高一语文《别了，“不列颠尼亚”》教案 「第一课时」

　一、教学目标

(一)学习采访，多写实录性新闻。

(二)了解新闻特写的特点及本文的语言特色。

(三)体会作者对“香港回归”这一事件的看法。

　二、课时安排

2课时

　　三、教学过程

　　第一课时

　　(一)导入新课

“不列颠尼亚”简介

　(二)关于新闻中的“特写”

广义新闻包括消息、通讯、特写，特写是新闻的一种。其特点是：新闻价值高、现场感较强、篇幅短小精悍，侧重“再现”。

　　(三)师生共同活动初步感知课文

1、学生自由朗读后，复述课文(特指6月30日晚—7月1日凌晨)。

2、概括四个场景：

(1)6月30日下午4∶30末任港督告别港督府，降港督旗帜。

(2)6月30日晚6∶15添马舰军营东西广场，降英国国旗。

(3)6月30日子夜时分中英香港政权交接仪式，米字旗降下，五星红旗冉冉升起。

(4)7月1日零点40分查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离港。

3、请学生谈谈“香港问题”(可结合有关资料)。教师概括：

香港问题是历史遗留问题，香港(香港岛、九龙、新界)自古以来是中国领土。

1840年鸦片战争《南京条约》，永久割让香港岛。

1856第二次鸦片战争，1860年《北京条约》，永久割让九龙半岛尖端。

1898年，划分势力范围，英《展拓香港界址专条》，租借九龙半岛大片土地及附近200多岛屿(新界)，租期99年，1999年6月30日期满，中国人民态度：反对。

中国人民共和国成立后中国政府立场：

(1)不承认三个不平等条约;

(2)主张谈判解决问题;

(3)未解决前暂维持现状。

4、师生共同活动，研读第1—2段。

满怀深情地朗读，体会中国人民从此扬眉吐气的自豪之情。

(1)文章第1段缩句

明确：英国米字旗降落，“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾。

(2)体会用“在香港飘扬了一百五十多年”修饰“英国米字旗”的作用。

明确：英国米字旗在属于中国领土的香港上空飘扬一百五十多年，意味着英国对香港的殖民统治持续了一百五十多年，交代香港沦为英租界的屈辱历史。

(3)用“接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮”修饰“不列颠尼亚号”的作用。

明确：交代英国对香港施行殖民统治的末任港督，他的离港意味着英国对香港殖民统治的终结，香港从此回归祖国。

(4)“这是英国撤离香港的最后时刻”这句话有什么作用?

明确：着重强调英国殖民统治将彻底结束，香港将回归这一历史事实。

(5)导语部分的第2段交代了什么?

明确：交代了告别仪式的时间、地点及末任港督离任这一事件。

(6)为何要突出“蒙蒙细雨”这一自然环境?

体现出英国末任港督离任时的心情，更重要的是突出香港的明天尤如雨过天晴，前途无限光明。

　　(四)本课时小结

离任港督彭定康此时心情定是很不平静，失望之余更多的是无奈，也许他很关注香港下一步的发展，不过无论怎样，他的离任，香港的回归已是既定的事实。

　　(五)布置作业

1、掌握“特写”的特点。

2、课后收集整理“香港回归”的资料，做好交流准备。