大海睡了教案专题

一、教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、会诗句所描绘的大海夜景，培养热爱大自然的感情。二、教学重点......

教学要求利用多媒体课件，激发学生想象走入诗的意境，体会诗的静寂。教学重点利用多媒体课件，激发学生想象走入诗的意境，体会诗的静寂。教学时间第二课时教学过程一、创设情景，导入课文。1、小朋友，白天的大海可热闹了，你们想......

导语：课文《大海睡了》为我们介绍的大海的美丽与神奇，那么这篇课文如何教学呢？以下是小编整理的教案，欢迎参考!教学目标◎知识和能力：1、指导学生正确、流利地朗读诗歌，有感情地背诵诗歌。2、学会本课5个生字，认识两条绿线内......

身为一位优秀的教师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编精心整理的大海睡了语文教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。大海睡了语文教学反思......

一.复习1.听写生词yong抱背zhe里头2.对照订正3.上节课我们初读了课文，并学习了三个生字，这堂课我们继续学习第9课——齐读课题。二.细读课文1.学习第一句。1)指名读，思考：从哪里看出大海睡觉了?2)指导朗读：是啊，......

Mstyle=MARGIN:0cm0cm0pt;TEXT-ALIGN:leftalign=left>《大海睡了》教案设计六教学目标：1、利用多媒体课件，激发想象走入诗的意境，体会夜晚大海的静谧。2、指导学生正确、流利地朗读诗歌，有感情地背诵诗歌。教学准备：多媒体......

教材简析《大海睡了》是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级上册第9课。本课涉及的主题联系学生生活积累，借助现代信息技术，在教师的组织引导下，使学生们在对大海有感性认识的基础上，感受诗歌的语言、情境。学生......

教学目的：1.利用多媒体课件，激发想象走入诗的意境，体会夜晚大海的静谧。2.指导学生正确、流利地朗读诗歌，有感情地背诵诗歌。3.通过观察、练读、讨论、评价、欣赏、背诵等方式来培养和提高学生的观察能力、朗读能力和评价......

莞尔语文教学美育教育与美感的熏陶——基于信息技术与课程整合的一点实践所谓信息技术与课程整合，就是通过学科课程把信息技术与学科教学有机地结合起来，将信息技术与学科课程的教与学融为一体，将技术作为一种工具，提高教......

教学目标1、指导学生正确、流利地朗读诗歌，有感情地背诵诗歌。2、利用多媒体课件，激发学生想象走入诗的意境，体会大海的宁静、温柔。教学准备(白天、夜晚的大海)多媒体课件教学过程一、复习导入1、今天，我们继续学习第9课......

一、教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、会诗句所描绘的大海夜景，培养热爱大自然的感情。二、教学重点......

【大海睡了教学案例】教学目标：1、利用多媒体课件，激发想象走入诗的意境，体会夜晚大海的静谧。2、指导学生正确、流利地朗读诗歌，有感情地背诵诗歌。教学准备：多媒体课件词语卡片大海妈妈的礼物教学过程：一、猜谜导入，激发兴......

导语：《大海睡了》是一篇有趣的童话散文，以下是课文的参考教案，欢迎阅读!教学目标：1.理解课文内容，体会大海的温柔可爱;2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文;3.学写生字“月、背”。教学重、难点：1.体会大海的温柔可爱;......

教学目标◎知识和能力：(搜索课题关键的一两个字可以查找更多资料。本站（莲山课件）地址)1、指导学生正确、流利地朗读诗歌，有感情地背诵诗歌。2、学会本课5个生字，认识两条绿线内的9个二会生字。理解生字组成的词语。◎情感......

教材简析：《大海睡了》是一首儿童诗，写喧闹了一天的大海在夜晚渐趋宁静，表现了大海的温柔和可爱。诗文虽短小，字里行间却充满童趣，充满美感，是培养学生观察能力、朗读能力的好教材。教学目标：1、正确流利地朗读课文，背诵课文......

作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的大海睡了一年级语文教案，欢迎大家分享。大海睡了一年级语文教案1教学目标1、......

一、谈话激趣，范读导入1.小朋友，你看见过大海吗?能说一说你见过的大海是怎样的吗?(学生交流发言)【从学生的认知实际出发才能激发学生学习的兴趣。因此，教学伊始应调动学生对大海的已有认识经验，让他们畅谈对大海的感受，从......

【引言】随着课程改革不断深入，小学语文教学愈发显现师生共同成长特性，它五彩斑斓、真实鲜活;它生机勃勃、活力无限;它充满智慧、给人启示。而这一切，都源自于开放的理念、开放的课堂所演绎出的生命的活力。【背景】开放......

导语：《大海睡了》是一篇有趣的童话散文，使学生们在对大海有感性认识的基础上，感受诗歌的语言、情境。以下是课文的参考教案，欢迎阅读!《大海睡了》是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)一年级上册第9课。本课涉及的......

教学目标◎知识和能力：1、指导学生正确、流利地朗读诗歌，有感情地背诵诗歌。2、学会本课5个生字，认识两条绿线内的9个二会生字。理解生字组成的词语。◎情感、态度、价值观：利用多媒体课件，激发学生想象走入诗的意境，体会大......

今天下午第一节课我上了一节校研讨课，名为《大海睡了》。上完之后的感觉很一般，学生在我的带领之下并未真正体会到大海的那种宁静与柔美，可是在评课时，老师纷纷帮我出谋划策如何能充分认识学生，怎样设置出符合一年级学生的......

导语：课文《大海睡了》为我们介绍的大海的美丽与神奇，那么这篇课文如何教学呢？以下是小编整理的教案，欢迎参考!教学目标◎知识和能力：1、指导学生正确、流利地朗读诗歌，有感情地背诵诗歌。2、学会本课5个生字，认识两条绿线内......

吴红芸为学生敢于说真话而鼓掌〈〈大海睡了〉〉一文教后记《大海睡了》一文快教完时，我让学生边欣赏画面边美美的诵读一遍课文。忽然一位学生举起了小手，我示意他站起来说——生：我觉得课文上的图画错了。（教室里顿时一片......

导语：一年级课文《大海睡了》用亲切自然、极富儿童气息和想像力的语言，描绘了风平浪静、明月高悬的夜晚大海的美丽景象。以下是参考教案，欢迎阅读!教学设想：《大海睡了》是国标本苏教版一年级上册中的一首诗歌。全诗共8行......

《大海睡了》教学反思《大海睡了》内容浅显易懂，语言流畅生动，读来琅琅上口。学生基本能正确、流利、有感情地朗读课文，说明他们对词句的意思已基本理解，思想情操受到了感染和熏陶。另外，朗读既是阅读能力的一个重要方面，又......