西师大版语文一年级下册第13课《蜘蛛织网》优秀教案

教学目标：

1.能用自己喜欢的识字方法去认识本课的生字，会写要求写的字，积累以下的词语“一阵大风”、“一阵雨点”、“一只蜘蛛”等。

2.要求学生正确、流利、有感情地朗读课文，通过教学让学生了解蜘蛛织网的不容易和它不怕困难的精神。

3.引导孩子们朗读课文，培养他们从小主动朗读、主动阅读的好习惯。

教学重点：

1.能用自己喜欢的识字方法去认识本课的生字，会写要求写的字，积累以下的词语“一阵大风”、“一阵雨点”、“一只蜘蛛”等

2.要求学生正确、流利、有感情地朗读课文，通过教学让学生了解蜘蛛织网的不容易和它不怕困难的精神。

教学难点：

引导孩子们朗读课文，培养他们从小主动朗读、主动阅读的好习惯。

课时安排：

一课时

教学过程：

一、从孩子们的生活经验和兴趣引入新课.

1．孩子们,你们看过蜘蛛织网吗?

能告诉大家你的发现吗?

2．揭题引入新课.让我们一起听听蜘蛛织网的故事.

3．老师范读.

二、初读课文,学习生字.

1．自由读书.要求:

生字连词勾画出来,借助拼音反复认读,并读给同桌听.

2．检查生字认读情况.

(采取抽生读,小老师教读,开火车读等形式.)

3．初读课文.

要求:把课文读通顺,了解大致意思.

三、熟读课文，理解内容。

1.蜘蛛在织网的过程中遇到了哪些困难？

（勾画：一阵大风、一阵雨点、一阵冰雹）

2.遇到困难后的蜘蛛是怎样做的？

（勾画：重新、不泄气、不灰心、又大又结实）

3.你懂得了什么？朗读。

四、请你夸夸蜘蛛，在生活中你遇到困难是怎么做的？

五、学习生字