我能行教案专题

设计意图：目前，资源短缺，环境污染已成为世界各国面临的重要问题之一。“我们只有一个地球”、“地球是我们共同的家园”，随着这些口号的提出，人类环保意识正在觉醒，环保教育迫在眉睫。节能减排，人人有责，幼儿是祖国的未来，节能......

课前思考：兴趣是最好的老师，在教学中要牢牢抓住兴趣这一特点。课文中的主要人物贝贝与学生的年龄相仿，如果以讲故事的形式导入，学生应该很快产生共鸣，通过故事感受到小主人公的勇敢与坚强。接着让他们讲讲发生在自己身上的......

教学目标：1、正确流利地朗诵课文。2、正确认读14个生字，会写7个生字“场、拍、投、并、抢、观、众、没”。3、学习贝贝面对困难自己努力解决的勇气和办法，培养自己的自信心。教学重点：会写7个生字“场、拍、投、并、抢、......

作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的《我能行》幼儿园大班教案，希望能够帮助到大家。《我能行》幼儿园大班教......

在运动会上，我被选为了写稿子的。可是我们班有一个叫xxx运动员不行扭到脚了，我被迫选为代替人！还是1500米诶！我是在第二轮，本班还有一名女同学在第一轮，她的耐力不是一般的好，所以毫无悬念，她肯定能有很好的成绩。我因为大姑......

教学要求：1、认读生字，会写“我会写”中的生字2、正确、流利、有感情地朗读课文重难点：1、认读生字，会写“我会写”中的生字2、止确、流利、有感情地朗读课文教学方法：讲练法讨论法教具：小黑板卡片课型：新授课时：2课时第一课......

扬起生活风帆，起航在无垠的大海上，等待我们的是惊涛骇浪；面对狂风大雨，我们要百折不挠。因为我们坚信，雨后会天晴，生命之舟将成功驶向彼岸。生活的路酸甜苦辣，生活的路风雨交加，生活的路曲折坎坷。也许有天会晴天霹雳，也许有天......

课时：四课时实验教师：于连霞授课时间：2008年4月-5月实验班级：五年一班非实验班级：五年二班实验推广年级：三、四年级一、【教学指导思想】：信息技术教育从促进学生发展，培养学生综合学习能力出发，已从传统的记忆信息转向应用信......

主题目标：会用竞赛、评价荣誉感和责任感等活动后的体验来激励自己，主题教案:我能行（大班）。活动名称：参加运动会活动要求：幼儿学会在困难面前鼓励自己去试一试，初步体验经过努力获得成功的喜悦。活动准备：1.各种头饰各一只，花......

一、教学目标1、认读生字，会写我会写中的生字2、正确、流利、有感情地朗读课文二、重难点1、认读生字，会写我会写中的生字2、止确、流利、有感情地朗读课文三、教学准备小黑板、卡片四、教学时间2课时五、教学过程第一......

在近六年的小学生活中，我遇到过很多困难，多数情况下我都是可以克服的，在每次候，我都迎接挑战的时会对自己说一声：“我能行！”记得那是三年级的时候，数学老师给我们出了一道奥赛题，全班同学无不叫难。我仔细读题后也“晕菜”了......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的幼儿园中班社会教案：我能行，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园中班社会教案：我能行......

【内容简析】本课是一篇儿童生活故事，写的是九岁的贝贝很自信，在玩球时被大孩子“侵犯”后，能自己巧妙处理的事。倡导少年儿童要充满自信，善于与人交往，学会沟通和合作。【设计理念】语文课程在培养学生语文素养的同时，也应......

同学们，先听我给大家讲一个故事。美国是一个酷爱篮球的国家，这个国家里有个视篮球如生命的孩子。可就是这个孩子，中学时居然没被篮球队选上，可他没有就此放弃对篮球的热爱与追求。后来，他的软磨硬缠迫使教练让他当了一个上......

我最讨厌上体育课了！许多同学都学会了劈叉这个最基础的动作，可我怎么也下不去。那时，我心想：是哪个伟大的舞蹈家发明的，要是没有这个动作，那该多好啊，我就不用拼命练这个动作了！每天回家后，我都持之以恒地练这个动作，手心上都起......

坎坷的人生中，总是有许许多多的挫折。面对挫折，要有信心，对自己说一声：“我能行！”我就有这样的体会。一二年级时，我不会写日记，一写到日记就会哭，每次都是哭着喊着求爸爸帮我写，爸爸写好后，我再对着上面抄一遍，为此老师经常怀疑......

教学要求1、认读生字，会写“我会写”中的生字2、正确、流利、有感情地朗读课文重难点1、认读生字，会写“我会写”中的生字2、止确、流利、有感情地朗读课文教学方法：讲练法讨论法教具：小黑板卡片课型：新授课时：2课时第一课......

教学目标：1、正确流利地朗诵课文。2、正确认读14个生字，会写7个生字“场、拍、投、并、抢、观、众、没”。3、学习贝贝面对困难自己努力解决的勇气和办法，培养自己的自信心。教学重点：会写7个生字“场、拍、投、并、抢、......

课前思考：兴趣是最好的老师，在教学中要牢牢抓住兴趣这一特点。课文中的主要人物贝贝与学生的年龄相仿，如果以讲故事的形式导入，学生应该很快产生共鸣，通过故事感受到小主人公的勇敢与坚强。接着让他们讲讲发生在自己身上的......

教学目标：知识与技能1.认读本课的2个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字。理解蕴涵诸如墓志铭等词语的含义。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能用简洁的语言概括课文的主要内容。3.联系课文有关语句，体会顿号、引号、......

今年我学了画画，这让我受益非浅，它不但让我学会了画画，还让我学会了有信心，不灰心。记得有一次，我在学画画，老师让我画桃子，我一会儿画成苹果，一会儿画成梨，就是画不成桃子，我心想：算了不画了，没什么大不了。可是我又想：别人能画那......

【内容简析】本课是一篇儿童生活故事，写的是九岁的贝贝很自信，在玩球时被大孩子“侵犯”后，能自己巧妙处理的事。倡导少年儿童要充满自信，善于与人交往，学会沟通和合作。【设计理念】语文课程在培养学生语文素养的同时，也应......

作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的我能行幼儿园中班教案，欢迎大家分享。我能行幼儿园......

今天，妈妈买回了一捆青菜。这捆青菜嫩嫩的、绿绿的，青翠欲滴。可是美中不足的是：这些“万绿丛中”，还夹着一些灰尘和小黑点儿，需要洗一洗。妈妈刚要把菜放进盆里，我对妈妈说：“妈妈，这几天您辛苦了。今天，就让我帮您洗吧！”妈妈......

我是个兴趣广泛的阳光男孩，由于快要小升初了，妈妈不得不取消了我一切运动。记得有一次，老师轻轻地把我叫到她跟前，语重心长地对我说：“顾昊君，学校里要求五年级的每个班级选两个人去参加市里的篮球比赛，我知道你技术比较好，所......