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幼儿园小班音乐大熊山教案

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作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要用到教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家收集的幼儿园小班音乐大熊山教案,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班音乐大熊山教案

活动目标:

1、有兴趣地倾听形象鲜明的音乐,试着在音乐的情境中用动作表现大和小。

2、感受与熊一同游戏的快乐。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4、熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。

活动准备:

1、经验准备:

主题背景:"熊的`故事"。

对部分较常见的动物已有些初浅的了解。

2、材料准备和环境创设:

音乐三段:音乐1——力度渐强,音高上行,表现"变大"的音乐。

音乐2——低沉、缓慢,表现熊睡觉的音乐。

音乐3——熊的游戏("洋娃娃和小熊跳舞")。

多媒体课件。

有一位教师扮演熊。

活动过程:

一、故事引入——看见什么

出示蚂蚁、森林背景,想想讲讲:"这团咖啡色的东西会是什么?"(引发幼儿大胆想象。)

二、情景想象——它变大了

幼儿随"蚂蚁"一起向前爬去,随后出现力度渐强,音高上行,表现"变大"的音乐。

倾听想象:"它变得怎样了?"(鼓励幼儿用身体动作表现"变大"的过程)

三、感受表现——它是谁

引导观察媒体画面,想象讨论:"它是谁?"

感受低沉、缓慢、表现熊睡觉的音乐,讨论:"谁在睡觉?"(幼儿想象大大的动物睡觉时的动作姿态,自由地随音乐用肢体表现。)

四、情感交流——大熊醒来吧

出现"熊",鼓励幼儿用语言唤醒熊。

熊的游戏:幼儿与熊一起随着音乐的节拍快乐地舞蹈,当音乐停止时,幼儿立即扮"石头人",音乐响起,幼儿与熊再次舞蹈。音乐不规则地停顿,游戏反复进行。