～。不～不卑。2.极度，非常：～旱。～奋。3.抗，匹敌：～礼。～衡。4.星名，二十八宿之一。5.姓。......

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的幼儿园口腔健康的教案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园口腔健康的教案......

【教材分析】《满腔热血一沸腾》这一篇是当代小说的节选，小说通过田立业和胡立秋在抗洪工作中舍身救人事，歌颂了英雄精神。与本单元，《最后一片叶子》、《猫的故事》等文都是关于生命话题，都令人感动。【教学设想】《满腔......

似是发自雄浑的关中大地深处的声响，“老腔”以一种发自久远时空的原生态魅力敲击着人心灵底层被时代喧嚣淹没的神经，令人震撼!老腔以其神秘斩劲的自然之美令人震撼。锣鼓敲响，喇叭嘶鸣，雄浑厚实的旋律似渭水波浪滚滚而来;......