二年级上册《父亲和鸟》课后练习题

　　《父亲和鸟》原文：

父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。

童年的时候，一天清晨，父亲带着我从一片树林边走过。

父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”

我并没有看见一只鸟飞，也没有听到一声鸟叫。

父亲指着一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动?嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。

我只闻到浓浓的草木气味，没有闻到鸟的气味。

“鸟也有气味?”

“有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。”

父亲又说：“听，鸟要唱歌了。”

我们刚坐下，鸟就唱了起来。

父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。”

我知道父亲这时也最快活。

父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的一瞬间，最容易被猎人打中。”

我奇怪地问：“为什么?”

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。”

我真高兴，父亲不是猎人。

　　二年级上册《父亲和鸟》课后练习题：

　　一、根据课文组词

并( ) 夜( ) 喜( ) 重( )

味( ) 轻( ) 刻( ) 群( )

　二、填填记记

1、雾______ 热______(蒙蒙 腾腾)

2、鸟儿唱歌的时候，就是______和____最快活的时候。

　三、品味探究

1、父亲上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟”父亲怎么知道林子里有不少鸟?_______________________________(没有风叶子却在动，说明树上有动物。鼻子闻到有鸟味，说明树上的动物是鸟，还很多。)

2、为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”?

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　　四、实践活动

1、双休日清晨去林中感受鸟。

　五、习作借鉴

1、父亲曾经给你讲过什么故事?请把它写下来。