小学四年级《生命生命》预习学案

　　《生命生命》预习学案

一、熟读课文5遍，把不认识或不理解的字词标出，并查字典。

二、给词语注音。

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

骚扰 听诊器 震撼 糟蹋 有限

三、组词。

扰( ) 欲( ) 屈( ) 茁( )

优( ) 裕( ) 居( ) 茧( )

诊( ) 撼( ) 蹋( ) 限( )

珍( ) 憾( ) 塌( ) 狠( )

四、多音字、形近字组词。

____ ( ) 搞( ) 截( )

弹 稿( ) 裁 ( )

____( ) 槁( ) 栽( )

五、词语积累，并造句。

骚扰：

欲望：

震撼：

糟蹋：

六、近义词和反义词。

近义词： 骚扰— 鼓动— 跃动— 震惊—

沉稳— 震撼— 糟蹋—

反义词： 短暂— 有限— 珍惜—

七、课文理解

1、课文围绕“生命”写了哪几个事例?

2、从事例中挑选出自己最喜欢的`，思考从这个事例中，作者感悟到什么?给你什么启发?

3、画出三个事例中含义深刻的句子，说说你对它的理解。