五年级语文《窃读记》同步练习
课堂教学与课后练习应该是相辅相成的。下面是小编为大家搜集整理的《窃读记》同步练习题，希望对大家学习提高有所帮助!
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
Chōnɡ zú má mù shū ɡuì zhī chēnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
chǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà
( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词。
梦( ) 贪( ) 赡( ) 碌( )
婪( ) 贫( ) 檐( ) 绿( )
三、照样子写词语。
例如：舒舒服服(AABB) _____________、_____________、_____________、______________例如：急匆匆(ABB) _____________、_____________、_____________、______________
四、給加点的字选择正确的解释。
顾：A、注意;B、拜访;C转过头看看;D、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1、顾此失彼。( ) 2、像我这样光顾着看书的人很多。 ( )
3、今天顾客盈门，服务员都忙不过来。( ) 4、我环顾四周，只见这里山青水秀。 ( ) 光：A光彩;B完了;C只， 单;D露着;E明亮;F景物。
1、春光明媚。( ) 2、为国争光。( )
3、我担心书被卖光。( ) 4、你光着膀子想大干一场啊! ( )
5、光明在前头等着我们。( ) 6、光靠你们两个人恐怕不行。 ( )
五、写近义词。 鼓励( ) 惧怕( ) 贪婪( )
六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。 ( )
2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 ( )
3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。 ( )
4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。( )
5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。( )
七、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊!它在这里，原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!
1、“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。
2、“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作_____________，这个比喻形象地说明了________________。3、文中的破折号的作用是_________________________________________。
4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!”
______________________________________________________________________________________
【拓展运用】
1、搜集几句关于读书的名言，抄写下来。
______________________________________________________________________________________2、选一本自己读过的书，按要求完成下面的阅读卡。
书名：___________________作者：_____________出版社：___________________
内容简介：___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【参考答案】
1、《窃读记》
四、顾：1A;2B;3D;4C。光：1F;2A;3B;4D;5E;6C。五、勉励、害怕、贪心。六、1×;2√;3√;4×;5×。七、1、书。2、饿狼;我强烈的求知欲以及对读书的渴望与喜爱。3、解释。4、读书可以学到很多知识，所以很快乐。因为没钱买书，害怕被书店老板发现，所以感到惧怕。
