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九年级寒假阅读:一生热爱

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  一生热爱

九年级寒假阅读:一生热爱

①每个人的心里都有一颗热爱的种子。

②不只是风光览尽的演员才钟爱艺术;不只是著作等身的作家才痴迷文学;不只是威风八面的将军才称得上保家卫国;不只是驰骋于绿茵场上的国脚一生热爱足球……银幕前、舞台下、看台中的虔诚观众,那常常光顾书店的“书虫”,那边防哨所默默无闻的士兵,那绿茵场上为胜利和败北而合奏出排山倒海喝彩声的呐喊者……他们都可以说是心怀热爱,他们中有的人甚至因为毕生梦想不得实现,已把心底的热爱升华到至境之地,如“专业球迷”那些人。

③神圣是在不可企及的目标里才有的。

④热爱也只有在愿望不曾抵达的人们心里才弥久不散。摩天大楼只有一层叫顶层,挺拔险峻的高峰只有一小块叫做巅峰。同样的,人生许多辉煌的目标也只有少数幸运者可以抵达——所以,热爱的背后并不一定证明目标的抵达。

⑤人生行程最初,没有谁不渴望抵达自己热爱的目标。但命运和机遇总是无情击退理想殉道者的梦。风消雨歇处,我们看到了我们为热爱付出的代价,也获得了因热爱而丰腴的生命。尽管,回归于平凡的我们,只能选择远离目标的方式拥抱自己一生的热爱——但谁能说清,绿茵场上拼杀的国脚和观众席上欢呼的球迷,谁更深爱着那勾魂的足球?!

⑥是的,我们或许无法抵达我们热爱的那个人生高度,但我们可以紧紧抓住热爱带给我们的生活的激情。

⑦“我原本是想成为花朵的,却因为对花朵更深的热爱,我甘心化作了土壤。”感谢诗人的睿智,既延伸了热爱的深度,又把平凡的热爱塑成了伟岸。

⑧人生的目标可以退而求其次,生命中的热爱却不可轻言放弃。因为心存热爱地活着,不仅仅可以尽享生命的乐趣,还可以把平凡的生命衍化为神奇。

⑨一生热爱。                        (邓皓文)

1.第②段前四句用了什么修辞手法?这样写的作用何在?(3分)

2.请你谈一谈对第⑤段“风消雨歇处,我们看到了我们为热爱付出的代价,也获得了因热爱而丰腴的生命。”这句话的理解。(4分)

3.结合全文,说一说第⑥段的“人生高度”具体指什么?(2分)

4.作者的观点是什么?请用原文的语言概括,并试着谈谈你从中得到的启示。(3分)


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