六年级《学与问》同步阅读练习

导语：学完课文，我们应该通过做练习来巩固课文知识，掌握所学知识。下面是六年级《学与问》同步练习，欢迎同学们过来做一做。

在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。

1.照样子选词语：花开花落【 】

A.将错就错

B.各种各样

C.不懂装懂

D.一模一样

2.文中“兴许”是什么意思【 】

A.可能

B.高兴

C.也许

D.允许

3.哪些句子能体现沈括爱观察思考【 】

A.有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。

B.他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢?

C.北宋有个大科学家，名叫沈括。

D.妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。

4.哪句话概括了这段的意思【 】

A.他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢?

B.在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。

C.北宋有个大科学家，名叫沈括。

D.妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。

5.从沈括的事例中，你受到了什么启发?请结合实际谈一谈。

答：答案