《高祖还乡》阅读练习和答案

导语：练习可以帮助同学们巩固课堂上所学知识，拓展有关课外知识，提高语文水平。下面是《高祖还乡》阅读练习和答案，欢迎过来练习和了解。

　阅读《高祖还乡》节选，完成1～5题。

[三煞]那大汉下的车，众人施礼数。那大汉觑得人如无物。众乡老展脚舒腰拜，那大汉挪身着手扶。猛可里抬头觑，觑多时认得，险气破我胸脯。

[二煞]你须身姓刘，你妻须姓吕。把你两家儿根脚从头数。你本身做亭长，耽几盏酒。你丈人教村学，读几卷书。曾在俺庄东住，也曾与我喂牛切草，拽坝扶锄。

[一煞]春采了桑，冬借了俺粟，零支了米麦无重数。换田契，强秤了麻三秤;还酒债，偷量了豆几斛。有甚胡突处?明标着册历，见放着文书。

[尾]少我的钱，差发内旋拨还，欠我的粟，税粮中私准除。只道刘三，谁肯把你揪捽住?白甚么改了姓、更了名，唤做汉高祖!

1.简要概括这几支曲子的大意(不超过25字)。

答：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。

2.这几支曲子中，对刘邦的称谓有三次变化，请分别指出，并简要说明其作用。

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3.对这几曲中运用夸张、对比等手法的分析理解，正确的有

[　　]

A.[三煞]中有两组重要对比：一是乡民们的必恭必敬和刘邦的倨傲无礼而故作姿态;二是乡民们的恭候恭迎和“我”对刘邦的极端轻蔑。

B.在揭刘邦老底时，作者极尽漫画式的夸张手法，揭露了刘邦原不过是个好酒贪杯、明借暗偷、敲诈勒索样样都干的流氓。

C.[尾]中，“我”转向刘邦索起债来，说“差发内旋拨还”，“税粮中私准除”，这里也通过对比表现了“我”贪图小利的农民意识。

D.[二煞][一煞][尾]三支曲子写了“我”之所想，与课文前五支曲子写的“我”之所见形成巨大反差，构成强烈对比，极富讽刺意味。

4.在“我”看来，刘邦改姓更名为“汉高祖”的原因是什么?这里有何荒唐之处?这样写有何表达效果?

答：_______________________________________________________________

5.下面对本曲中“汉高祖”形象的分析，正确的项有

[　　]

A.本曲中的汉高祖，是一个威严尊贵而倨傲无礼、虚伪作态，如今神圣尊严而“根脚”卑劣无赖的丑恶形象。

B.本曲中的汉高祖，是一个贵为天子却不忘乡里，顾念乡亲的好皇帝，他回乡时表现较为傲慢，主要是为了维护皇帝的威仪。

C.本曲中的汉高祖，虽威严尊贵、虚伪作态，但他出身贫寒，和乡亲们关系融和，比其他皇帝更易亲近。

D.本曲中的汉高祖是一个艺术形象，与历史记载中的汉高祖不能相提并论。同一人物在不同作品中出现不同的形象特点，往往在于体裁、立意和写法的不同。

　答案：

1.此回曲写见驾、骂驾，揭露了流氓皇帝的老底

2.“我”未认出刘邦时，一连三次称这位皇帝为“那大汉”;面对面揭露时，一连五次，句句直称“你”;讨还欠债时，径呼其俗名“刘三”。句句逼近，轻蔑之意，愤怒之情，随着称谓的变化倾泻而出

4.在“我”看来，刘邦是为了赖账才改姓更名的。其实汉高祖是刘邦死后的谥号，并不是他活着时的称谓。这样写，显得出奇、幽默，富有讽刺意味，使感情抒发达到高潮