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人教版二年级上册《骆驼和羊》习题

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一、看拼音写词语。

人教版二年级上册《骆驼和羊》习题

luò tuo wéi qiánɡ mào shènɡ yáo tóu

( ) ( ) ( ) ( )

yòu zhǎi yòu xiǎo dà mú dà yànɡ pínɡ lǐ liǎ

( ) ( ) ( ) ( )

二、写反义词

高( ) 长处( ) 失败( )

哭( ) 摇头( ) 表扬( )

三、看拼音写句子。

zhǐ kàn dào zì jǐde chánɡ chù, kàn bú dào zì jǐ de duǎn chù, shìbú duì


四、把下列的词语排列成一句通顺的话。

1. 大模大样 羊 走 地 进门。

  2. 抬头 树叶 骆驼 了 吃到。

五、填空。

1.( )的枝叶伸出墙来。

2.他们看见墙上有个( )的门。

3.羊( )地走进去吃园子里的草。

4.骆驼( )地往里钻也钻不进去。

5.我们要看到自己的( )和( ),又要看到别人的( )和( ),这才是对的。

六、阅读短文,回答问题。

标点符号的争吵

一天,字典的家里争吵得不可开交。一群小伙伴面红耳赤,一声比一声高。

这场争吵引头的是感叹号。它亮起嗓门说:“我在感叹句后面,表示的感情最强烈,文章里数我最重要。”

小问号首先不服气,尖着嗓子反驳说:“要是没有我表示问句,怎能引起读者的思考?”

这一下又惹恼了小逗号,指着问号说:“要是没有我把句子断开,表示句中的停顿,人们一口气读下去怎么受得了!”

省略号不慌不忙,但是声音也很高:“要是没有我表示文中省略,写得重复啰嗦,读者怎么受得了?”

句号自认为水平最高,说:“在一个完整的意思的后面,没有我表示一句话的完了,糊里糊涂一大篇,文章的意思就不能清楚明白了。”

字典公公制止了这场争吵,说:“你们都很重要,少了谁文章都写不好。但你们要记住,不要把个人作用片面强调,任何时候都不要骄傲。”

1.写出下列词语的反义词。

糊涂——( ) 骄傲——( )

2.短文中哪些标点符号在争吵?


  3.你还认识其他的标点符号吗?写一写。

4.抄写下面这句话。

不要把个人作用片面强调,任何时候都不要骄傲。