七年级上册《本命年的回想》导学案设计

　【学习目标】

1、整体感知课文，了解春节民俗文化的丰富内涵。

2、体味作者过年时的感受，感受传统民俗的魅力。

【学习重点、难点】

1、 感受乡土文化的独特魅力。

2、 学会从生活中获取丰富的写作材料。

【教学过程】

　　第一课时

　一、创设情境，导入新课

同学们，你们喜欢过春节吗，为什么?

春节，对中国的老百姓来说是件很重要的事情，为什么呢?民俗作家刘绍棠在他60岁高龄时回忆小时候过年的情景，仍是津津乐道，这又是为什么呢?这节课让我们一起走进《本命年的回想》，去感受那浓浓的年味儿吧!

　　二、知识储备

1、走进作者

刘绍棠：现代著名作家，曾任北京市作家协会主席。他发表的作品有几百万字，代表作是长篇小说《蒲柳人家》。他的作品贴近农村乡土生活，语言通俗流畅，明白如话。长期致力于“中国气派，民族风俗，地方特色，乡土题材”的创作思想，被誉为“京郊风俗画家”。

作品推荐：《运河的浆声》《娥眉》《青枝绿叶》《京门脸子》《蒲柳人家》《乡土与创作》。40多年的`文学生涯，致力于“中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色”。著有《刘绍棠文集•大运河乡土文学体系》。所著《京门脸子》获北京优秀长篇小说奖，《柳敬亭说书》获全国优秀中篇小说奖，《峨眉》获全国优秀短篇小说奖，《黄花闺女池塘》获90年代优秀小说奖。1991年7月1日被国务院表彰为“为发展我国文化艺术事业做出突出贡献”的专家，始终享受国家特殊津贴。

2、了解“本命年”

本命年：我国习惯用十二生肖记人的出生年，每十二年轮回一次。

　　三、自主学习

1.给加点字注音。

糁儿( ) 涿州( ) 渍( ) 阖家( ) 鬼祟( )

抠门( ) 穿梭( ) 栗子( ) 门槛( ) 捅进( )

生疮( ) 簸箕( )( ) 疙瘩( )( ) 秫秸( )( )

骚扰( ) 吆喝( )( ) 糖黏儿( ) 豆馅( )

2.解释词语。

缤纷：

红火：

发烧：

念念有词：

阖家：

麻麻亮：

　四、整体感知，合作交流

(1)、作者回忆了京郊运河家乡几十年前过年的哪些习俗?

(2)、文章开头用了什么写法?其作用是什么?

(3)、第三自然段中“预热”“增温”“红火”“发烧”几个词语写出了什么?在语言上有什么特色?联系全文说说这段文字的作用。

(4)、从全文看，过去过年为什么那样隆重?