《金色的鱼钩》重点问题解析及练习

　　《金色的鱼钩》重点问题解析

1、理解课文中的重点词语，体会人物的思想感情。

⑴　一路上，你是上级，是保姆，是勤务员。

这是指导员向老班长交代任务时说的话。这段话指出了老班长肩负的三重任务：是上级—因为老班长要领导他们走出草地。是保姆—因为老班长要十分周到细致地照顾他们。是勤务员—因为照料病号的事都要由他去做。做为领导要起好模范带头作用，要坚定同志的信心。做为保姆要对病号关怀备至，细心照料。做为勤务员就要心甘情愿地为同志服务，服好务，最终走出草地。

⑵　我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”

这是“我”发现老班长没喝鱼汤，而在嚼草根、吃剩鱼骨头后的内心活动和失声说出的话。“万根钢针”既表明老班长硬咽鱼骨的痛苦，又反映了“我”对老班长的心疼。咽鱼骨表现出老班长对同志的爱，他把鱼汤送给战友;咽鱼骨“我”心痛，表现出“我”对老班长的崇敬与热爱。

⑶　我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

因为“我”知道老班长以剩鱼骨刺充饥，还知道老班长搞这么一点儿吃的很不容易。这汤是老班长爱战士的一片心啊!有这点儿吃的就可以维持生命，老班长自己不吃，就有可能死去。老班长送给同志的何止是一碗鱼汤啊!老班长忍受饥饿的煎熬，“我”怎么喝得下呢!

2、读句子，联系上下文，体会表达了人物怎样的感情。

⑴　老班长看我们一天天瘦下去，他整夜整夜地合不拢眼。

老班长之所以整夜整夜地合不拢眼，是因为他在为战友的身体担心，他看着自己的战友一天天瘦下去心疼啊!同时他想到自己的责任，他为没能照顾好同志们自责。正是这种对战友的心疼，对自己没能好好完成照顾好同志的任务的自责，才使他整夜睡不着觉。

⑵　老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。

老班长看着同志吃完，他的心里比什么都高兴，所以脸上皱纹舒展开了，他感到欣慰。“我”已知老班长为我们所做的一切，心情非常沉重。这种战友间的情谊决非一般人所比得了的。

⑶　擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。

“包起来”是为了收藏，“放在贴身的衣兜里”说明他对这个鱼钩的珍爱。“我”所收藏珍爱的决不仅仅是这小小的鱼钩，“我”收藏的是战友的情谊，老班长舍己为人的精神。“珍藏”的目的是永远不忘，并且要继承和发扬老班长的精神。

3、“在这个长满了红锈的鱼钧上，闪烁着灿烂的金色的光芒!”联系课文内容，说说你对这句话的理解。

“这灿烂的金色的光芒”，指的是老班长的崇高品质和伟大精神。老班长留下的鱼钩极其普通，极其简单，是用一根缝衣针烧红了弯成的。但老班长用它给战友钓鱼，为战友充饥，帮助他们支撑着走出草地。看到这鱼钩，就看到了老班长一颗赤诚的心，就会想到老班长舍己为人的精神。老班长牺牲在草地了，但老班长的精神将永远激励我们继承和发扬党的光荣传统，做新世纪的接班人。

　　《金色的鱼钩》同步练习

一、看拼音，写词语

quán( )骨 双( )bìn 青( )kē áo( )夜收Liǎn( ) chān( )扶 上( )xiù gē da( )

二、比一比，再组词。

三、给下面的一段话填上正确的标点符号。

老 班 长 猛 抬 起 头 看 见 我 目 不 转 睛 地 看 着 他 手 里 的 搪 瓷 碗　就 支 吾 着 说 我 我 早 就 吃 过 了 看 到碗 里 还 没 吃 干 净 极 了 怪 可 惜 的

四、给下面的句子加上恰当的关联词语。

1、(　)全连数他岁数大，对大家又特别亲，(　)大伙都叫他"老班长"。

2、这汤(　)没加作料，(　)我们觉得没有比这更鲜美的了。

3、老班长对小梁说："你(　)知道了，(　)不要再告诉别人了。"

4、指导员对老班长说："(　)多么艰苦，你(　)要把他们带出草地。"

5、(　)我们找不到东西吃，(　)无法走出这茫茫的草地。