初二上册：《答谢中书书》导学案

　　《答谢中书书》导学案

　　学习目标

1、识记并积累本课的文言词语。

2、能在朗读的基础上背诵文章。

3、能结合文章的写作背景感悟与体会作者的情感。

　课前准备

1、资料链接：陶弘景――南北朝时期的思想家、医学家和文字家。又被称为“山中宰相”。齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来，陶弘景远离尘世，隐居句曲山(今茅山)。他精通阴阳五行、山川地理、天文气象。梁武帝继位后，他“礼聘不出”。因此，每逢有凶吉、祭祀、征讨大事，朝廷都要派人进山向他请教，故称他为“山中宰相”。他的《答谢中书书》，描绘山川秀美，清新简淡，为历代写景名作。

2、自主预习

(1)给加点的字注音：

夕日欲颓( ) 未复有能与其奇者( )

(2)解释加点的词语

答谢中书书( ) 五色交辉( ) 四时俱备( )

夕日欲颓( ) 沉鳞竞跃( )晓雾将歇( )

未复有能与其奇者( )

(3)翻译句子：

晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。

未复有能与其奇者。

　　互动探究

1、熟读课文，能结合注释、运用工具书，翻译文章。(提示：自己先独立完成，有疑难可以与同学讨论交流，然后把你翻译有困难的句子抄出来，并翻译。)

2、本文宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗，描写了哪些山川美景呢?又是怎样描写的?(可以从修辞手法、描写的角度、动静结合等方面入手分析)

3、自由朗读写景部分，能做一点赏析和品味，或者展开想象，用自己的语言描写画面。

4、本文表达了作者怎样的思想感情?

　　当堂检测

1、 背诵并默写课文。

2、根据课文内容填空。

(1)《答谢中书书》一文体现了者 的志趣。

(2)总领全文的句子是 。

(3)点明作者写作意图的句子是 。

(4)文中表现晨昏变化之美的句是 。

(5)用简洁的语言描绘高山流水的语句是 。

(6)这篇文章运用了 、 、 的表达方式。