二年级语文教学教案之北京

一、学习目标

1、会认15个生字，会写12个字。

2、能有感情地朗读课文并背诵自己喜欢的部分，积累喜欢的词句。

3、感受北京的美丽和巨大变化，激发学生对祖国首都的热爱之情。

二、课前准备

图片投影、生字词卡片、课前请学生搜集有关北京的资料。

三、教学课时

2课时

四、教学过程

第一课时

（一）创设情境，新旧迁移引入新课

1、（投影出示：二年级上册中《北京》一课的有关图片。）大家还记得这些美丽的地方吗？咱们再来回忆一下《北京》那一课中是怎么写的。引导学生背诵与图片相对应的句、段。

2、多美的景色啊!刚才我们看到的是北京白天的风光，你们想进一步感受北京夜景的美吗？今天，我们就来学习一篇专写北京夜景的课文。(板题，齐读课题)

（二）初读课文，整体感知。

1、 师配乐范读课文，学生思考：北京的夜晚是怎样的？可用文中的词语表述。

2、 配乐播放北京夜景图片。

俗话说：百闻不如一见，小朋友们，让我们用眼睛用心灵去感受北京夜景的美吧!你们看..

3、你们感受到北京夜景最大的特点是什么？(指名回答)

4、作者感受到的美是否跟我们一致呢？请同学们自读课文圈出生字，借助拼音把课文通读顺。

5、交流认读生字。

6、分自然段读课文，划出课文写了北京的哪些景点？

（三）图文对照，读中感悟。学习第一自然段。

1、 请大家自读第一自然段，想一想作者把北京想象成什么？(灯的海洋，光的世界)

2、 谁能把这一自然段美美地读一读呢？(指名读，齐读)相互评价后悟出应把亮和灯的海洋，光的世界重读。

3、 质疑。(理解夜幕降临)

（四）复习巩固

（五）写字

五、作业设计：

有感情地朗读课文，背诵自已喜欢的段落。

板书设计：

北京亮起来了

灯 光 长安街：华灯高照

的 的 环形路：道道彩虹 明 辉

海 世 王府井：焕然一新 亮 煌

洋 界 故 宫：银光闪闪