小学语文五年级寒假快乐阅读
(一)课内阅读(9分)
草船借箭(片断)
这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”
1.摘录三个表现诸葛亮胸有成竹的词语。(3分)
2.诸葛亮为什么要将“船头朝西,船尾朝东,一字摆开”呢?(2分)
3.诸葛亮为什么又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊?(2分)
4.曹操为什么不敢派兵出来?(2分)
(二)课外阅读(16分)
深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。
在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩、折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
1.把文中括号里有不合适的字划掉。(4分)
2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?(3分)
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3.在文中用曲线画出两个比喻句。(2分)
4.用‖把全文分为3段,并写出第二段的段落大意。(4分)
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5.注意带点词语,结合题目写出文章最后一句话的意思。(3分)
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