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八年级语文《山坡羊·潼关怀古》同步练习

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导语:学习语文,恍惚间好像是去到了繁华的大都市,在这里,我们结识了李太白,与他月下对饮;我拜会了王摩诘,同他结为手足;我们偶遇了韩愈,与他共同推敲。

八年级语文《山坡羊·潼关怀古》同步练习

  阅读下面的语段,完成后面的练习。

山坡羊潼关怀古

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。

望西都,意踟蹰,伤心秦汉经行处,宫阙万间都作了土。

兴,百姓苦;亡,百姓苦。

1.给这首诗划分层次,并概括层意。

2.“峰峦如聚,波涛如怒”运用了什么修辞手法?有什么作用?

3.为什么说“兴,百姓苦;亡,百姓苦”?这两句表现了作者怎样的思想感情?

山坡羊·潼关怀古阅读练习及答案由整理,仅供参考:

1.……潼关路 ‖……做了土‖……百姓苦。

第一层:描写了握关的险要形势。

第二层:写作者的感慨。

第三层:归结全将主旨。

2.对偶。写出了潼关的险要地形,一句写山,一句写河,也是“山河表里”之意。

3.“兴”,必大兴土木,百姓受其害;“亡”,则战争频繁,百姓遭殃。表达了诗人对劳动人民疾苦生活的同情